刍议挖掘化学实验素材与学生探究能力的培养

化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验是化学教学的基础,实验教学是整个化学教学过程的重要环节,是培养学生科学素养,提高学生的探究精神不可缺少的重要途径。新课标中把＂突出科学探究＂作为课程的基本理念之一,强调学生＂必须体现科学探究的过程,学会一定的科学思维方法＂。本文探讨了挖掘化学实验教学中的实验素材,创造性地开展教学活动,以培养学生创新意识、创新思维、创新能力。     

在化学实验教学中如何培养学生创新能力

化学学科具有丰富的培养学生创新能力的内涵。化学实验在化学学科的创新教育中处于举足轻重的地位,化学教师在教学过程应善于发挥学科特点,利用化学实验培养学生的创新意识和创新精神,本文就在化学实验教学中如何培养学生创新能力提出一些看法。     

前延后拓:优化初中化学实验教学的有效策略

学生实验不仅是化学教学的重要手段、内容和载体,更在培养学生创新思维,增强创新意识,养成创新思维习惯中起重要作用。优化初中化学实验教学要注重前延后拓,优化实验准备、实验组织、实验反思三个环节,提高化学实验教学质量。     

浅谈新课改下高中化学实验

实验是进行科学探究的主要方式,它的功能是其它教学手段无法替代的。在新的课程改革中,我们要树立全新的化学实验教学理念,充分发挥实验教学的探究功能,实验教学中要以学生为主体,关注实验探究的过程与方法,促进学生科学素养的发展。本文就化学实验教学新理念,教材中实验内容的重新构建及加强实验教学改革方面作一些初步的探讨,以通过实验教学改变学生的学习方式,激发学习兴趣,培养他们的创新精神和实践能力。     

高校仪器分析实验教学现状与优化路径

高校化学实验教学过程中的仪器分析实验教学课程极其重要,化学实验教学通过实践的方式,让学生可以将自己所学的化学理论知识运用到实际中去,在实际中强化学生分析、解决问题、创新科研能力,化学仪器分析实验需要运用大型仪器,比如紫外、可见分光光度计、气相色谱仪、红外分光光度计、液相色谱仪、核磁共振仪质谱仪等。本文将以高校化学仪器分析实验为主题,提出其教学现状,并根据现状提出相对应的优化路径,期望能够不断提升高校化学实验的效果。     

浅谈如何提高实验教学的效果

化学实验教学是培养学生的学习兴趣和创新能力不可忽视的教学环节。文章阐述了实验在化学教学中的作用,并提出切实可取的措施加强实验教学,以培养学生的兴趣和创新精神,提高教学质量。     

谈化学实验教学之体会

化学是以实验为基础的自然学科。实验是化学的灵魂,是化学魅力和激发学生学习兴趣的源泉之一,强化化学实验教学是提高学生能力的一条重要途径。它可以培养学生观察、分析和解决问题的能力,培养学生的创新思维能力和科学探究能力,还可以调动学生学习化学的积极性,是增强学生学习化学兴趣的催化剂。下面我就实验教学如何培养学生能力谈一些体会。     

浅析新课标下的化学实验教学

化学是一门以实验为基础的学科,化学实验是化学学科的灵魂。中学化学实验教学培养学生创新精神和创新能力,是当前和今后化学教学中的一项长期而艰巨的任务。     

农村中学化学实验教学的现状分析与对策

化学作为一门以实验为基础的自然学科,故化学实验教学是化学教学中的重要组成部分,化学实验教学质量的高低不仅直接关系到学生对知识的理解与掌握,还关系到学生实践能力及创新意识的提升。文章就目前农村中学化学实验的教学现状做了详细的分析,并针对目前所面临的问题提出了科学有效的解决方案。     

"微型实验"在农村中学中的可行性探究

化学是一门以实验为主的学科,化学实验决定着化学学科中素质教育的落实,而农村化学实验教学根本不容乐观.微型化学实验刚好能填补这个空缺,为中学化学实验解决一大难题.     

