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一、教材分析
《音乐巨人贝多芬》是义务教育课程标准实验教科书（人教版）七年级下册第三单元的第三课。本单元的主题为“杰出人物”。他们对社会的发展做出了突出贡献，他们的事迹生动感人，广为流传。探寻他们的足迹，学习他们的精神，有利于我们的成长。贝多芬正是这样的一位伟人。作为“乐圣”，他的音乐地位和音乐成就无人能及；作为和苦难命运做斗争的榜样，贝多芬更是令人崇敬。[第一段] 相似文献
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我的说课内容是《小学英语》六年级下册第二单元B部分的阅读教学。下面我将从课程标准和教材、教学目标、教法和学法、教学过程四个方面对本节课进行分析。 相似文献
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教材分析本节课在新教材中被安排在了绪言课《科学之旅》后的第一节课,是有其重要的意义的。前一节课,通过学习,学生已经了解到物理是一门有趣有用的学科,神奇而又有趣的物理实验使学生对物理课充满期待和向往。因此,开篇第一课,选取了物理学中声现象作为物理教学的起点,能够使 相似文献
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注明本以人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书《数学》（七～九）年级为版本（简称“新教材”）展开讨论． 相似文献
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我说课的内容是课程标准实验教材数学五年级上册中的“平行四边形的面积”。下面我从说教材，说教法、学法，说教学过程三个方面对本课加以阐述。 相似文献
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