利用"三新"法开展校本教研

学校发展的关键是人,"人能"就会"校兴",而要"人能",就要各安其位,各尽所长.怎样让教师有效地开展校本研究,从而促进学校的发展呢?     

毕业生就业与高等教育发展:多学科的视野-我看"大学生就业难"

我国高等教育在世纪之交经历了大规模的扩招,大量高校毕业生进入劳动力市场,引发了社会对高等教育发展的广泛关注.我国的劳动力市场究竟需要什么样的大学生?未来高校毕业生就业状况会有哪些变化?高等教育应该如何面对毕业生就业的压力?……这一系列问题既不是纯粹的教育问题,也不是纯粹的经济问题.毕业生就业和高等教育发展密切相关.组织本次笔谈之初衷在于试图打破某一专业研究的思维定势,深化对高校毕业生就业和高等教育发展的认识,因此特邀学科背景不同、学术个性卓尔不群的学者阐述他们对毕业生就业问题的观点和对高等教育发展的关怀.     

"盲流"向"序流"的历史跨越--"联合国就业促进项目城市"浏阳市发展"劳务培训"扫描

如何解决民工“盲流”引发“打工无门路，工资无着落，维权无依据”的突出问题?浏阳市探索“劳务培训”新路，成功实现劳务输出有序流动的历史跨越。     

大学生就业问题的思考

大学生找工作越来越难了."--这几乎成了大学生、高校以及毕业生家长近几年来共同的感受.由于全国高校毕业生数量的急剧增加,今年我国高校毕业生的就业难度比2002年明显增大.是中国的大学生太多了吗?显然不是.     

面对金融风暴,本科生应如何选择"就业"和"考研"

2008年的金融风暴给全球就业形势带来很大的冲击,尤其是高校本科毕业生就业.面对金融风暴,高校本科生在就业和考研的十字路口犹豫徘徊.本文通过分析介绍目前就业率偏低的原因及就业渠道的多元化,指出本科毕业生应积极面对就业形势,转变就业思想来择业.同时通过分析考研动机和个人能力对考研成功的影响,指出考研未必能躲避就业的压力,毕业生要慎重选择考研.     

遭遇扩招

扩招,洪水猛兽? 2003届高校毕业生总数高达212万,比去年多出67万人,这还不包括2002年未就业的剩下的45万人.供给增加,今年就业市场的需求情况却未增加.未找到工作的往届生加上急于找工作的应届毕业生,真是一波未平,一波又起.这些多出来的人是从哪里冒出来的呢?扩招?大幅度的扩招从1999年开始,按照当年统计,1999年全国普通高校招生156万人,比1998年增幅高达47%.在此后的2000年、2001年,扩招增幅也分别达到38.16%和13.3%,到去年,这一幅度下降至相对平稳的10%左右.有专家评论说:中国高校近两年的扩招是世界各国罕见的.     

"就业合同"的伤感和疑问

就业合同引发争端 1993年,王杰从吉林省农安县技工学校(后改为农安县职业技术学校)毕业时,正值花季.23岁的女孩拥有的虽不是什么"重点、名牌"的学历,但她们这批学生属于"定向",在入学前已与农安县粮食局签过分配接收合同,也就意味着,她们刚刚进了学校门,毕业后的职业就已经"手拿把掐"了.这些年就业挺困难,所以,这样的人生安排即便在当时的农安县城里也属"上上签"了.     

大学生"三维就业保障体系"及其建立

面对大学生严峻的就业形势,有必要建立一个政府、学校、就业服务部门和企业通力合作的有机的就业保障体系,从大学生就业前、就业时和就业后三方面出发,通过就业服务、就业支持和就业援助三个维度的保障,促进大学生就业.     

震后灾区"三新"活动如火如荼

成都市总工会紧贴抗震救灾和灾后重建的每一个步骤,汇聚工会力量,发挥工会优势,开展一波又一波的活动和工作——     

从"土地"获得"大未来"

2006年7月,共青团中央学校部、北大公共政策研究所联合发布了“2006年中国大学生就业状况调查”,对06年大学生就业状况进行了分析。调查显示,截至5月底,在接受调查的2006年应届本科毕业生中,没有找到工作的比例为27.25%。调查还显示,农学类专业的就业水平最高,达78.38%。曾经被打入“冷宫”的农学专业竟然力压计算机、管理等热门专业,一跃成为了就业的“大户”,这可是跌破了不少人的眼镜。     

