污染的战栗之喂咖啡豆的牛(下)

(接上期)看着他们终于跑远了,四周又恢复了静谧(mì),偶尔还能听到"哞——哞——"两声牛叫,这时候,大家才算松了一口气。"银光小矮人了不起啊!"米沙小声说:"他难道是牧童?""嗯,要不是他及时地把牛引走,后果真是不堪设想,我们得被牛踢死顶死啊。"惊吓过后,大家都觉得饿了,"我们把牛奶喝了吧,不知道接下来还会发生什么事。"     

当教育只剩下纵容

远古记载：“舜耕地，牛不走道，舜鞭己不责牛。”牛不走道，舜为什么要鞭己不责牛？这说明了什么？我们应该怎么理解他当时的心情？很多人根据现代人的观念这样解释：牛不走正确的路，是因为人没有引导好，牛自己是不知道的，所以不应该责罚牛，应该追究自己的责任。     

根字练习(十三)

《数九歌》中有:"九九加一九,耕牛遍地走"。从这儿能看出,"牛"在很早的时候就和我们的生活息息相关了。在组合成汉字时,牛部会处在不同的位置。我们把它分别出现在上、下、左、右等不同位置进行归纳练习。"牛"的源流:"牛"是象形字,它所刻画的是牛的头部特征。两边向上的部分代表上翘的牛角,中竖表示牛脸,两边的短线表示牛耳,后来牛耳被横线代替。""由"牛"变化而来,一般在字的左侧。     

“物”语嘻嘻

<正>老鼠的阴谋鼠王准备偷袭一粮仓,于是,便要鼠大臣们献计献策。"大王,猫王国会插手这件事的,我想我们应该做好应对措施。"一位鼠将军奏道。"你们还不知道啊,猫儿们已吃了我送的面包,而在每个面包里我都放了‘毒鼠强’!!"     

冬至节杂说

在我们北方,有这样一首流传甚广的民谚:"一九、二九不出手,三九、四九冰上走,五九、六九沿河看柳,七九河开,八九雁来,九九加一九,耕牛遍地走."你知道这里的"九"指的是什么吗?你知道这"九"起自何时吗?     

仰望星星

你是老师对吗?一个小男孩跑过来问我。啊,你是怎么知道的?我听别人叫你老师呀!噢,你是老师,我告诉你一个秘密——我们老师走了。唉,下学期我们升了二年级也不知道新班主任是什么样子呢。尽管旁边无人听我们对话,小男孩还是压低了声音,把头凑到了我的耳畔。你们老师调走了?不,是——是——死了。不过,我们都说走了,知道吗,好人死了,要说走了。男孩说出"死了"这个字眼时,确实结结巴巴很迟疑。你们老师多大年纪呀,怎么就走了呢?我很惊讶。告诉你,我们老师还没结婚呢。那天,就是考试前一天,我们正在上课,看到老师鼻子里流出了血,老师用纸巾擦,可     

英雄

妈妈,让我们想象我们正在旅行,经过一个陌生而危险的国度。你坐在一顶轿子里,我骑着一匹红马,在你旁边跑着。黄昏的时候,太阳已经下山了。约拉地希的荒地疲乏而灰暗地展现在我们面前,大地是凄凉而荒芜的。你害怕了,说道:"我不知道我们到了什么地方了。"我对你说道:"妈妈,不要害怕。"草地上刺蓬蓬地长着针尖似的草,一条狭而崎岖的小道通过这块草地。在这片广大的地面上看不见一头牛,它们已经回到它们村里的牛棚里去了。     

没有一代人的青春是容易的

在我的青春时期,我不知道什么是新闻,因为我住在内蒙古一个偏远的小城市里。广播学院考试容易过,课外书随便看。我当时就是因为这些而报考的。北大很牛,但不是现在在那里上学的学生造成的。我们要用自己的努力,把一所学校从无名之辈变成名校,要成为原始股的购买者。有人说:"我们在上海漂流,是蚁族。"但是我们这一代连漂流的机会都没有。你们的痛苦是让我们羡慕的幸福。过了30岁之后,社会才给我们这样的人提供漂流的机会。我们是唱着《大约在冬季》毕业的,一批一批人泪洒火车站,充满了迷茫,不知道未来在哪里。     

莫让语文课堂成为“栓牛桩”

<正>"栓牛桩"式的语文课堂大概有这几种情形:一种是以教师为"桩",学生被老师牵着鼻子走,老师说什么就是什么,老师讲什么就听什么,没机会自主去探究,培养出来的是一群"跟屁虫";一种是以教材为"桩",在教材的周围领域转圈,不能走进去,又走出来,正所谓"云深不知处,只在此山中";另一种更可怕,以形式为"桩",一味地追求标新立异,为了形式而丢了本质,画蛇添足,把语文课堂当做万花筒来耍。在这些"拴牛桩"上,课堂只能"碌碌     

白马·春晖·小杨柳——中国“漫画”的诞生地

"漫画"这个词"地球人都知道"了,而旦很多人也知道它是八十多年前从日本引进的。可大多数人并不一定知道这个词最早是从哪个人、哪幅作品、哪个地万诞生的。漫画是从一个特别"牛"的中学老师手中诞生的;是一幅表现人但画面上没有人的画,它的诞生地就是——"白马、春晖、小杨树"。     

