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相似文献
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1.
门球是一项集体活动,有强烈的竞争性、对抗性。因此,打门球一定要讲“门球精神”。讲“门球精神”就是要谅解谦让。门球比赛中球势变化无穷,对临场指挥往往会有异言、分歧、争论。对此,队长、队员和临场指挥都要有谅解谦让精神,不能互不相让。保持平和的气氛才能打好球,才能发挥好打球的技巧和球艺,赢得该场球的胜利。讲“门球精神”就是要严于律己。例如,要切实做到比赛不迟到,  相似文献   

2.
门球运动是一项智力型球类运动项目。教练员不仅要制定比赛的整体战术原则,进行宏观把握,更要直接指挥每一杆球的具体运作,进行微观掌控。教练员就是通过对每杆球具体、直接的指挥来体现战术要求,实现战术目的。可以说教练员是借队员之手完成战术意图,即通过手段达到目的,增强了手段与目的的统一性,教练员指挥艺术造诣的高低,对比赛的胜负往往起着决定性作用。高水平强队之间的角逐,其实就是双方教练指挥艺术的较量,往往是"两强相遇智者胜"。门球教练员对门球比赛的作用如此之大,这就要求教练员必须不断加强自身建设,提高临场指挥艺术,具备综合指挥能力:一、精通门球运动的基本规律和基本战术原则,具有掌控全局的指挥能力  相似文献   

3.
当好门球教练员的关键在于热爱门球事业,坚持勤奋学习,刻苦实践,勇于创新,不断提高、做到三个"四",即四心、四懂、四会,现分别略谈如下。一、思想上要有"四心"所谓有"四心",就是有忠诚门球事业、乐于奉献的爱心;有做好教练员工作的坚定信心;有勤奋学习、刻苦实践的决心;有常抓不懈管好球队的恒心。事实证明,一个门球队教练员,思想上有了这"四心",就具备了当好教练员的思想要素。教练员有了这"四心",其一就能领导和管理好球队,既能当好临场的指挥员,又能当好球队训练的教练员。其二就能做到不怕球队工作中的困难,不怕受埋怨,不怕受挫折。其三就能在教练工作中舍得付出、舍得下工夫去学习、去实践、去  相似文献   

4.
门球教练是整个门球队伍的组织者、决策者,是比赛场上的核心。打好一场门球,教练员起着举足轻重的作用。一个门球队的实战力量能否发挥出来,关键在于教练员能否随机应变地指挥。所以,教练员必须做到: 一、比赛之前,必须作好动员工作。每次比赛研始之前,必须对参赛队员,做一次稳定情绪,鼓舞士气,树立信心的思想工作。要求参赛队员做到“四要”、“四不要”:一要平心静气,  相似文献   

5.
我县开展门球活动起步较早,在上世纪80年代末县直机关就组建了几支老年门球队,90年代初参加全市老年门球赛曾经进入前五名。可是,自那以后至2005年10多年来与奖牌无缘,究其原因,门球协会经过不断总结经验教训,认为门球跌入低谷最根本的原因,就是球友思想上团队意识淡薄,组织上缺乏训练有素的队伍,竞赛中缺乏有权威性的教练指挥,导致经常出现打斗气球、英雄球、冒险球。因此,为未安排上场愤然离去者有之,比赛时七嘴八舌、多头指挥者有之,失误一杆球、埋怨好几天、争吵不休者有之,对教练员不尊重、不听从、我行我素者有之,如此等等。结果比赛…  相似文献   

6.
门球比赛从比赛开始到结束,教练员自始至终都在根据场上形势,对己方每个击球员、每一次击球进行指挥。比赛的胜利与失败,与教练员指挥的正确与否有着很大关系,教练员是场上的核心,是比赛的灵魂。所以, 教练员应该具备以下几个方面的素质:  相似文献   

