二元一次方程组三问

本期阅读提示《二元一次方程组三问》,《字母系数二元一次方程组》,《解二元一次方程组常见错误会诊》,《特殊方程组的特殊解法》,《列方程组解应用题的设元技巧》,《矩形拼出来的方程组》,《巧找关系妙解题》等．这些文章都是由数学教育专家或有丰富经验的一线优秀教师撰写,对同学们学习二元一次方程组最易迷惑的概念和最容易出现错误的题目和方法进行了深入的分析,通过大量最新最经典的题目,对各类二元一次方程组的解题思路和方法进行深入浅出的阐述．学与练同步,学与玩结合,真正读懂这些文章,并认真演练习题,学好二元一次方程组不再是问题．     

二元一次方程组复习导航

一、要点回顾 1．含有______个未知数,并且未知数的指数都是______的方程叫做二元一次方程。 2．把具有相同未知数的两个二元一次方程合在一起就组成了一个______。     

二元一次方程组章末复习

一、知识网络 1．利用二元一次方程组解决问题的基本过程．     

构造二元一次方程组

一、从解的情况构造二元一次方程组 例1若一个二元一次方程的一个解为{x=2,y=-1，则这个方程可以是__。（只要写出一个）。     

《二元一次方程组》复习建议

我们已经学过二元一次方程和二元一次方程组的概念。二元一次方程组的两种基本解法以及列一次方程组解应用问题等知识．现在让我们回顾一下。探讨以下几个方面的问题．     

字母系数二元一次方程组

二元一次方程组中出现字母系数(包括字母常数),是我们经常碰到的问题,它比单纯解方程组要求高一些．解此类问题首先要进行分析,挖掘题目所隐含的条件,运用转化的数学思想,巧妙地列出相应的方程或方程组来解,请看下面的例子．     

《二元一次方程组》复习指导

一、本章知识结构图 本章重点 二元一次方程组、三元一次方程组的解法是本章的一个重点,特别是能根据所给方程组的特点,灵活选用方程组的解法。     

“二元一次方程组”复习课教学设计及反思

【教学目标及重难点】1.构建本章的知识结构。2.经历"问题情境—建立模型—求解—解释与应用"的学习过程,加深理解相关数学知识。3.通过思考、交流等活动,体会类比、转化、由特殊到一般等数学思维方式。     

《二元一次方程组》复习导航

复习目标导引 理解二元一次方程的解和二元一次方程组的解；2．熟练用代入消元法、加减消元法解二元一次方程组；3．应用二元一次方程组解决实际问题。     

“二元一次方程组”教材分析与教学建议

一、本章主要内容及特点方程组是解决涉及求多个未知数的问题的有力工具.本章在学生对一元一次方程已有认识的基础上,对二元一次方程组进行讨论,并由此为今后进一步学习线性方程组及平面解析几何奠定基础.本章的学习将使学生进一步体会方程的模型思想,感受代数方法的优越性,同时也将有助于巩固有理数、整式的运算、一元一次方程等知识.     

《二元一次方程组》复习指导

一、本章知识结构图 二、本章基本知识点     

初中数学“二元一次方程组”的教学实践与思考分析

数学学科对学生的逻辑思维能力要求较高,基于新课程改革的时代背景下,教师应重视培养学生良好的解决问题的能力,提升学生数学知识运用水平。"二元一次方程组"作为八年级学生重点学习内容之一,直接影响着学生数学思维的形成,教师在培养学生思考、解决问题能力的过程中,应科学创新此教学内容的教授方式,帮助学生梳理"二元一次方程组"知识结构,从而提高数学教学的有效性。