这不是别人的事

“谁也别想偷懒!”那个大胡子凶巴巴地说。 走在大胡子前边的是一群牛，其实大胡子手里的鞭子从来没落下来过。他总是这样大声吆喝着，高高地举起鞭子。谁都知道那些牛是他的宝贝，他才舍不得打他们一下呢。     

为什么水浒好汉吃的是牛肉

<正>在《水浒传》中,我们常常能看到"大块切十斤来"(阮小二),"好的切二三斤来吃"(武松),"众头领大喜,杀牛宰马,山寨里筵会"(第二十回),之后便海吃豪饮、大快朵颐这样类似的桥段,但是同学们知道为什么《水浒传》中的好汉们吃的是牛肉吗?宋朝时期,人们将牛视为战略物资的一种,所以杀牛需要经过官府的许可。当时的税收政策中有一项叫做牛肉税,旨在严格限制老百姓杀牛。在宋朝,私自杀牛是要去"劳动改造"的,北     

巧用象棋中的“马走日”解题

<正>我们知道,正方体的展开图共有11种.而在不将展开图还原成正方体的情况下,怎样快而准地指出展开图中哪些顶点是其还原成正方体时的重合顶点并非易事.这里介绍运用象棋中"马走日"的方法,能轻松地解决这个问题即从正方体展开图的某一顶点出发,按照"马"在象棋中走"日"字的方法,连续走两步,终点     

大盘短期仍难言乐观

上期讲到股市未有走牛迹象,主要是针对一些自作多情的"假多头"来说的,这些人不明白空仓是交易很重要的组成部分,不明白股市有自身的逻辑,没有制造多头行情的实力,只是一味唱多。之所以称他们为"假多头",一是他们凭借主观唱多,然而一旦大盘走弱,他们又会改口唱空,多空一瞬间;二是这些人自身缺乏实盘操作经验,不知道错判一次大行情的方向会全     

幽默大师

"同学们,今天你们可不能惹我生气哦!今天是什么节日呀?"刚打上课铃,就走进来一位四十多岁的女教师。"教师节!"我们都知道。"对,今天是我的节日。"我们都没有想到,奥数课的新老师竟然这么幽默。     

动物中的“活雷锋”

每年的3月5日是全国学雷锋纪念日。而我们之所以要纪念雷锋叔叔,正是为了学习和传承他那乐于助人、乐于奉献的精神。有意思的是,在动物界,也有一批"活雷锋"。它们都是谁,是怎么样助"人"的,又为什么会乐于助"人"呢?牛椋鸟在非洲中部和东部,住着红嘴牛椋鸟和黄嘴牛椋鸟。雷锋叔叔是全心全意为人民服务,而这些牛椋鸟则是全心全意为"牛民"服务。牛椋鸟喜欢把巢修建在非洲草原或牧场周边的高大树木上,之所以选择在这些地方筑巢,就是为了离它们的"服务对象"近一些,所     

儿童歌舞剧:灿烂童心的梦想石

<正>在法国,有一个非常著名的风景旅游点,名字叫"邮差薛瓦勒之理想宫",它以举世无双的美丽,震撼了世人,是世界现代艺术史上一件珍贵的艺术品。而这个像童话城堡的宫殿是一个邮差用每天在送信的路上捡起的一块块石头,花了33年时间垒建而成的。入口处的石头上刻着这样一句话:"我想知道一块有了愿望的石头能走多远。"而如今,我们正走在积累梦想石的路上。2010年春花烂漫的日子,拉萨路小学成为南京市"歌舞剧进校园"的试点学校,就此开始,我们踏上了寻梦之路,慢慢揭开     

浅谈如何提高小学语文课堂提问的科学性

正一、提问的准确性老师的提问语言对学生的思维有明显的导向作用。一位老师在教低年级的孩子读书时。读到词语"牛顿",老师便问:"谁知道牛顿是什么?"刚问完,好多孩子就嚷起来:"我知道,我知道,牛顿是一头牛。""牛顿是什么?"该老师提出的问题是不明确的。如果老师的提问是"牛顿是什么样的一个人?"这样才会引导孩子正确认识和思考问题。在教学活动中,有很多问题我们都没有刻意去组织语言,而是根据自己的习惯去设置,这样的语言是否可以使学生理解,是否能够准确地表达我们想说的话?教     

蜗牛有牙齿吗

"说它是条牛,无法拉车走,说它力气小,却能背屋跑。"大家稍微动动脑筋,就知道在说蜗牛呢!它可真是个大力士啊,能够天天把窝扛在身上。这么多的力气是从哪里获得的呢?当然是靠吃东西了。可是,蜗牛没有牙齿,它是怎样     

心有常闲

正一般人以为,多延长工作的时间就可以多收些成果。比如说,一天能走一百里路,多走一天,就可以多走一百里路,如此天天走着不歇息,无论走得多久,都可以维持一百里的速度。凡是走过长路的人都知道,这算盘打得不很精确,走久了不歇,必定愈走愈慢,以致完全走不动。我们走路的秘诀"不怕慢,只怕站",实在片面。很多人做事的通病就在怕站而不怕慢,