浅谈培养高中化学实验创新能力

化学实验是化学学科的灵魂,化学实验不仅是学生获取直观信息、认识化学世界的窗口,而且是帮助学生认识化学规律、形成化学概念、理解和巩固化学知识、提高各种能力的重要途径,是培养学生创新精神和创新能力的最佳途径。我在实验教学过程中做了以下几点尝试,对培养学生的创新精神和创新能力收到了较好的效果。     

改进化学实验教学的策略

化学是一门以实验为基础的学科．但教材中大多是验证性实验．难以激发学生的学习积极性．还会抑制学生创新思维的发展．导致学生在实验操作时“照方抓药”．缺乏主观能动性。因此,在现代教育技术蓬勃发展的今天．加强和改进化学实验教学就显得尤为必要．     

化学实验中创新思维的培养

实验是人类有目的的研究活动,实验过程是学生主体积极观察、思考和探索的过程。因此实验教学向来是和学生思维活动密不可分的。通过实验教学培养学生的创新思维,也正体现了让学生参与知识形成的过程。化学实验以其丰富的内涵在培养学生创新思维方面有着其他教育手段不可替代的独特功能和作用,在教学实践中利用这一优势,加强实验教学,充分发掘实验教学的功能是培养学生创新精神和创新能力的重要途径。这里就加强实验教学,培养创新思维和创新能力作初步的探索。     

浅谈对改进普通化学实验教学的几点认识

普通化学实验是普通化学课程的重要组成部分.根据目前普通化学实验教学的状况,对其实验教学的模式、方法和手段等方面进行了改善,以促使普通化学实验教学在培养高素质创新人才中发挥应有的作用.     

化学实验创新分步走

化学实验则是化学学科的灵魂,它可以帮助学生理解和巩固化学知识,培养学生创新精神和创新能力。我们在实验教学过程中做了以下几点尝试,取得了较好的效果。     

化学实验教学中实施素质教育的探索

化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验贯穿于化学教学的始终,化学家戴安邦曾说过:“化学实验是学生学习化学的最佳场所。”并且实验有着生动、有趣、直观等特点,因此,加强实验教学,不仅能够激发学生的学习兴趣和求知欲,而且对于提高学生的思维能力,动手能力均有很大的帮助。所以通过化学实验教学全面提高学生的综合素质是一种非常重要的途径。那么如何在化学实验教学中实施     

精心设计化学实验,努力培养少数民族学生的创新能力

培养学生的创新能力,化学学科有着得天独厚的条件。而化学实验则是培养学生创新能力的有效途径,因此它对创新人才培养发挥着巨大的作用。传统的教学模式已经不适应素质教育和创新人才培养的需求,必须对化学实验进行全面改革。本文阐述了在新课程理念下,在化学实验教学中如何培养学生的创新能力所进行的实践与思考。     

中学化学实验的创新教育

化学这门学科是建立在实验基础上的,它要求学生有很强的动手实验能力,并能通过实验发现事物的内在规律,并运用这些规律去解释相关化学现象.为了培养和发展学生的创新意识和创新精神,本人在实验教学中作了以下一些探索:……     

依托实验,让学生科学思维深度发展

<正>一、化学实验是化学教学中的秘密武器从心理学角度看,化学实验过程符合学生的认知规律,实验过程中许多因素都可能刺激学生发现知识,领悟道理,提升创造力。实验教学有利于激发学生的学习兴趣、培养学生严谨的科学态度、促进学生团结协作以及提升学生观察、思维、创新、实践等综合能力。因此,化学实验是化学教育中发展学生各方面能力不可或缺的重要途径,它能成为化学教学的秘密武器。     

关于高等院校化学实验教学的探讨

化学是一门以实验为基础的学科。如何做好实验教学工作并通过实验教学工作,让学生更好的掌握理论知识,培养良好的环保意识和创新意识,本文对此进行了粗略的探讨。