河南科技学院大学生“科技承包农户”的创新思考

当前,大学生社会实践活动的开展存在一些问题,与其原本功能的发挥仍有一定的差距。河南科技学院大学生“科技承包农户”的创新开展,弥补了暑期集中开展社会实践活动的不足,成为体现高校办学特色的重要载体,为进一步探索大学生社会实践活动提供了较好的借鉴。     

对大学生科技创新活动若干问题的思考

一、大学生科技创新活动的重要意义 大学生科技创新活动,是指以学生个体学习兴趣为导向,以创新型科技课题为载体,以学生自主学习和教师指导相结合的方式,以解决实际困难和社会问题为切入点的科研实践活动。开展大学生科技创新实践活动,具有重要的现实意义：     

对大学生科技创新活动若干问题的思考

一、大学生科技创新活动的重要意义大学生科技创新活动,是指以学生个体学习兴趣为导向,以创新型科技课题为载体,以学生自主学习和教师指导相结合的方式,以解决实际困难和社会问题为切入点的科研实践活动[1]。开展大学生科技创新实践活动,具有重要的现实意义:     

科技论文对大学生创新与实践能力的培养模式初探

培养具有创新和实践能力的学生是高等院校教学的重要环节,本文对开展科技论文的意义、具体实施方法、以及对大学生的创新能力与实践能力的培养等方面进行了阐述。通过实践证明,开展科技论文活动提高了学生的创新与实践能力,为大学生今后走向社会提供了实践条件。     

科技论文对大学生创新与实践能力的培养模式初探

培养具有创新和实践能力的学生是高等院校教学的重要环节,本文对开展科技论文的意义、具体实施方法、以及对大学生的创新能力与实践能力的培养等方面进行了阐述.通过实践证明,开展科技论文活动提高了学生的创新与实践能力,为大学生今后走向社会提供了实践条件.     

本刊大学生暑期社会实践活动纪实

策划人语今年是全国大中专学生志愿者暑期"三下乡"社会实践活动10周年,河南省的这一活动也随之走过了10年的历程。为更好地推动活动的开展,宣传、见证10年来广大学子所走过的道路,同时,整合各高校单一的大学生暑期社会实践活动资源,形成多家高校联合开展实践活动的合力,深入研讨大学生社会实践活动的创新与发展,2007年暑期,本刊编辑部联合河南农业大学、河南科技大学、信阳师范学院、郑州航空工业管理学院、新乡医学院、河南科技学院等高校组建了"大学生村官助理实践团""医疗卫生服务团""科技兴农综合服务团""社会实践支教小分队"等4个大学生社会实践活动团队。     

在学生社会科技服务实践中开展情报工作的尝试

随着教育改革的深化,加强大学生社会实践能力的培养已成为普遍关注的问题。大学生积极热情地投入社会实践活动中去,利用学习的专业知识,为乡镇农牧厂家进行科技咨询服务,培养为四化建设的服务观念,在服务中增长才干,已成为当代大学生立足专业走实践成才道路的一个大趋势。这个大趋势给高校图书馆围绕学生参加社会实践进行科技咨询服务需要,开展情报服务,提供了一个探索的新途径。我馆抓住这一机会,以情     

高校大学生社会实践工作问题与对策研究

大学生社会实践活动是高校人才培养的重要途径.随着社会发展,大学生的社会实践能力倍受人们的重视,做好高校大学生社会实践工作责任重大.高校大学生社会实践工作经过多年发展,取得了巨大成绩,大学生广泛参与,制度相对完备,社会实践内容形式多样化为进一步开展大学生社会实践活动奠定了良好基础.但是工作中还存在着一定的问题,大学生社会实践活动参与人数有限、部分高校大学生社会实践活动开展情况欠佳、社会实践活动持久性不长.我们要通过不断完善高校大学生社会实践教育体制、建立稳定的大学生社会实践基地、保障大学生社会实践经费等途径进一步完善大学生社会实践工作,促进大学生的成长成才,推动大学生社会实践工作健康发展.     

大学生暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动中的组织技巧——以铜仁市碧江区川硐街道板栗园村脱贫攻坚调研为例

文章通过对2019年大学生暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动铜仁学院大数据学院脱贫攻坚调研队的实际组织开展情况进行剖析,详细分析了实践活动从前期筹备、实际开展、后期总结中作为指导老师应该怎么指导活动开展,以此来保障实践活动的有序进行。通过不断组织高质量的活动来进一步提高影响力,在活动中育人。     

着力构建大学生课外科技创新活动体系

文章从大学生创新精神和实践能力的培养着眼,阐述了开展大学生课外科技创新活动的重要意义,并简要介绍了华中农业大学从转变教育思想观念、建立保障机制、深化教学改革等方面着力构建科技创新体系、开展大学生课外科技创新活动的实践。     

正确对待才不会流于形式

当前,随着我国高校开展大学生社会实践活动的规模扩大化和形式多样化,关于“大学生社会实践是否流于形式”的争议越来越激烈。我认为,大学生能否正确看待社会实践活动,是社会实践活动是否流于形式的关键。     

大学生“三下乡”社会实践活动面面观

大学生文化、科技、卫生“三下乡”社会实践是各高校在暑期开展的一项旨在提高大学生综合素质的社会实践活动,同时,在实践过程中往往存在各种各样的问题.本文在笔者多年实践的基础上总结了开展“三下乡”社会实践活动的合理举措以及取得的收获与启示.     

