服装设计教学初探

服装是人类生活中不可缺少的必需品。它不仅能护体御寒。还能通过其造型、色彩、材质及装饰物等要素的完美结合,美化人类的生活。近年来,服装专业已被列入我国大多数中职院校的专业中,怎样进行服装设计教学,怎样培养出一代又一代的青年服装设计师．是每一位职中教师的重大责任。     

如何把握服装设计中的系列设计

系列服装设计是表达系列设计作品中具有相同或相似的元素,并以一定的次序和内部关联构成各自完整而又相互有联系的设计作品形式.系列服装设计是以各元素的设计来表现其整体感的,该文针对服装系列设计中的设计元素进行分析,即从服装的造型、色彩、材料、图案及配饰等进行整体设计来讨论.     

浅析服装系列设计

现代服装设计的总趋势，可以归纳为成衣化、时装化、高档化、系列化和个性化等几个特点。本文主要从服装系列设计的概念原理、分类形式以及笔者认为如何做好年青人的服装系列设计进行分析和探索。     

谈口语表达与美感

一个教师具有较强的口语表达能力，他的口语常常伴之以一种美感。而作为审美主体的学生，他的审美经验的形成，既取决于他们自己的努力，同时也与教师的长期培养分不开。因此，寓教于美，寓教于乐的原则，要贯穿口语教学中。     

关于系列女装设计教学的点滴思考

作为女装设计来说,学会如何进行系列服装的设计和延伸,是作为学服装设计学生最需要解决的问题。如何使学生运用各种方法来解决设计系列服装时的问题,是我们服装老师教学中的重中之重。     

解构主义在现代服装设计中的体现

以解构主义的为出发点,分析了解构主义设计手法在服装设计中的体现.分别从服装材料、服装色彩与图像、服装穿着方式等方面对解构主义在服装中的具体体现进行了解读.     

从唐代边塞诗看唐蕃关系的发展变化--唐代边塞诗系列研究之三

唐代边塞诗生动反映了唐蕃之间复杂多变的民族关系，和平亲善、和同一家使汉蕃两族和亲通婚、互派使，沟通情感，加强联络，使双方的经济化得以交流融合，但围绕着河湟、西域之争，唐蕃之间又纷争不休，战事不断，但无论怎样。汉蕃两族自古以来的血肉联系是无法割断的。     

服装设计教学之我见

我们处于当今服装业飞速发展的信息时代,回顾中国服装设计教育走过的这30年。社会的变化与发展对服装高等教育提出了新的任务和要求,作为中国服装设计教育者,研究和总结服装设计高等教育的教学,如何建立适应中国服装行业人才需求的教育模式,是我们如今的服装设计教育需要探寻之路。     

浅析现代服装设计理念对服装设计教学的启示

服装设计教学是为服装设计而生的,必然会受到服装设计理念和趋势的影响。本文介绍了一些现代服装设计新理念,提出了服装设计教学的发展道路,认为服装设计教学中需要注重培养学生可持续发展的新思想,提高学生的网络应用意识和网络利用能力,提高学生的艺术修养、审美能力和创新能力。     

浅析现代家居服装设计

随着经济的发展和生活水平的提升,家居服装已走进人们的生活,家居服装产业呈现出强大的市场潜力,它的设计也越来越受到行业内的重视。文章从现代家居服装的起源和发展出发。通过分析影响其设计的主要因素,探索家居服装设计的发展前景。     

非设计院系环保材料服装设计展示

在一些院校、教育系统正在悄然流行开展环保材料服装设计展示比赛,作为美术教育者、设计工作者以专业的敏感发现它与艺术普及教育的某些联系,艺术和设计在非设计专业院校学生的学习生活中是被渴求的精神养料,他们向往更多更好的艺术感受并对美的实践蠢蠢欲动,而他们的作品设计往往由于缺乏系统的理论引导,效果难以令人满意,有关开展环保材料服装设计展示比赛,从六个方面阐述了观点。     

服装设计中线条的作用

线条与服装设计是不可分割的,线条在设计构思、服装造型设计、服装销售中起着重要作用。     

服装设计专业立体构成教学研究

随着时代的发展, 设计基础教育也在不断变化, 本文就服装设计专业的基础课立体构成的教学进行探讨, 强调立体构成的教学与服装设计专业的紧密结合, 提出一些立体构成教学研究的内容和方法.     

浅谈服装设计与艺术

艺术对于服装设计的影响无疑是深刻的,从服装史的演变中不难看出艺术思潮的痕迹。艺术的每一次进步都和服装携手并进,艺术让服装品牌升华,而时尚的终极目标就是艺术。     

以人为本,回归绿色服装设计

21世纪的现代社会,环保成为一大热门话题,其中,绿色已经成为当今社会环保的主色调,我们听说过“绿色软件、绿色旅游、绿色食品、绿色性格”等等,一时间绿色成为环保的主要标志,从环境氛围到衣食住行都反映出绿色效应,绿色服装设计也成为一项热门话题,本文探讨了以人为本的绿色服装设计.     

体育舞蹈拉丁舞的美感要素探析

拉丁舞是一项融体育、舞蹈、艺术为一体的运动项目,其综合性、艺术性都很强,具有丰富的美学内容。它不仅具有浪漫、富有激情的特点,而且还有着充满活力的艺术表现形式,深受人们的喜爱。主要运用文献资料法、归纳总结法和观察法对拉丁舞的美感要素进行研究,从更细致、更全面的角度来欣赏和学习拉丁舞。     

服装设计制作教育初探

服装设计教育的改革将直接影响到中国服装设计的未来,而树立技术与艺术并重的原则,增强设计的创新意识是服装教育目前要点,然而,在现阶段服装设计教育内容和观念普遍滞后,服装设计信息不发达、不适应时代快速发展需要,缺乏竞争力.     

浅析服装设计的审美特征

形与色是所有视觉艺术的本质,服装作为包装人的一种视觉设计艺术,其包装的不仅仅是人的身体,还有精神。在服装设计中呈现精神包装"美感"的审美形态载体就是服装的造型和服装的色彩。穿梭在"形色之间"的设计创新,就是我们服装设计这门艺术始终要把握的审美特征。     

服装设计专业实践教学方法探究

服装设计专业实践课程是服装设计教学体系中的重要组成部分和中心环节,是提高培养应用型人才质量的关键,也是培养学生掌握服装生产实践新技术、新工艺的有效教学方式。文章根据服装设计专业实践教学的特点,以改进实践教学方法为基础,将构建实践教学体系、加强实践教学过程、提高学生的动手能力作为切入点,进行了一些有益的探讨。