“现代气息”与“文化氛围”

“现代气息”与“化氛围”应该不是两个相互抵触的概念。尤其作为化传承的校园．这两当中倘若少了一件或是出现明显的“瘸腿”，总会使人感觉到莫大的缺憾。     

“现代气息”与“文化氛围”

“现代气息”与“文化氛围”应该不是两个互相抵触的概念。大至一个国家，一座城市，小到一家单位，一个家庭，这两个方面是完全可以处理得水乳交融，相得益彰的。尤其作为“书香门第”的校园，这两者当中倘若少了一件或是出现明显的“瘸腿”总会使人感觉到更大的缺憾。     

“十二五”规划：现代校园路在何方？

分析＂十一五＂期间的一组数据,可以发现,＂十一五＂期间,大家关注的是基础设施建设,需要解决资源与应用的＂有无＂问题,而在＂十二五＂,更加看重应用。     

校园绿化与“绿色课堂”

“绿色课堂”是特定条件下形成的、独有的、有组织的义务劳动形式。第一,充分利用学生公益劳动课的机会,合理利用人力资源,绿化、美化校园,减少开支。实地观察、栽种植物、贴近自然、走进生活,学生们对此很感兴趣;生动、形象的公益劳动课,能使他们真正体验到绿化、美化的劳动成果来之不易。这不仅增强了学生们的学习兴趣,也调动了学习的积极性和主动性。第二,建立教职工义务劳动制度,开展单位义务劳动竞赛。在校园里栽种花草树木,亲自动手,让教职工们感到环境的改变就在自己的手中,润物无声,实现环境育人。第三,实行宅前绿地部分领养制。充…     

校园环境与“环境育人”

校园文化的重要组成部分是校园环境。校园环境是校园文化的物质表现，是校园文化中“看得见，模得着”的部分内容。要搞好校园文化建设，必须搞好校园环境建设，这对实施“环境育人”具有十分重要的历史意义和现实意义。     

芸娘的“新时代气息”

芸娘被林语堂称为中国文学史上最可爱的人,她的身上处处闪耀着“新时代气息”的光芒。这种“新时代气息”的产生,一方面和当时的社会大背景及芸娘自身成长背景相关,一方面和丈夫对她的“纵容”分不开。芸娘的“新时代气息”显然具有积极的时代社会意义,值得关注。     

小议“现代私塾”——美国“家庭学校”影像

在大力提倡义务教育的同时,近年来,却有一部分家长放弃学校教育而将孩子领回家中自行教育,办起了＂现代私塾＂。作者基于美国的＂家庭学校＂发展的经验,提出对我国＂现代私塾＂教育的认识和建议。     

重建学校文化搭建精神家园——以学校文化建设作为实施“新基础教育”的切入口

教育要直面人的生命，学校应成为师生健康成长的家园。这是“新基础教育”改革的初衷。要达到这个目标，在重构“新基础教育”的课堂教学的同时，学校文化建设也不可或缺。因此，如何将学校文化建设作为实施“新基础教育”的一个切入口，精心构筑一个具有现代城市精神的人文环境，以提高师生的生活质量，成为我们聚焦的焦点所在。     

“校园一卡通”在学校现代管理中的作用

随着学校数字化校园的建设和现代教育技术的装备,“校园一卡通”逐步深入学校,并在学校的各种教学管理中发挥了一定的作用。但是很多学校并没有好好发挥出“校园一卡通”的功用,仅仅作为一张用餐卡或借书卡在使用,其实“校园一卡通”在校园管理中的作用是很大的,在软硬件的配合下,可以说在校园中,只要使用一张“校园一卡通”就可以很好的完成在学校中管理、资源和服务。     

鲁迅的“立人”思想与现代文化建设

鲁迅的“立人”思想是现代化建设的起点和主线。从批判入手达到建立，以爱人爱己为核心完善个体，这在当今现代化建设中意义重大。以人为本、全面发展的现代化建设方针，正是鲁迅“立人”思想的继续和发展。     

“无为而治”与现代管理

“无为而治”是道家管理哲学的最高原则。“无为”与“有所为”的辩证关系．从古至今无所不在。全国解放后至今,中国政治经济发展证明．学习、认识扣掌握使用辩证法是极端重要的。     