通过“三下乡”社会实践提高农科大学生创新实践能力

"三下乡"即科技、文化、卫生三下乡,是一项暑期大学生社会实践活动.农科大学生"三下乡"社会实践活动意义重大,能够延续"五四运动"光荣传统,使广大青年学子深入社会,了解国情、区情、民情,发挥农科专业优势,服务农业生产."三农"问题调查、"三农"政策宣传、农村文化建设、科技支农等活动内容是农科大学生"三下乡"社会实践活动的特色.实践证明,开展"三下乡"社会实践活动是农科大学生受教育、长才干、发挥专业优势和培养创新实践能力的良好途径.     

刍议高职院校学生科技创新能力的培养

本文在充分借鉴国内外各高校开展大学生科技创新已有经验的基础上,针对国内大学生科技创新活动开展现状,对如何大力开展高职院校大学生科技活动在教学、实践、第二课堂等领域进行了一系列的探索.     

加强社会实践活动提高大学生的创新能力

社会实践活动是培养大学生创新能力的重要途径。当前大学生社会实践活动中存在一些问题,如社会实践活动的氛围不浓厚、社会实践活动的内容和形式单一、社会实践活动的评价方法不合理和社会实践活动的支持系统不健全等。因此,必须采取有效措施加强社会实践活动,提高的大学生创新能力。具体来说：一是调动各种力量,为开展社会实践活动提供充分保障;二是不断改革,进一步推进大学生社会实践活动的深入开展？;三是循序渐进,构建大学生社会实践的长效机制。     

大学生感恩教育的实施、成效及意义——石家庄市大专院校感恩活动调查报告

感恩教育活动是适应新时期大学生思想特点和心理需求开展的思想教育活动。石家庄市大专院校开展的感恩教育活动使大学生思维方式、社会责任感、自我约束力等多方面发生了改变,为开展大学生社会实践活动开辟了新的途径。     

“互联网+”大学生社会实践的现实问题与对策分析

社会实践是高校培养大学生的重要环节,是高校大学生的第三课堂。我国大学生实践活动开展数十年来,互联网技术逐步融入实际的大学生社会实践活动中,很大程度上起到了推动社会建设与发展,同时提升高校大学生专业知识与实践能力的作用。但是随着社会和科技的快速发展,进一步将互联网技术与大学生社会实践相结合,探索互联网技术在当前社会实践活动中新的运作模式成为当前高校的一个重要研究话题。     

创新大学生"三下乡"社会实践活动的思考

大学生按照“受教育、长才干、作贡献”的原则,开展文化科技卫生“三下乡”社会实践活动,这是传播科技文化的桥梁,符合马克思主义认识论的要求,能帮助大学生认识成长的正确道路,有利于大学生了解国情、社情、农情和民情,是建设社会主义新农村的内在要求,促进了大学生综合素质的提高。在新形势下要努力创新大学生“三下乡”社会实践活动。     

高职院校学生科技创新活动存在问题与对策——以黄河水利职业技术学院为例

科技创新是增强大学生创新意识,开展创新实践,培养创新精神和实践能力的重要途径。高职院校学生科技创新活动还存在起步晚、学生参与度低、缺乏创新氛围等问题,为加强高职校学生科技创新活动的开展,还需从构建管理体制、组建创新团队、建立保障机制等方面入手,鼓励更多学生参与科技创新活动。     

让大学生在实践中锻炼成长

大学生社会实践是按照高等教育的目标要求,有组织、有计划、有目的地引导大学生深入实际、深入社会、深入生活,从而提高其全面素质的一种教育活动,是大学生思想政治教育的重要环节。长期以来,我校重视并采取多种形式开展社会实践活动,目前,已在校内外建立了志愿服务实践基地、青春创业实践基地、专业实践实习基地、科技服务实践基地、军民共建基地、文化服务实践基地、奥运服务实践基地、勤工助学基地、革命传统和改革开放教育基地9大类169个。这些基地遍布城市、乡村、机关、学校、部队、企业等,为大学生了解国情、服务社会、增长才干,发挥…