借搞函授捞“外快”者戒

人民日报社新闻智力开发中心函授部,为了扩大学员的知识面,提高函授教学质量,决定在原计划给每个学员全年寄发三百二十万字函授教材的基础上,免费给每个学员寄送二百万字左右的课外参考读物,并决定从6月起至年     

来自全国新闻函授刊授教育座谈会上的信息

据全国新闻教育座谈会透露,目前全国新闻函授刊授院校已达十三所,学员总数达二十三万多人。这次座谈会五月下旬在合肥市召开。由中国新闻教育学会发起,人民日报社智力开发中心函授部、中华新闻函授学院、北京人文函授大学新闻系、经济日报社函授部、农民日报新闻函授学校、安徽日报新     

函授园地

本刊与人民日报社新闻智力开发中心函授部商定,从本期起开辟《函授园地》一栏,选登该部函授学员的作业和指导教师的评改。括号内是删去的原文,黑体字为指导老师的评改。     

这个电话该给谁打?

本刊与人民日报社新闻智力开发中心函授部商定,从本期起开辟《函授园地》一栏,选登该部函授学员的作业和指导教师的评改。括号内是删去的原文,黑体字为指导老师的评改。     

函授园地

据全国新闻教育座谈会透露,目前全国新闻函授刊授院校已达十三所,学员总数达二十三万多人。这次座谈会五月下旬在合肥市召开。由中国新闻教育学会发起,人民日报社智力开发中心函授部、中华新闻函授学院、北京人文函授大学新闻系、经济日报社函授部、农民日报新闻函授学校、安徽日报新闻刊授大学、南方日报暨南大学新闻系合办的新闻刊授中心、辽宁日报新闻讲习所、西北新闻刊授学院、黑龙江日报新闻函授部、吉林日报函授部、甘肃新闻刊授学院、广西记协广西日报社广西大学中文系新闻专业联合举办的新闻写作和秘书工作函授中心等十三个院校参加。会上,交流了近一年     

恩格斯新闻思想和实践测试题

为纪念恩格斯逝世九十周年,我们举办这次测试活动,目的是促进新闻工作者对革命导师新闻思想和实践的了解,增长一些国际共运新闻事业史的知识。欢迎新闻工作者、通讯员及新闻爱好者参加这次活动。这次测试成绩最好的前一百人,在《新闻战线》上公布名单,发给证明书,并赠送一本《马克思恩格斯论新闻》(新华出版社出版,四十八万字)。其中前三名另外各赠一本(《中国新闻年鉴》。首都新闻学会人民日报社《新闻战线》编辑部人民日报社新闻智力开发中心     

函授部答学员问——人民日报社新闻智力开发中心

人民日报社新闻智力开发中心函授招生简章在本刊第十期刊出之后,全国各地纷纷来信询问有关情况,现摘要解答如下。问:你们的教学工作有何特点? 答:有两个特点。第一是我部教师队伍中有一大批人民日报和首都新闻界长期从事新闻工作的老编辑、老记者,有中国社会科学院新闻研究所的科研人员,又有中国社会科学院研究生院新闻系的专职教师。由这三部分组成的教师队伍在新闻实践、专题研究和新闻教学上具有丰富的经验。     

他提倡“多侧面报道”——访《人民日报》记者艾丰同志

人民日报记者艾丰同志,最近到南通市为新闻函授学员讲课,我抓住空隙在南公园饭店访问了他。“艾老师,在您给函授学员讲课之前先给我们上一课吧。”     

答函授学员问

问:函授学员能否直接向报刊社投稿?答:向新闻媒体投稿或写信反映情况,是每个公民的权利,函授学员当然也不例外。但要看到,函授学员的文化和写作水平参差不齐,作为函授中心,并不鼓励每个函授学员在学习伊始就都向报刊(特别是全国级报刊)投稿。如果你是初学新闻的学员,倘若一开始就向各地报刊投稿,恐怕事倍功半,白费力气,也为媒体增添麻烦。因此,你最好将自己的习作寄到军报函授中心,由函授中心决定是直接回信,还是登《函授月刊》,还是在《军事记者》上点评,还是向军报推荐。如果你是一个老通讯员,甚至已经有了见报的经历,你就可毫不犹豫地向…     

选择新闻函授好

我是沈阳军区某炮兵团一名干部，也是解放军报新闻函授第12期学员。过去，我总期盼自己采写的稿件能变成铅字，一连向报刊杂志投稿20多篇稿件却无一命中。正当我对此心灰意冷之时，师报道干事裴永军同志推荐我参加了解放军报社组织的新闻函授学员学习。当我收到新闻函授中心老师寄来的《新闻写作学简明教程》、《新闻写作初学问答》及《吹毛求疵录》等函授学习教材和学员实习采访证时，心里乐滋滋的。我按照新闻函授中心教务处下发的有关学习计划按部就班地展开函授学习。在业余时间，我按照所学的新闻理论和函授中心教务处老师的点拨，不断…     

上稿的喜悦,收获的喜悦

我是《解放军报》新闻函授中心第十四期的一名函授学员。今天写信主要是向老师们汇报一下我参加新闻函授的体会和取得的进步。 6月份,结合自己工作的体会撰写了一篇《多给后进战士一些起跳的支点》一文被军区《人民军队》报刊用;《某     