7.
初学打门球时,对门球教练工作一窍不通,总有一种神秘感。在队友们的鼓励、支持下我开始学习当教练了。经过几年的学习、实践,总算取得了一点小小成绩。现把我学习做教练的一点体会简述如下:一、熟读《门球竞赛规则、裁判法》。《门球竞赛规则、裁判法》是门球比赛的法规、准则。教练员若不能熟练掌套握它们的精神实质,在指挥比赛时,就不能正确执行,  相似文献   

8.
通过几年门球活动的实践,使我深深地体会到门球运动是一个整体性很强的集体活动。每场比赛的获胜,都是全队同志在教练员的精心指挥下,共同努力,齐心协力,密切配合的结果。这就要求教练员自身必须具备如下几项条件:一、头脑清醒,反应敏捷门球比赛瞬息万变。往往因为一杆球的得失或一个布局变化,而使胜负改变。这样的例子在实战中数不胜数,因此,我认为,门球教练员都要有一个清醒的头脑,思维敏捷,对场上出现的任何问题,反应迅速,并能作出正确判断,  相似文献   

9.
教练员是门球场上的统帅,掌握和主导着场上活动的全过程,他们的指令直接影响着队员的思想情绪和斗志,关乎到比赛全局的胜败。有人把教练员比作赛场上的导演和灵魂,是很有道理的。门球运动的一个突出特点,即门球队员在赛场上的活动,每一步每一杆都是通过教练员的现场指令来进行的。因此教练员指令语言的运用和掌握,在赛场上起着举足轻重  相似文献   

10.
门球比赛虽没有其他竞技体育那样激烈,但在门球比赛中,也要树立奋力拼搏的精神,打出门球的趣味性和观赏性。在诸多门球赛中,处于劣势的一方或者依靠临场指挥的精明、果断,或者发挥击球员的高超球技,或者利用对方的麻痹大意,抢占先机而反败为胜的战例屡见不鲜。现略举数例,与球友共赏:  相似文献   

11.
为了加强门球教练员队伍建设,提高临场指挥能力和水平,市老年体协球类分会、市直门协于7月12日召开了市直各单位老年门球教练员研讨会,有市直老年门球教练员共53人参加。研讨会的中心议题是研究探讨进一步搞好临场指挥问题;采取  相似文献   

12.
门球比赛,教练员是全队的核心,他担当临场指挥,负责制定战术打法,指挥队员运用有效的技战术手段去争取胜利。为此,在比赛中应遵循以下原则: 一、密切配合的原则门球比赛是集体活动的项目。赛场上的局势,发展迅速多变,每场比赛的获胜,都是全队的共同努力与密切配合的结果。但指挥员在比赛中负责战术指导,对比赛的成败,起着关键的主导作用。队员是直接参赛的战斗员,是球队的主体。队员的精湛技术、良好的战术意识、稳定的心态和完善的发挥是取胜的保证。因此,指挥员和队员要默契配合,通力合作, 团结一致,形成合力。充分发挥战斗集体的力量。队员之间,也要相互支援密切配合,切忌一意孤行,单枪匹马。这样往往会被动挨打,贻误战机。  相似文献   

13.
门球教练员是门球队的核心,统领全队。门球教练员的自身心理素质和技术战术水平的高低对门球比赛的胜负起重要作用。基此,要做好门球教练员,必须达到以下基本要求:一、要精通规则,裁判法。规则、裁判法是比赛的依据,是双方球队必须执行的准则,它对门球比赛中的行为,都作了明确和详细的规定。精通规则可以合理利用规则为本队争取优势、保持优势创造有利条件。也可以利用规则制约对方,以阻止其优势的发挥。二、应较熟练地掌握门球各项技术。对如何撞击,如何打擦边球,如何闪击、闪带、打各种技巧球等都应较好掌握。组织队员打球靠这类技术,熟练…  相似文献   