“木桶原理”在学校管理中的运用

管理学中的“木桶原理”,是讲管理的整体质量往往受落后群体或不健康思想的影响,就像用木桶盛水一样,容量的大小取决于木桶最低的那块木板。所以,校长进行学校管理工作,必须学会运用“木桶原理”。一、学校管理中“木桶原理”的解读管理是在一定的价值观念的支配下进行的经常性活动。学校的每个管理者都努力在社会期望的范围内工作,并设法使得自己所从事的管理活动合法化,并取得极大的效益。案例某校新调入的辛校长在外出期间,由胡副校长主持工作,学校秩序还算不错。但遗憾的是发生了这样一件事:一位姓刘的高一学生,不仅平时表现较差,而且期…     

学校管理中的几个“三角关系”（三）

7．教学、课外活动与基础设施建设学校工作的重心是教学。作为管理者，一定要突出教学的重要地位。但是，管理者不能因为突出教学工作而忽略了课外活动，如文体活动、科技活动、社区公益活动、生存能力训练等，也不能忽视学校的基础设施建设。当然，也不能把资金都用在基础设施建设上，而使教学、课外活动无法保障。其实，这三方面是一个统一的整体。对学生进行真正意义上的素质教育，就不能把教学与课外活动割裂开来，要开展高质量的教学和课外活动就必须抓好基础设施建设。三者不能割裂，也不能等量齐观。我们认为，应主抓教学，定期开展…     

论现代学校的管理文化

一所现代化的学校如何办出特色、办出质量、办出效益？我认为应着力抓好“现代学校管理文化的打造”这一课题的研究。“打”即用力干、专心做，“造”即创造、创新。准确全面地讲，就是在继承和发扬学校传统管理文化的基础上，创造适应新世纪办学需要的现代学校管理文化。     

“校园一卡通”的建设与思考

"数字化校园"作为高校校园建设的重要内容,越来越被高校所重视,其中"校园一卡通"系统则是"数字化校园"工程建设的重要有机组成部分。本文基于江苏大学"校园一卡通"的建设,分析现阶段其在实际运行中存在的问题,并在此基础上提出相应的解决方案。     

“警校共育”创建平安校园

建设"平安和谐校园"是当前学校建设的主要任务,将"平安和谐校园"建设成为和谐社会的经典缩影,是我们共同的愿望与追求。     

贯彻落实“三个代表”重要思想 推动学校的建设和发展

“三个代表”的重要论述,是对党的性质、宗旨和历史任务的新概括,是对马克思主义建党学说的新发展,是对各级党组织和广大党员的新要求,高等学校应当认真学习并深刻领会“三个代表”的思想,进一步发挥党员干部的先锋模范作用,推动学校的改革、建设和发展。解放思想,实事求是是实践“三个代表”的前提。高校改革和建设必须坚持以马克思主义、邓小平理论为指导,要考虑高校的办学方向。实践高校在精神文明建设、创造先进文化方面所肩负的责任和任务。     

“功劳簿”与“欠账本”

在王校长的办公桌上，放着两本特制的笔记本。一本是大红封面的“功劳簿”，一本是白色封面的“欠账本”。这是怎么回事？翻开“功劳簿”，你就会发现，里面分类详细记录着本校教职工的“功绩”。大到政府部门的表彰，小到帮助学生解决一个小难题，内容涉及教职工工作、生活的各个方面。教职工做了对学生、对学校、对社会有益的事情，不论大小，王校长都会把它们记在“功劳簿”上。“欠账本”是由教职工本人填写的，主要将个人的缺点、存在的问题等自觉记录上，以待改正。王校长说，学校设置“功劳簿”与“欠账本”已有多年，每学期一归档，…     

校园一卡通与数字化校园建设

"校园一卡通"系统是上海第二工业大学数字化校园建设的重要组成部分,它将大力促进学校数字化建设与管理的进程.本文通过对"校园一卡通"系统和数字化校园的介绍,阐明了"校园一卡通"系统和数字化校园建设之间的联系.     

透视小学“校园欺负”现象

前不久,南京市某学生莫名其妙地在学校附近遭到一些同龄人的殴打,至今仍躺在医院里。不少媒体在对受害者寄予深切同情之余,对校园安全发出质疑。6月23日,南京市小学生心理信息采