为享受教育的乐趣而写作

2002年，裴光亚先生曾发表一组文章，其论题包括：数学教学研究的意义、方法、经验和案例，说课与评课，数学教学中的需求、困惑、创新与艺术，等等．时至今日，仍有媒体对其文章进行转载、引用与介评．由此可见，这些论题仍然是大家关注的焦点，我们有必要重述并对已有言说进行更深层次的反思，使其能与时俱进．因此，本刊特邀请裴光亚先生就相关论题撰写系列文章，并从今年第7期开始在“本刊专稿”栏目陆续发表．[编者按]     

享受写作乐趣 提高写作能力

多年教学实践告诉我们学生喜欢写作文,就会把写作当作生活的乐趣。写作是一项十分繁重复杂的精神劳动,要想写出佳作来,就需要一种强烈的兴趣。为激发学生写作兴趣,让学生乐此不疲,我在教学中做了以下几点尝试,收效甚好。一、消除对作文的畏惧感。对教师而言,最难教的是作文;对学生来讲,最难写的也是作文,学生对作文有一种畏惧感。根据这一心理特点,要想方设法加强作文指导的趣味性,用多鼓励、多表扬的方法激发学生的兴趣。对学生的作文要求因人而异,不用统一的标准衡量学生,对水平     

享受写作乐趣 提高写作能力

多年教学实践告诉我们学生喜欢写作文,就会把写作当作生活的乐趣.写作是一项十分繁重复杂的精神劳动,要想写出佳作来,就需要一种强烈的兴趣.为激发学生写作兴趣,让学生乐此不疲,我在教学中做了以下几点尝试,收效甚好.一、消除对作文的畏惧感.对教师而言,最难教的是作文;对学生来讲,最难写的也是作文,学生对作文有一种畏惧感.根据这一心理特点,要想方设法加强作文指导的趣味性,用多鼓励、多表扬的方法激发学生的兴趣.     

让学生享受写作的乐趣

《语文课程标准》中哭于写作的要求指出：写作是“运用语言文亨进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过科。长期以来,由于受“应试教育”模式的影响,在小学作文教学领域,普遍存在着教师“为考而教”,学生“为考而作”的倾向。：如此带来的弊端是习作教学急功近利,学生作文千篇一律,假话连篇。让习作这一“快乐倾吐”的事变成一种“痛苦煎熬”。那么,在当前的小学作文教学中,如何才能让学生享受写作的乐趣呢？     

享受写作乐趣彰显习作魅力

《语文课程标准》在课程目标部分指出:留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心;能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容;尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句.这是对中年级习作提出的阶段性目标,目标非常明确,对于三年级习作起步阶段的作文教学来说,可以归纳为一句话:让学生乐于习作,善于习作,勤于习作.     

让学生在写作中享受生活的乐趣

生活是五彩缤纷的。在作文教学中,教师要时时把握"唯有生活才是作文的源泉"的宗旨,引导学生走进生活,观察生活,审视生活,积累素材,引发激情,真正做到在生活中学习作文和评阅作文,在作文中学会做人。     

享受学习乐趣

离退休后,不少同事和朋友到老年大学学习,他们的举动得到多数人的支持和赞扬。但也有人说:"一大把年纪了,学了还有什么用?"此话差矣。年轻人学习能求得在社会上的生存和发展,中年     

享受生命的乐趣

生命是一个括号,左边括号是出生,右边括号是死亡,我们要做的事情就是填括号,用纷繁复杂的事情,用丰富多彩的心情把括号填满。     

享受成功的乐趣

高考成绩放榜,广东有14名总分第一的考生。记者第一时间奔赴全省各地,走访这些考生,只希望能从他们的身上寻找一些学习和生活中的宝贵经验,供其他学生借鉴。有权威人士也指出,这些考生们的成功经验值得关注,更重要的是关注他们的成长环境。应该让青少年在学校学得开心、愉快,身心健康最重要,单一追求分数会把学生们搞得苦不堪言。对家长来说,培养孩子的综合素质,让他们快乐,并享受成功的乐趣,这才是我们追求的重要目标。     

享受学习的乐趣

心理学研究表明,一个人的情绪会影响学习兴趣的产生,兴趣总是与积极的或良好的情绪相联系,如果学生能带着愉快的情绪学习,就容易有成效,从而也更容易产生兴趣。下面介绍几种享受学习乐趣的心理方法。     

享受冰糖葫芦的乐趣

人生在世．可以享受的乐趣无穷无尽。有人是享受祖国大好河山的美丽风光,有人是享受无穷的物质财富,有人只是单纯享受春的温暖,夏的热情,秋的凉爽,冬的粉妆玉砌……而一串冰糖葫芦带来的乐趣就足以让我满足了。     

享受生活的乐趣

生活是什么?是欢笑,是泪水,是美妙的花,是苦涩的茶,是轻松得不能再轻松的甜歌,是沉重得不能再沉重的压抑……人生是极其美好的,有幸成为一个人,对展现在自己面前的姹紫嫣红、五彩缤纷的生活.不好好享受一下,不是枉为一世吗? 享受“失去”失去是一种痛苦,也是一种幸     

享受学习的乐趣

学习,无疑是一件艰苦但又能带给人充实感和成就感的事,要想学有所成,就必须付出辛勤的汗水,就要放弃许多你不想放弃的世俗的欢乐。对于自学考试者来说,不单要有一份坚持不懈、百折不挠的勇气和决心,更重要的是要用一种理智、平和的心态来对待学习和考试。换一种心态,你就会发觉     

享受朗读的乐趣

朗读能充分激活学生的内心世界,让学生个性张扬,享受阅读教学的无限乐趣,从而使语文学习变得生气勃勃和灵性跳动。因此,《语文课程标准》中明确指出：“各个学段的阅读教学都要重视朗读。”     

享受泉声的乐趣

从肇庆市驱车半小时左右,便到了东郊风景名胜鼎湖山。     

享受思考的乐趣

生活如旅行。只有善手思考的人才能更好地品味生命的美好,觅得怡心的美景。     

享受发呆的乐趣

我喜欢幻想．在大人眼中，被称之为发呆。我喜欢畅游在自己的世界中，望着自云发呆，望着电视发呆，甚至望着作业发呆。