试论高职院校的校园评估文化建设

近日，全国高职高专人才培养工作水平评估委员会主任杨应崧就水平评估指标体系的调整问题发表了讲话，提出今后评估工作将注重项目评价、战略评估和效能评估，注重效果和因果。[第一段]     

试论高职院校文化建设问题

高校校园文化不仅是培养全面发展人才的摇篮,而且是社会主义文化大繁荣大发展的先行与准备。针对目前高职院校的校园文化建设滞后于学院硬件发展速度等问题,提出通过提高思想认识、加强理论提升、形成文化理念、体现办学特色、推进内涵发展的工作思路。     

高职院校校园英语文化建设途径研究

在多元文化背景下,校园文化表现出多元性,英语文化成为校园文化建设的重要内容。英语文化蕴含着丰富的知识,有利于扩大高职生的文化视野、吸取中西方文化精华,有利于培养适应市场经济需求的复合型人才。     

对高职院校校园互联网文化建设的思考

信息网络化已成为21世纪的主要特征,高职院校文化建设深受网络环境的影响,互联网冲击着高职生的行为方式、价值取向、身心发展和道德意识,高职院校校园主流文化面临着互联网文化的威胁与挑战。高职生是参与者,强化高职院校互联网文明教育,加强对高职院校互联网文化的引导,不仅是高职生学习、生活和即将走向社会的需要,也是构筑和谐的高职院校校园文化的有效途径之一。     

高职院校校园网络文化安全体系建设研究

以校园网络文化的发展过程为切入点,通过对影响校园网络文化安全的因素进行全面分析,并提出在校园网络文化安全体系建设中,人员队伍安全体系建设是整个体系的核心、制度安全体系建设是体系建设的技术保障、网络技术安全体系建设是体系建设的重要手段,这三大安全体系建设是相互补充,相互支持,缺一不可的。只有多管其下,多维互动,才能建立一个功能全面、体系完整的校园网络文化安全体系。     

高职校园传统文化建设

在多元文化互动的背景下建设高职校园传统文化,对增强校园文化底蕴,浓郁校园文化氛围,助推校园文化育人有重要意义。建设含有传统文化元素的校园文化,主要通过课程建设、文化活动、社会实践、文化景观建设等路径,多渠道、全方位进行,实现校园文化润物无声的育人功效。     

高职院校校园亚文化建设研究

高职院校的校园文化是亚文化,包括精神文化、行为文化、制度文化和物质文化建设四个方面.高职院校只有采取行之有效的措施,才能真正构建起既充满活力,又有深厚文化底蕴和鲜明特色的高职院校校园亚文化.     

试论高职院校的校园文化建设

文章分析了高职院校校园文化的内涵、特点、功能、存在的问题及建设途径,以便更好地发挥校园文化对学生的促进作用。     

试论高职院校的校园文化建设

加强校园文化建设,对高职院校培养高素质的实用性人才起着重要的作用。高职院校校园文化是在对高职教育特点和规律深入研讨中形成的历史、文化积淀,应当融入更多职业特点职业技能、职业道德、职业人文素质的校园文化。找准高职院校校园文化建设的切入点,采取切实可行的措施,对搞好高职院校校园文化建设进行了有益的探讨。     

试论高职院校精神文化建设

高职院校精神文化建设是校园文化建设的核心.高职院校应充分挖掘精神文化的内涵,结合自身特点,遵循精神文化建设的原则,探索高职院校精神文化建设的主要途径,形成鲜明的文化特色,提升高职院校的核心竞争力.     

试论示范性高职院校校园文化建设

示范性高职院校校园文化建设,除具有职业教育的特点外,更表现在它是为示范性建设目标服务的,是高职院校示范性建设的重要组成部分。大师风范、准确定位、物质基础、学校精神以及制度文化的建设是示范性高职院校校园文化建设的重要内容。     

试论校园体育文化建设的结构性

高校体育文化建设的结构在创新方面分为高校体育课程模式的创新、高校体育赛事模式的创新和高校业余体育生活模式的创新。高校体育文化精神的建设创新包括体育明星校园行活动,校园体育工作先进人物、体育组织的榜样化,评选优秀体育社团、俱乐部(项目组织)。     

试论高职院校校园文化建设的着力点

高职院校校园文化具有其特殊的内涵本质,因此,在建设过程中,只有找好着力点,才能创建出具有特色的高职院校校园文化．     

试论校园法制文化建设的途径

现如今在我国以人为本、依法治国的思想领导下,伴随着我国政治经济发展的快速发展,我国各个方面都有了翻天覆地的变化,为了能够促进我国各个方面朝着良好的方向发展,国家出台了一部部法律法规对各个方面进行规范,这使得依法治国的思想深入人心。在这样的大环境下面,为了更好的培养全民的法制意识,特别是我市现在提出推进赶超发展,加速浙中崛起过程中的重大理论,为了更好的整合社科研究资源,构建繁荣学术、服务大局的理论研究和理论创新平台,强化应用研究,更加繁荣发展我市社会科学事业,推动文化强市建设,加快浙中崛起,就必须要从学生抓起,要让法制文化走进校园,走近学生。本文首先介绍校园法制文化建设的现状,然后再介绍集中校园法制文化建设的途径。     

浅谈图书馆与高职院校文化建设

大学校园文化建设对于大学的育人和发展有着重要的意义，高职院校图书馆作为大学校园文化的重要载体，在校园文化建设中发挥着重要的作用。弘扬高职院校校园文化，坚持以人为本的服务理念，是图书馆参与校园文化建设的重要措施。     

略论高职院校软文化建设

校园软文化包括制度文化、行为文化、观念文化等内容,是校园文化的核心。高职院校软文化的建设应以培养学生的敬业精神为重点,统筹兼顾,内外结合,虚实并重,逐步推进。     

以校园景点为依托的高职院校校园文化建设研究

本文从校园文化的含义与构成入手,分析高职院校在其建设理念上的误区．并结合对校园景点的类型阐述,给出了如何利用校园景点来建设高职院校校园文化的策略建议。     

高职院校阅读文化建设探讨

高职院校加强阅读文化建设是学校走内涵式发展的一个重要路径选择。文章从高职院校阅读文化基本内涵出发,分析了当前高职院校阅读文化建设的现状,从组织制度、环境建设、阅读指导等方面对高职院校阅读文化建设提出了具体建设策略。     

试论高职院校校园文化建设的途径

加强高职院校文化建设,必须用社会主义核心价值体系引领,发挥先进校园文化的功能,为高职院校实现培养高素质技能型应用人才的目标提供坚实的文化底蕴和思想基础。本文对高职院校校园文化的现状进行分析,并探讨用社会主义核心价值体系引领高职院校校园文化建设的途径。     

高职院校校园文化建设中的地域文化因素

高职教育作为高等教育发展中的一个特殊类型,肩负着培养面向生产、建设、服务和管理一线需要的高技能人才的使命,服务区域经济社会发展是高职院校的办学定位所在。地域性、职业性特征决定了高职院校校园文化与地域文化有着千丝万缕的联系。因此高职院校必须建设与地方经济文化相适应的富有地域特色的校园文化。研究校园文化与地域文化的内涵、理顺校园文化与地域文化的关系、探索校园文化与地域文化融合的路径,努力形成办学特色,已成为高职院校普遍关注的重要课题。