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一、设计故事情节智障生的社会生活经验较少,他们的思维因缺乏经验而显得迟钝。这就要求教师善于引导、耐心引导,从而点燃他们的思维火花。例如在教学《乌鸦喝水》时,讲到乌鸦喝不到水,笔者问:"同学们,谁能帮助乌鸦喝到瓶子里的水呀?"学生沉默了一会儿,生1:老师,割……割掉。师:把瓶子割断吗?生1:是……是。师:可是没工具割呀!生2:把瓶子抱起来喝。师:这瓶子可重了,乌鸦抱不起来。生3: 相似文献
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在学区集体备课活动中,优秀教师的人格影响我们,优秀教师的经验指导我们,优秀教师的思想引领我们,使我们少走了许多弯路。我们在参与学区集体备课活动的过程中快乐地成长……集体交流:教学技能的精彩汇集集体备课中的集体交流环节,让我体会到了"沟通出思想、合作出精彩"的道理。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2016,(17)
<正>乌鸦"寻宝记"王一平在森林深处,住着幸福的乌鸦三口之家。随着慢慢长大,乌鸦宝宝的好奇心也越来越大……一天,乌鸦宝宝兴冲冲地回到家,对妈妈说:"妈妈,听说外面有个微信,上面有好多好多新奇的东西,可好玩了。妈妈,我想去看看。"乌鸦妈妈板着脸说:"不行,外面太危险。再说了,那东西肯定是假的。"乌鸦宝宝急忙反驳道:"妈妈, 相似文献
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盛晓涵 《作文世界(高中新语文伴侣)》2011,(5):44-45
"砰!"吃完饭,妈妈把手中的碗一摔,怒气冲冲。爸爸叹了口气,轻轻地放下手中的碗。我则把头低下,不敢正视他们。"你瞧瞧你,考成了什么样子?还有脸回来见我。"妈妈生气极了,瞪着眼睛对我吼道。"我……""就你这样还想考上外国语学校吗?这一粗心,那一粗心,看你的脚步还能迈出多远。" 相似文献
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我的家庭成员很多,有和蔼可亲的外婆,有顽皮可爱的妹妹……其中有一个人很特别,我的外公“老怪”.他为人古怪,让人猜不透心思,所以大家都叫他“老怪”,但他却是给我影响很大的人.
爸妈外出打工赚钱,把我与妹妹交给外公外婆,老怪就开始了他对我的人生品德课. 相似文献
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方可 《教学月刊(中学下旬版)》2011,(12):46-47
"城里的月光把梦照亮,请守护它身旁,若有一天能重逢,让幸福撒满整个夜晚……"一首悠扬的小曲,在城里的大街小巷间传唱。月亮的确很美,可是,我感觉不到歌里的幸福。"欣赏月色吧",每每仰望城里的月亮时,我都会在心中呼唤一轮圆月。 相似文献
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开心 《小作家选刊(小学)》2011,(6)
金子般的心不一定有耀眼的外在。刚从外地回来就遇上邻居李大妈。"晓晓妈,你可回来了。你家晓晓最近不正常,头发也染了,听说还常去舞厅……"我回家的满腔喜悦被李大妈一席话浇了个透心凉。 相似文献
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"母亲哟,你像月亮,散发着皎洁的光,我们像迷途的羔羊,依偎在您的身旁……"每当这首歌在耳畔响起,我便潸然泪下……不知怎的,随着年龄的增长,我与母亲之间的距离越拉越远,因为我总是和妈妈"对着干"。记得那是一个炎热的夏季,妈妈每天清晨都要出门干活儿。我呢,总是早早地起床做 相似文献
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信息技术会考前的某天上午,到了上午的第四节课,我正准备下班,忽然电话响了:"信息老师吗?我……我有点事情想请你帮忙……你,你能不能等我一会?发生了一点意外,……"接电话的第一反应就是:这个学生有点不像话,都教他快2年了,到现在连我姓什么也不知道! 相似文献
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为了迎接"教师节",本周班队会的主题为"老师,我想对您说……"。上课铃响之后,孩子们已充满疑惑地按要求准备好纸一张,笔一支,简单地说明之后,孩子们恍然大悟,低头写起来,瞧他们的表情神秘,下笔庄重……一会儿,一张张害羞的脸送上来了一张张拼音与汉字相结合的纸,自己细读每一位孩子的心声,觉得他们入学虽刚满一年,但真的长大了,你瞧: 相似文献
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李随霞 《中学生(作文版)》2005,(2)
诱惑,有时是一种美丽,但这种美丽终究不会长久。 一 善良的乌鸦历尽千辛、跋山涉水终于找到一块肉。 狡猾的狐狸看见了,垂涎欲滴。 "亲爱的乌鸦,你的羽毛真漂亮……" "亲爱的乌鸦,你的孩子好吗?他们……" "亲爱的乌鸦,你的嗓子真好,唱支歌……" 可怜的乌鸦被突如其来的夸奖 相似文献