"喜欢"或"偏爱"之英语表达

1.Do you like popular songs more?你较喜欢流行音乐吗?2.Do you like coffee more than tea?咖啡与茶相比,你更喜欢咖啡吗?3.Do you prefer to watch TV at home?你宁愿呆在家里看电视吗?4.Which is more interesting to you?你觉得哪个更有趣?5.Which is your preference—movie stars or sports stars?你喜欢体育明星还是电影明星?6.Which do you like better?你更喜欢哪一个?7.Which do you prefer,large or small?你更喜欢哪一个,大的还是小的?8.Would you prefer going there by bus or by bike?你喜欢乘公共汽车去那儿,还是骑自…     

学科抓"篇"知识抓"点"时政抓"眼"——浅谈2009年政治高考复习策略

2009年浙江省将进行首次新课程高考.在新课程条件下文综政治高考将会有何变化?我们又该如何应对?笔者就这些问题谈一些个人的看法,供参考.     

对高校"就业中心论"的几点思考

高等学校把培养高素质的创新人才作为目标,其直接指向就是要培养社会主义现代化事业合格的建设者和可靠的接班人,显然这是高等学校办学的第一要义.随着我国高校就业体制机制的变革,特别是随着世界经济危机对我国影响的加深,高校把大学生就业作为其中心工作来抓,显然也是保增长、保民生、保稳定的重要举措和题中应有之义.文章着重从当前的就业形势分析高校"就业中心论"的现实必然性,从而积极探索"以就业为中心"的实现路径.     

未来五年的"十五"期间如何就业--国家有了宏观的就业目标和政策措施

国家发展计划委员会近日编制完成的<国民经济和社会发展第十个五年计划人口、就业和社会保障重点专项规划>(以下简称<规划>),明确了未来五年国家促进就业的目标和政策措施.     

入"世"与入"市"--关于加入WTO后中国农业问题的探讨

1999年11月15日,经过艰苦谈判,历时十三年之久的关于中国加入世界贸易组织的中美双边谈判终告结束,中美两国政府代表在北京签署了关于中国加入世贸组织的双边协议.     

多管齐下，政府力促大学生就业—访人力资源和社会保障部就业促进司副司长王亚栋

◎拓宽渠道,强化举措,力促高校毕业生就业 <中国大学生就业>:2009年中国高校毕业生人数达到610万,加上100多万历年没有就业的大学生,在金融危机导致经济增长放缓、部分企业经营困难的大背景下,大学生的就业形势益发严峻.鉴于此,国家及时出台了<国务院办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知>,给广大的高校毕业生带来了希望和信心.请问<通知>的核心内容是什么?     

从中考试题看交际"省略"

1.-Is Mrs Black really badly ill? - __. She's in hospital. (2004 年重庆 ) A.I don't think so B.No,he isn't C.I don't hope so D.I'm afraid so 2.-__What's the date today?     

对大学生"城市就业"的反思

大学生"城市就业"并非"城市依赖".大学生城市就业与基层就业是两个相对的概念.大学生"城市就业"源于城市发展优位,源于高校专业设置的城市指向,源于传统的成才和择业观等.实现大学生基层就业,一是要缩短城乡差距;二是政府要建立长效机制,鼓励学生基层就业;三是高校要进行专业教学改革;四是要转变传统的就业观念.     

应届大学毕业生--你的"薪情"还好吗?

一过完年,大多数2004年的应届毕业生都挤进了找工作的大军,开始了频繁的应聘.作为择业的重要参照条件,应届大学毕业生,最关心的就是薪酬待遇问题了.     

写作文要做到“三新”

社会与自然界都在千变万化,日新月异。每天都有许多新人、新事、新气象,怎样用你的慧眼“拍摄”新鲜的镜头呢?这里向家长介绍一下指导孩子写作文如何做到题目新、选材新、立意新。一、题目新。俗话说:“题好一半文”。可见拟定的题目新颖有趣才能吸引读者阅读的兴趣。如一个孩子写了《李大叔“下蛋”》,当你一看到这个题目就会忍不住扑哧地笑出声来,只有鸡、鹅、鸭、鸟才会下蛋,人怎么会下蛋呢?这真是天下奇闻,李大叔怎样下蛋呢?这一连串的问题会吸引读者迫不及待地去阅读,