基于B／S与C／S混合模式的实验室综合管理系统的设计与实现

从高校实验室的现状和实际需求出发,开发基于B/S与C/S混合模式的实验室管理系统,实现上机预约、智能排课、实验监管、远程控制等主要功能,有效地解决实验无法及时预约及人工处理预约时出现冲突和学生实验时无法控制的状况,在很大程度上提高实验室的管理水平和设备利用率,使实验室管理变得更加科学、快速、规范、高效.     

西部地区高校实验室科学建设与开放管理的基本思路

基于西部地区高校对实验室和实验设备的需求不断增加,而原有实验室建设与管理模式越来越不能满足实验教学改革需求的状况,提出西部地区高校实验室在建设、教学、资源管理、实验队伍及评估方面发展的基本思路,以此不断推进实验室的合理建设和管理水平的提高,从而促进实验室又好又快地发展。     

改进实验教学

几年来,我一直在电大做教学工作,特别是近一年来在实验室建设工作中,感到当前实验教学不适应理论教学的同步需要,如不努力改变这种状况,培养出来的学生就难以适应科学技术迅猛发展的时代要求。正如1983年教育部文件的估价:“我国科学技术与国际水平相比有理论方面的差距,更突出的是实验技术方面的差距。”而许多经济发达的国家,随着科学技术的发展,已形成了重视科学实验的社会风气。如美国从小学开始就安排系统的实验,培养人的科学思维、科学作风和科学习惯。高等学校实验室是进行实验教学,开展科学研究的重要基地。建设好实验室是办好学校的基本条件之一。电大是远距离教学,教师和学生之间无法面对     

积极开设综合性、设计性实验 提高学生动手能力和创新能力

教学是高等学校的基础性工作,而实验教学是整个教学过程中的一个重要环节,实验教学的水平直接影响着学生的培养质量。我院尽管通地了本科教学合格评价和基础课教学实验室评估,实验室管理体制已进行了初步的改革,同时,严格了实验教学过程的管理,在更新实验内容和改进教学方法方面也开展了一些工作,但与教育形势的发展及21世纪对人才培养的要求仍有很大的差距。因此,从1998年起,我们把增开综合性、设计性实验作为深化实验     

高职院校电子实验室必备的先进测量设备——虚拟仪器仪表

先进的检测设备是制造先进产品的标志,先进的实验设备是高质量教学的标志。高职院校电子实验室设备的投入应该往何处走？本文综合目前电子测量仪器、仪表的发展状况和当前国内外电子教学水平的差距来谈谈个人的看法。     

苏科版初中物理教材与物理实验室器材配置探讨

从统计数据分析,教材中实验所需器材品种64%是配备标准器材,36%是非标器材。这给学校的实验室管理带来了很大的压力。实验室器材配置存在的问题,演示活动器材配置数量与实际教学需求的差距;分组实验活动器材配置数量与实际教学需求的差距;器材配置标准数量没有考虑损耗因素;部分非标器材没有纳入区县级技装室统一采购和配发。     

实验室的开放与探索

当前我国实验室开放建设与管理方面也面临着挑战,实验室开放时间不确定,而且空间有限,并且存在学生对实验设备不爱护的现象,大量的实验对设备和实验材料有着很大需求,这都是我们开放实验室的所要面临的,如何在有限的空间和时间里更有效的利用实验室有为重要。本文以山东农业大学机械与电子工程学院实验室为例围绕当前实验室的管理和现状进行论述。     

计算机基础实验教学评估的探讨

通过对本科教学评估方案的学习,结合网络信息中心实际情况,制定了实验教学与教改、实验教学质量、实验人员与设备三个方面的评估标准草案,对计算机基础实验室的工作进行了综合检查,以促进实验室的建设和实验教学的改革与发展。     

实验设备利用率评估系统的设计与开发

针对实验设备利用率计算复杂和不准确带来的问题,在实验室设备管理中引入实验设备利用率评估系统.系统通过实时远程监控,采集设备使用的有效时间,通过计算完成实验设备利用率的评估,为学校实验室建设、实验设备利用率评估提供了准确的数据支持.     

基础课教学实验室的建设与改造

随着教育事业的迅猛发展,不少高校基础课教学实验室(包括部分已经通过合格评估的实验室)很大程度上已经不能适应实验教学的要求,最为普遍和突出的问题有两个方面。(1)实验室体制依然落后,资源浪费我国高等学校传统的实验室管理体制多为三级管理,虽然部分学校实验室在管理上也进行了一些改革,从原来的三级管理调整为校(院)、系二级管理,但实验室的架构上没有发生实质性的改变,实验室小而全,一些学校甚至是小而不全,依课程对应设置实验室,基础实验室各自独立,设备重复购置等情况依然存在。其次,评估标准中在基础实验室规模效益方     

大学分析化学实验室管理与实验准备工作模式探讨

分析化学实验在学生实际动手及科研能力的培养中起着基础而重要的作用,实验室管理和准备工作是保证实验顺利进行的前提。本文从实验教师的角度出发,就实验室的日常管理、仪器、设备、药品管理、实验准备内容、实验室开放等几个方面对实验室管理和实验准备工作进行了归纳总结,为提高实验教师工作水平提供了有意义的经验总结。     

