高考名词集装箱（二）

对口招生： 高校按科类对口招收普通中等专业学校，职业高中，技工学校三类中等职业学校相近，相关科类的应届毕业生，学历层次也是本科和专科，考生同样要参加高考，毕业后跟普通高校毕业生一样有国家统一印制的大学文任。     

找条适合你的升学捷径

如果你是在某方面有特长或有优势的学生,那么你应该了解以下高校招生形式,或许你可以从中找到一条适合自己的升学捷径。军校生军队院校从地方招收高中毕业生有几个特殊要求:1.年龄不超过20周岁;2.只招收应届高中毕业生;3.男生身高1.62米以上,体重50公斤以上,女生身高1.58米以上,体重45公斤以上,无口吃,无X型腿,无特体。对口生对口招生是指普通高校按科类对口招收中等职业技术学校毕业生的招生形式。对口生招收对象为普通中等专业学校、职业高中和技工学校三类中等职业学校相近、相关科类的应届毕业生,学历层次有专科也有本科。考试、考核由…     

高校对口招收中职毕业生方案出台

<正>本刊讯日前,省教育厅印发了《2010年安徽省普通高校对口招收中等职业学校毕业生工作方案》。2010年我省普通高校对口招收中等职业学校毕业生的考试时间为6月7日至8日;考试科目分为农林类等13个大类;考试形式仍实行3+X,即语文、     

上海中职毕业生:96%用人单位满意

上海市教委最近公布了2012年上海市中等职业学校毕业生就业情况专报。专报内容显示,2012届中职毕业生就业率为97.93%,就读专业和就业岗位对口率为83.55%。2011届毕业生工作一年后工资有较大幅度提升。根据调查,截至2012年9月1日,上海市86所全日制普通中等职业学校共计毕业39834人,就业人数39008人,就业率为97.93%,与2011年相比基本持平。其中,直接就业占61.46%,毕业生升学占36.47%。八成多毕业生修读专业与就业岗位对口,毕业生薪酬呈逐年上升趋势。毕业生修读专业与就业岗位对口和基本对口的为83.55%。     

面对新生的思考

从１９８５年高等职业技术师范学院开始对口试点招生后,高职院校开始招收中等职业学校毕业生,到目前为止我院对口招生学生占在校生的比例已近５０％。对口招生给中等职业学校增添了办学活力,同时也满足了中等职业学校毕业生进一步深造的愿望。但是采用双轨制招生却给高等职业技术学院的教学和课程设置带来一些问题,使原来以普通高中毕业生为背景的课程设置发生了混乱,而造成混乱的主要原因是不同背景的新生的差异。主要表现在以下几方面：一、学生的差别（一）普高毕业生和职高毕业生的差别普高是以基础教育为主、以为高等学校输送生源…     

上海中职毕业生就业现状及对策研究

本文基于上海市近几年中职校毕业生总体就业情况分析,以跟踪调查的反馈信息为依据,总结当前中职学校毕业生存在着专业不对口、待遇不高、职业不稳定等突出问题,从社会、学校和家庭等方面探讨其原因,并提出相应的对策建议,以期为上海中等职业教育的进一步发展和提高毕业生就业质量提参考.     

顺应美好的心理期待

福建建材工业学校创新就业模式,就业指导工作实行全程化、全员化、专业化、信息化,为学生提供"星级"就业服务,就业率和对口就业率稳步上升,特别是学校的龙头专业--建筑建材专业的毕业生供不应求,对口就业率达100%,毕业人才大力服务海西建设,真正做到了"出口畅,进口旺,学得好,用得上".     

自治区普通本科院校对口招收中等职业学校毕业生试点工作会议在邕召开

本刊讯1月22日,自治区普通本科院校对口招收中等职业学校毕业生试点工作会议在南宁召开。今年我区首次遴选出广西师范大学、桂林电子科技大学、广西中医药大学、梧州学院4所本科院校和广西理工职业技术学校等32所中职学校开展普通本科院校对口招收中等职     

三成本科生工作与专业不对口

第三方调查公司麦可思对全国已就业大学毕业生的调查显示：29％的本科毕业生和39％的高职高专毕业生,从事的工作与所学专业无关。调查总结了11个学科门类的工作与专业对口率,其中哲学类对口率最低,仅为32％,医学对口率最高,达到90％。     

内涵发展特色强校

山东省商贸学校在办学中，坚持“内涵发展、以质取胜”的方略，毕业生就业率和对口高职升学率均达到95％以上，赢得了学生和社会的广泛赞誉。     

广西开展中职对口招生和“3＋2”形式招生

本刊讯 日前记者从招生考试部门获悉,今年全区继续开展区属高等院校面向中等职业学校毕业生对口招生（以下简称中职对口招生）和＂3＋2＂形式中职直升高职招生（以下简称＂3＋2＂形式招生）工作,并将扩大中职对口招生规模。     

