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如何来实现情报手段现代化呢?我想首先应该明确的是实现情报手段现代化的标志。在目前,不能认为每个单位都有了现代化手段之后才算实现了情报手段的现代化。即便在国外工业发达的国家亦不是这样。因此,这个单位的情报手段是不是现代化了,不能着眼于一个“有”字,亦就是看这个单位有了先进设备才算现代化了;我认为是否实现情报手段现代化,其着重点应该在一个“用”字上。对一些单位来 相似文献
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王亦军 《大科技.科学之谜》2010,(9):1-1
<正>如果有人问:日月星辰运动的这个空间是从哪里来的?恐怕许多人会认为,提这个蠢问题是吃饱了没事干:这个空间不是一直有嘛!难道它会有个母亲,把它生出来的? 相似文献
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生活中处处都有科学,对于幼儿来说,每一个科学现象都充满了神秘感。在我们教师平时的工作中,常常会带领幼儿进行各种各样的科学活动,而幼儿往往都会特别专注的投入到科学研究中。也许有人会产生疑问了:幼儿的年纪那么小,他们真的懂科学吗?他们会研究和探索吗?其实在我刚踏上工作岗位的时候,我也经常带着这个疑问来给幼儿上课,我认为科学对他们来说太过于深奥了,他们肯定不会理解,更别谈什么操作了。可是经过我这几年的教学积累,我发现我当时的想法是那么的幼稚。 相似文献
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读了《今日科苑》总135期卷首语《有感于袁隆平是唱什么歌的》,我深有感触。我反复读了本刊编辑部原文:"出于记者的职业习惯,每每我在出差的火车、飞机上,见到十七、八岁的少男少女,便冷不丁地问他们:‘你知道袁隆平吗?’我在提出这个问题时信心十足,认为这位饮誉全球的世界杂交水稻之父,定是一位 相似文献
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物竞天择,竞异求存,这是生物学家达尔文对生物演变进化、甚至衰亡原因的一个比较客观的认定.至今,尚未有人演绎求证出新的结论来.我认为这个理论不仅适合于生物界的千万年来的变化轨迹,而且,也可以用理解和评析我们戏曲艺术现状和发展. 相似文献
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关于什么是“科学精神”的问题,我讲两三个和“科学精神”有关的故事,形象地讲讲“科学精神”的某些内容。故事一:“科技”的概念 物理学家吴大猷前几年说过一句话:中国创用“科技”这个概念是最大的不幸。它对基础科学、理论科学的发展很不利。我认为他这个讲话的意思是可以理解的,也可以说我是赞成的。只是觉得他说的“创用”两个字不怎么符合事实。1956年, 相似文献
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雨过天晴,正在路上行走的佩奇警长却被一位唠唠叨叨的老太太拦住。“警长先生,”那老太太不由分说地嚷道,“就是这个人!是这个坏家伙故意撞伤了我的小宝贝!现在我就来把全部过程讲给您听。我刚才站在雨中……不,不,准确地说,我是站在了某一户人家的大门门厅里面躲雨,想等这场雨停止了再走。但是我的小猫突然从手提包里跳了出来,您知道,它是我最最喜欢的一只小猫,它简直可爱极啦,人见人爱!”佩奇警长刚想开口,老太太又抢着说:“小猫很快地朝马路对面窜去,正在这时这个坏蛋开车过来了,车子直接开过去,连停都不肯停,结果轧伤了我的小猫的尾巴!… 相似文献
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<正>一个班集体就好像一个家庭,而班主任则是这个家庭的顶梁柱。班主任如何做好这个家庭的顶梁柱,如何发挥一家之主的作用,我认为应该做好以下几个方面:一、班主任成为学生品行的引路人。作为一个班主任,教师要成为学生品行的引路人,我认为应做到两点:一点是教师的言谈举止直接影响学生的言谈举止,同时学生的言谈举止也在很大程度上模仿着教师。而班主任和学生接触得最多,所以,作为班主任对这方面的要求则更严格。另一点,班主任对学生的不良行为应及时发现,及时纠正,让他们懂得什么是 相似文献
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徐轶辉 《大科技.科学之谜》2001,(3):4
有些科学家提出“世界上存在无数个宇宙“,看上去似乎荒谬,然而我认为这是正确的,只不过现在人类还很难承认这个事实,但我相信总有一天,这个结论会被证明.…… 相似文献