计算机基础实验教学评估的探讨

通过对本科教学评估方案的学习，结合网络信息中心实际情况，制定了实验教学与教改、实验教学质量、实验人员与设备三个方面的评估标准草案，对计算机基础实验室的工作进行了综合检查，以促进实验室的建设和实验教学的改革与发展。     

电子实验室建设与教学研究

我院电子实验室承担了全院5个系部多个专业的学生电子实验课的教学任务。2001年学院投资200万元对实验室的实验设备和实验环境进行了彻底的更新改造，使实验室的面貌焕然一新，实验条件得到极大的改善，并在同年末通过了北京市高等院校基础实验室评估。之后又陆续增添了一些新设备，为实验课内容的改革奠定了良好的物质基础。     

院校实验室规范化管理的探究

探讨了实验室规范化管理要适应院校的教学体系,明确实验操作分类,理顺实验体制和规范实验管理等内容,从完善实验室规章制度、加强仪器设备的管理、抓好实验教学,提高教学质量、建立开放型实验室等四个方面加以论述,目的是构建规范化管理的实验教学体系。为了搞好实验室规范化管理,进一步论述了实验室规范化管理的教学评估制度的内容,分析了搞好评估工作的关键是领导重视,建设一支可持续的实验教学人员队伍,这是院校实验室规范化管理的关键。最后就如何完善实验室规范化管理,加强虚拟实验室管理并对之进行推广,以此解决因实验室仪器和设备不足而引发的尴尬,从而提高了院校实验室规范化管理水平。     

浅谈教学仪器设备科学化管理

教学仪器设备的状况和管理水平是一所高校办学实力的重要标志之一 ,改善设备状况与管理水平是培养现代化人才的需要 ,是增强科研实力和学科建设的需要。因此教学仪器设备的科学化管理在高校建设与发展中占有重要地位。一 .教学仪器设备的购置购置是设备管理的重要环节 ,它包括计划与实施两个阶段。1.购置计划要科学设备投资要加强计划性。基础实验是培养大学生实践能力的需要 ,是培养合格人才的基本条件。重点实验室的发展是高校办学实力水平的标志 ,因此首先要保证基础实验课的开出率 ,保证重点实验室的发展 ;其次还应考虑投资的效益回报 ,…     

财经类高校实验室体制改革探析

作为以经济、管理学科为主体的财经类高校,长期以来,基本是以专业为依托建设实验室,由此,造成了实验室重复建设,实验教学资源分散,难以开设跨学科、跨专业的设计性、综合性实验。这与教育部要求的布局合理、配备完善、设备先进、资源共享、利用率高的实验建设目标尚有较大差距。本文针对存在的问题提出了体制改革的具体措施,希望能对促进经管类实验室的建设做一点有益的探索。     

对初中化学教学评的一致性实践与探究

化学是一门以实验作为基础的学科,所以进行实验研究对于学生的化学学习来说有很大的帮助,也是课程必备的授课内容。但是对于初中生来说,进行化学教学的主要场所是在教室里,而不是在实验室里,这就导致了初中生可以进行的化学实验比较少。但是随着教育的改革,在化学课堂中加入实验内容是当下初中化学教学评一致性的重点。     

浅谈实验室仪器的编号管理

经常听到某些学校的实验教师谈到,在进行实验课教学吋,经常发生实验器材被损坏而搞不清楚是谁损坏的事情。究其原因是因为实验教师不经常给学生任课,对进入实验室做实验的学生不熟悉,而那些由于种种原因而损坏实验器材的个别学生又不及时汇报,课后往往就发生本文开始所讲述的现象。所以,如何搞好实验室的管理,管好用好实验仪器,充分发挥实验室的效益就显的尤为重要。 现代管理理论告诉我们,管理就是指导人类达到目的的行动。中小学实验室建设的最终目的是使教学仪器设备服务于实验教学,提高教学质量。要达到这一目的,就必须加强对实验室仪器的管理。对此     

基础课教学实验室评估促进实验室建设和教学改革

吉林大学信息电子学基础实验室在基础课教学实验室评估之前,各基础课实验室普遍存在设备老化、人员老化、管理落后、资金短缺的现象。参加了省教委基础课教学实验室评估之后,使教学条件和教学环境得到了明显的改善。主要表现在：评估后基础课教学实验室设备现代化、实验室管理制度化、实验室教学规范化。自评估以来一年多时间内,接待了许多兄弟院校参观学习,并获得了很高的评价。     

高校经管类实验室“创客空间”建设探究

在"大众创业,万众创新"的时代潮流下,传统的实验教学模式已无法满足创业型人才培养的需求,进行创新创业教育改革成为高校实验室教学的一大命题。引入"创客""创客教育"与"创客空间"的相关概念,从开放模式、教学模式和管理模式3个方向讨论基于已有经管类实验室的"创客空间"实体实验室的建设,同时结合南京信息工程大学经济管理实验中心的设备资源,分析其建立"创客空间"的已有条件和差距,总结现行经管类实验室的建设状况和建设成效,从而提出提高"创客空间"建设效率的有效途径。