邓小平教育理论是发展电大教育的根本保证

邓小平理论是我国改革开放、实现社会主义现代化的指导思想，邓小平教育理论是邓小平理论的重要组成部分。本文从邓小平教育理论是电大教育发展的根本保证这一论点出发，阐述了要把握电大发展机遇，迎接面临的挑战，必须首先学好，用好小平教育理论，才能加快电大开放办学和教学现代化的步伐。     

邓小平教育思想对电大教育的指导作用

:邓小平教育思想是邓小平理论的重要组成部分。中国广播电视大学实践邓小平教育思想 ,为国家开辟了一条与传统面授教育相互协调共同发展的大众化教育的新路子。在面临跨世纪的机遇和挑战面前 ,电大开创新局面 ,要以邓小平教育思想为指导 ,牢固树立现代教育观念 ,推动电大教育改革和发展 ,建立主动适应经济建设和社会发展的办学机制 ;对外要跟上现代远距离开放教育的前进步伐 ,实现与国际远距离开放教育接轨。     

试论电大责任教师的教学能力

电大教育与普通教育既有共性,又有特殊性。共性是,二者都必须不断提高教学质量,为社会培养合格人才;特殊性是,二者的教育对象不同,教育方法不同,从而提高教育质量的途径和方式也不同,即各自有着不同的教与学的要求。而不论是普通教育还是电大教育,提高教学质量的重要条件,都在于教师的素质如何。文章从现代电大教育的特殊性出发,论述了电大课程责任教师应具备的教学能力。     

试论邓小平的对外宣传思想

邓小平对外宣传思想是邓小平新闻宣传理论的重要组成部分 ,是新时期以来指导我国对外宣传工作的理论指南。本文从对外宣传工作的主题转换、对外宣传工作的党性原则、对外宣传工作的形式等六个方面对邓小平的对外宣传思想进行了梳理和总结 ,以期进一步增强其对我国对外宣传工作的指导意义。     

邓小平舆论宣传思想略论

邓小平围绕中国特色社会主义事业发展全局的“改革、发展、稳定”的三大主题,赋予党的宣传舆论工作新的思想内涵和鲜明的时代特色。邓小平明确要求舆论宣传要成为国家安定的思想中心,坚持旗帜鲜明地反对资产阶级自由化思想的党性原则,把提高广大人民群众的思想觉悟作为基本任务,坚持用事实说话、用道理论证,始终把社会效益作为宣传思想战线的最高标准和活动准则,努力推动舆论监督朝着有利于形成良好社会舆论方向发展。     

基层电大教师专业发展的学校责任

从电大系统应承担的教师专业发展的学校责任入手进行研究,以问卷调查和深入访谈为资料收集方式,通过对温州电大系统的基层电大教师的调查,发现基层电大在教师专业发展的责任上主要表现在教师专业发展压力大,发展意识模糊,外部支持力度不够,教师专业发展障碍明显,学校责任主体缺失等,并针对存在的现象提出促进学校管理责任实现的初步设想,以期探讨促进基层电大教师专业发展的有效途径。     

邓小平改革开放理论是电大办学的指导思想

邓小平改革开放理论是电大办学的指导思想,电大教育要持续发展,就必须深刻领会邓小平“解放思想、实事求是“的理论精髓,在“开放、求实“四字上下功夫做文章,开拓进取,求实创新,再造电大辉煌.     