14.
体坛流行“叫练”——无论训练还是比赛,一些教练员扯开噪门,大叫大嚷,一个更比一个喉咙粗。于是乎,皮肤黝黑,讲话嘶哑,成了不少教练员的典型外貌特征。 的确,教练员的工作特点少不了“叫”。偌大的足球场、田径场,教练员若是轻声细语,恐怕谁也听不清。训练、比赛时,教练员大声呼喊,或鼓励,或批评,或指点,不仅可以有效地指导训练,指挥比赛,而且可以调动队员的情绪,振奋其精神,消除其疲劳,鼓舞其斗志……教练员“叫”得有功。 辽宁著名田径教练马俊仁也  相似文献   

15.
他们是一群普普通通的门球爱好者,他们年龄不同、职位不同、性别不同,但相同的是他们对门球始终有一颗无私奉献的心,对门球运动的发展不遗余力。而在他们多姿多彩的门球生活中折射出的这种精神,不仅升华着自我,也热辣辣、暖烘烘地激励和温暖着身边的人。  相似文献   

16.
看清记分牌     
老师上课离不开黑板;教练员指挥门球比赛离不开记分牌,教练员应把记分牌当成指教的有利工具,每时每刻都依据记分牌上的显示,对变化多端的场上局势实施正确指挥,发挥战术的威力。对一名教练员来说,记分牌太重要了,它能把双方得分或每个球的得分情况让队员和教练员看清楚,做到心中有数。有人说,人的大脑是一部小电脑,能容纳的东西太多了。然而人脑毕竟不是电脑,所以它记忆的东西最终还是有限的,难免有时记不全或者遗漏。尤其是教练要记的东西太多了:他要把场上10个球的关系弄清,搞好结组连接;对双方先手球要时时明了;对各球的过门情况,特别是…  相似文献   

17.
卢刚 《体育世界》2010,(12):10-12
高水平的比赛需要有高水平的临场指挥技巧的教练员,高瞻远瞩,纵观全局,果断应变,运筹帷幄,表现出指挥者的才能,而教练员在赛场上淋漓尽致的展现指挥才能,必须要有一个冷静的大脑,而冷静的大脑,来源于有一个正确的心理定向。本文从五个方面:比赛心理定向的释义:教练员比赛心理定向的重要性:心理定向对临场指挥的影响:影响教练员心理定向的因素:教练员如何建立正确的心理定向:阐述教练员的心理定向对临场指挥的影响和如何去建立正确的心理定向。  相似文献   

18.
《三十六计》在我国从古至今传习悠久,被历代兵家广为授用,素有“兵法”、“谋略”之称。若把《三十六计》的精神,用于门球战术,举一反三,创新提高,定能使门球比赛更具竞争性、观赏性,进而促进门球运动的发展。“瞒天过海”计,用在兵法上实属一种示假隐真的疑兵计,用来作战役伪装,使敌方产生疏漏和松懈,然后把握时机,乘虚出击,以奇制胜。门球技术中的擦顶球,如作为战术运用,可以瞒过对方,然后攻其不备,擦顶而过,直奔攻击目标,扭转己方在场上的被动局面,或乘胜追击,扩大战果。举例如下:如图所示。⑩球进场到②球前。轮及①球起杆,红方教练员,…  相似文献   

19.
教练员在比赛中的指挥过程往往成为决定比赛胜负的关键,一名优秀的教练员要成功指挥好比赛,须从多方面做好准备,本文运用文献资料法、调查研究法等,对教练员在比赛中的指挥作用进行分析,并提出合理化建议,以供参考。  相似文献   

20.
门球教练员的职责是统领全队,并对全队言行负责。门球教练员的心理素质和技战术水平、指挥艺术的高低对门球竞赛的胜负起重要作用。基此,要做好门球教练员,必须达到以下基本要求:一、认真学习规则、裁判法教练员不仅要自己精通规则、裁判法,还要帮助队员精通规则、裁判法,正确应用规则、执行规则,为本队争取优势创造有利条件,也可以应用规则制约对方,以阻止其优势的发展。二、苦练基本功,达到各项技术娴熟教练员不仅要自己熟练掌握门球各项技术,还要组织训练队员苦练基本功,达到基本功过硬,平时练、赛时用。平时要求队员苦练撞击、擦边球、…  相似文献   

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