山西辅导站对学员面授辅导

人民日报新闻智力投资中心函授部山西辅导站,4月17日邀请山西农民报主编谷威在太原市对学员进行了面授辅导。谷威结合自己多年新闻工作实践,向学员讲授了什么叫采访、新闻与新闻价值和采访方法三个问题,理论联系实际,深入浅出,讲得也很有趣味,受到广     

榜样的力量

我是军报第十四期函授学员。今年初,我和大家一样怀着渴望成才的心情来报新闻函授的;有着与大家一样的欢喜和忧愁,有着与大家一样的失落与奋起。但在这里,我要感谢同在一个起跑点上的函授学员。是他们给了我无穷的精神力量,这力量一直鼓励我走上新闻这条艰辛而又充满激情的路。     

某团积极引导报道员参加军报新闻函授

本刊讯函授学员高强报道：12月中旬，济南军区某团在“新闻报道总结大会”上，给7名战士报道员颁发了“新闻报道先进个人”荣誉证书。这7名报道员都是解放军报社新闻函授中心的第十二届学员。一年来，该团为提高报道员的新闻采写能力，积极鼓励报道员参加解放军报的新闻函授学习，并制定了相应的奖励机制。团里先后有12名报道员参加了函授学习，并且实现了人人见稿的目标。一年来，该团先后有180多篇稿子见报。参加新闻函授，成效显著，团领导要求报道员再接再厉，政治处又做出决定：凡参加2003年第十三届军报函授的报道员，团里为其报销一…     

我的心里话

2000年底，一个偶然的机会使我这个海军某猎潜艇枪水长了解到，解放军报新闻函授中心恢复招生，出于兴趣和“充充电”的目的，我就给军报新闻函授中心邮去了自制的报名表、照片和学费。很快，函授中心就寄来了好几本有关新闻写作的书籍，还有两期《军事记者》和学员实习采访证，工作之余我就翻一翻这些学习材料，感觉不错。2001年3月份，出于好奇和为了完成函授中心布置的作业，我就给函授中心写了篇幽默小故事——《洗脸水变成稀饭》（第一次给报社写东西）。没想到，函授中心的一位老师很快就给我批改了作业，并对我提出了要求和寄予了希…     

新闻函授 助我成功

在军报新闻函授重新招生之际，作为一名曾参加过新闻函授的老学员，我想就自己的成长经历和学习体会，与想参加函授的新闻爱好者交流一下，同时也向函授中心的老师汇报一下自己的学习情况吧。     

爸爸曾是函授学员

说起我喜欢写新闻稿子的事,全是老函授学员——爸爸带动的。记得入伍前,我从爸爸保存完好,而且纸张有点发黄的数十期《新闻与成才》杂志和军报新闻函授中心结业证书中可以看得出,爸爸曾是解放军报连续三期的新闻函授学员。有一次我与爸爸闲聊时听他说,那些年仅焦作军分区系统每年就有百余名人武、专武干部参加解放军报的新闻函授,而且有位编辑老师还亲自来焦作为这些学员上辅导课。我还知道爸爸就是在这位老师的直接辅导下写作水平提高很快,时常有作品在人民日报、中国民兵、法制日报等媒体上发表。其中,他在人民日报发表的《艰苦奋斗铸辉煌…     

函授学员投稿应注意哪些问题

去年8月,军报《基层新闻函授学员作品选》扩版改版后,引起部队官兵的普遍关注。受到新闻函授学员的欢迎。从那时起至今,基层新闻函授学员为该版投稿的积极性持续高涨。半年多来,一大批质量较高的函授作品见诸报端。许多函授学员进步明显。但从大量函授学员来稿中,我们也发现了一些较为普遍存在、应当予以注意的问题。针对这些问题,我们觉得学员们为《基层函授学员作品选》投稿,要树立4种意识,即担当意识、版面意识、精品意识、主角意识。     

甘为学员作人梯──向七届学员介绍军报函授中心情况

刚刚送走了学习结业的六届函授学员，现在又来迎接参加七届函授的学员。暑去寒来，时间过得真快，不知不觉，我们的函授已经越过了七个年头了。累计起来，参加函授的学员已经有三万四五千人了。我们不能把每个参加学习的同志在新闻工作上所作出的贡献，都归之于函授学习，但是，正如许多学员发自肺腑的来信中所说的，函授学习的的确确给他们打下了一个良好的基础，创造了一个很好的前进条件。因此，我们可以负责地对你说，亲爱的学员同志，只要你踏下心来，认认真真地学习，你总是会有收获的。按照惯例，每期学员开始学习之前，我们总是要把…     

真舍不得说“再见”

光阴似箭，转眼间解放军报第十二届新闻函授即将结束。作为本届函授学员，回想起这近一年的学习历程，心绪难平，真舍不得说“再见”。我是一名新闻爱好者。参加函授前，我曾多次向媒体投稿，均无奏效。参加函授后，在指导老师的热心辅导下，我已在《解放军报》上稿1篇、《军事记者》2篇、其他媒体20余篇，使我再次激发了写稿的热情，信心倍增，干劲更足。“熊建同志：你好！今编发你一稿，拟发11日军报，寄上大样剪贴，存念。祝学习进步！”这是马厚寅老师于3月7日给我写的亲笔信。捧读来信，令我感动不已。马老师为了一名素昧平生的学员来…