对“知识+技能”对口高招方案的设想

正高招作为全社会高度关注的人才选拔模式,对教育改革具有很强的推动作用,而对口高招作为中等职业学校学生进一步深造的重要途径,其考试内容、招录方式自然也深深地影响着中等职业学校的改革和发展方向。近年来,高等学校对口招收中等职业学校毕业生取得了有目共睹的成绩。但在新时期、新形势、新的教育理念影响下,中职     

对职中毕业生就业的思索

近几年来,职高毕业生从业,对提高我国劳动大军的素质起了较大的促进作用。但也由于种种原因,有相当一部分毕业生没有对口分配或待业。怎么看待这种现象? 从客观分析,劳动力需求预测是个复杂的问题。社会永远是处于动态,预测几年后的劳务市场,有一定难度,难免有预测不准的情况。从学校而言设置专业,受学校内部的教育规律和条件的制约。发现某一专业与社会需     

医学生毕业考核改革与实践探索——以湖南中医药大学为例

质量是高等教育的生命线。学校的教育质量到底如何,归根结底还体现在学校的毕业生质量上。可以说,毕业生质量是判断学校教育质量的终极尺度。为适应学生就业和参加执业医师资格考试要求、加强毕业生实践能力培养及提高毕业考核水平,近年来,湖南中医药大学在汲取全国其他高等医学院校经验的基础上,对本科类医学生毕业考核进行了改革。通过借鉴执业医师资格考试的方法,改革医类毕业生毕业考核方案,分析毕业考核的成绩,研究毕业考核改革的成效,进一步探讨完善毕业考核的方法,以提高医学生整体培养质量。     

中职学校计算机应用能力培养探究

一、中职计算机专业毕业生就业率高的喜与忧我们对本地区计算机专业毕业生情况的追踪调查数据显示,中职学校计算机专业毕业生就业率中隐藏一些令人担忧的现象。一是对口就业率很低,一次就业专业对口的不到30％,不对口的就业率占50％,而认为“专业不对口,     

高职院校毕业生非对口就业现象的探讨

本文主要介绍了我国高职院校毕业生非对口就业这一现象及毕业生非对口就业问题解决的方案及对策,主要从专业设置、教学改革等方面入手,同时对非对口就业毕业生的职业生涯发展提出了一些思考。     

64所高校2001年在湖南的最低录取线

┏━━━━━━━━━━━┳━━━┳━━━━┳━━━━━━━━━━━┳━━━━━━━━━━━┳━━━━━┳━━━━━━━━━┳━━━━━━━┳━━━━━━━┳━━━━━━━━━┳━━━━━━━┳━━━━━━┓┃广\ 科类 ┃文科 ┃理科 ┃>\ 群类 ┃文科 ┃理科 ┃\科类 ┃文科 ┃理科 ┃、\ 科娄 ┃文科 ┃理科 ┃┃I学校—\ ┃ ┃ ┃学校\ ┃ ┃ ┃学校\ ┃ ┃ ┃学校\ ┃ ┃ ┃┣━━━━━━━━━━━╋━━━╋━━━━╋━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━╋━━━━━╋━━━━━━━━━╋━━━━━…     

2012届中职毕业生继续保持高就业率

本刊讯根据近日发布的上海市中等职业学校毕业生就业与人才培养调查显示,截至2012年9月1日,上海86所全日制普通中等职业学校共计毕业生39834人,就业率97．93％,与2011年相比基本持平,就读专业和就业岗位对口率为83．55％,2011届毕业生工作一年后工资有较大幅度提升。调查还矬示,用人单位对所招聘的中职毕业生总体评价满意的比例达到96％,同时,有超过半数以上的用人单位认为中职毕业牛比较适应当前的工作岗位。     

"想透,是写好的前提!" ——对口单招语文高考作文指津

在高考考场内写出精彩纷呈的文章来,是每个考生梦寐以求的,参加普通高校对口单招的职业类学校考生也不例外.那么本身基础薄弱的职业类学生如何在高考中写出佳作来呢?本文结合江苏对口单招高考题命题的特点,从四个方面提出了"四透"的解决方法.     

“想透,是写好的前提!”——对口单招语文高考作文指津

在高考考场内写出精彩纷呈的文章来,是每个考生梦寐以求的,参加普通高校对口单招的职业类学校考生也不例外。那么本身基础薄弱的职业类学生如何在高考中写出佳作来呢?本文结合江苏对口单招高考题命题的特点,从四个方面提出了"四透"的解决方法。