认真贯彻邓小平教育理论加快发展电大教育事业

本文阐述电大办学２０ 年来所取得的成就; 指出随着现代信息技术的迅猛发展和知识经济时代的到来, 人们接受高等教育和终身教育的普遍化, 给电大教育既提供了发展机遇, 也提出了严峻挑战; 论述基层电大如何进一步领会和实践邓小平创办电大的教育思想、发展电大教育必须采取的种种措施     

论邓小平关于青年历史责任思想

加强对青年一代理想信念和历史责任的教育,已成为思想政治教育领域一项紧迫任务。邓小平关于青年历史责任问题的论述构成了一套完整的理论体系,我们可以从科教兴国,人才战略,坚持正确发展道路几个方面加以认识和理解     

为贯彻邓小平发展电大教育的指示而努力——我与传统教育偏见进行的六次思想交锋

为了贯彻邓小平发展电大教育的指示,更好更快地促进电大事业的发展,作者同传统教育思想偏见进行了六次思想交锋。最终澄清了电大是邓小平同志亲自批准创办的开放性大学,并指出：单靠发展传统面授教育是不可能解决我国教育问题的,只有实行传统面授教育与现代化非面授教育并举,才有可能解决中国的教育问题。因此电大教育必须抓住机遇,大力发展,使其成为我国教育的主要形式之一。     

学习邓小平教育理论 深化电大教育改革

邓小平教育理论为我们确立了面向21世纪教育改革和发展的战略目标和指导方针。面对机遇和挑战,电大要正视存在问题,转变观念,认真研究开放和远距离教育基本理论和方法,积极探索教育改革和发展的路子,努力形成自己的办学特色。特别要下气力做好“注册视听生”和“专升本”两项试点,积极开展高等职业教育和继续教育,加强教师队伍建设,加快教学现代化的步伐。     

试论邓小平的宣传思想对新闻工作的指导意义

邓小平的宣传思想是马克思主义宣传理论同中国社会主义革命与建设实践相结合的产物，是全党宣传工作者行动的指南，那么如何科学自觉地把邓小平的宣传思想运用到新闻宣传当中，让新闻舆论引导人们树立正确的世界观和方法论，发挥党的“喉舌”的积极作用，本文从宣传工作与经济建设的关系及新闻宣传所坚持的党性原则和新闻记者的政治敏感等多角度阐明了这一观点．     

邓小平和谐教育思想及其对电大远程开放教育的现实意义

教育要“三个面向”、培养“四有新人”、坚持“两条腿走路”、提倡“尊师重教”,是邓小平和谐教育思想的主要体现。邓小平和谐教育思想为构建和谐电大远程开放教育奠定了理论基础,电大远程开放教育要充分发挥其在构建和谐社会中的作用,直接、有效地为社会主义经济建设服务。     

做好教育宣传是每一位教育工作者的责任

宣传教育工作的理念、主张、意图和教育状况．是教育宣传最根本的任务。事实上，社会各阶层、各领域本能地想了解教育的本质，积极地关注教育发展的走势，而把教育的本质清清楚楚、明明白白地告知人们，把教育发展的状况及时地呈现给社会，是我们每一位教育工作者义不容辞的责任。[第一段]     

张少刚要求：电大宣传要唱响主旋律

本报讯 在2012年中央电大校内通讯员工作及业务培训会议上,中央电大党委副书记张少刚强调指出,通讯员要提高主旋律意识,开展有质量的新闻宣传工作。通讯员在学校新闻宣传工作中发挥着重要作用,必须做到练内功、长慧眼、把握主旋律。通讯员在工作中要夯实基本功,     

邓小平教育思想与电大现代远程开放教育

邓小平教育思想对电大现代远程开放教育具有深远的指导和推动作用。广播电视大学必须坚持邓小平教育思想,深化改革,加快开放和教学现代化的步伐,把握机遇,迎接挑战,才能在21世纪更好地发挥远程开放教育主力军的作用。     

论新时期电大教育的系统建设

本文集中论述新时期电大教育的系统建设,阐述新时期电大教育加强系统建设的重大意义,分析电大教育系统建设的现状与存在问题,提出当前加强电大系统建设的对策与措施。     

这是我应尽的责任

我中队少先队员小葛,原来天真活泼,学习、思想表现都可以。一段时期,我突然发现她闷闷不乐,有时还带着泪痕来上课。经过了解,原来是她的爸爸因犯诈骗罪,被依法判处一年半徒刑。爸爸服刑了,家中少了一个主要劳动力,她妈妈想叫她忙家务