我的选题策划"经"——例谈策划系列教材的新思路

主动组稿已是市场环境中编辑策划和组织选题的一项基本工作,但不同的选题有不同的组织思路,比如高校教材选题涉及的不止是一两本教材和几个作者,而是有其选题的系列性和作者的广泛性.笔者在这几年的编辑策划中,对教材选题的策划和组织就有一些感触,姑且称之为"经"吧.     

出版者对所刊作品的权属审查义务——以“文责自负”条款为视角

按一般理解,出版者与作者之间在出版合同中所约定的"文责自负"条款仅有内部效力,不能充当因出版行为导致侵权责任的抗辩,出版者必须和作者一起承担连带责任。基于义务设置的平衡等因素,是否可考虑将出版者与作者就出版行为视为临时合伙,令出版者充当有限合伙人,作者充当普通合伙人,以使出版者有效化解因作品侵权所产生的无限连带责任,实现出版行为中各方主体权利义务配置的平衡。     

策划高职高专教材的三个要点

近几年,随着高职高专教育的发展,其教材建设显现出巨大的市场空间,出版社纷纷介入其中,各显其能,无论在选题、教材编写思路,还是在策划过程中的注意事项,每个策划编辑都有其独到见解.本文作者以自己的选题策划体会,从"细节决定成败"的视角,探讨了如何成功策划高职高专教材的问题,可资借鉴.     

转变高校教材的生产及营销观念

从1977年高考制度恢复,高校教材市场伴随着改革开放后高等教育20多年的发展变化,已由教材出版者的卖方市场彻底转入了高校教学需求组合多样化、个性化,而且国内外出版者竞争日趋激烈的买方市场,特别是一些公共课(公共外语、思想政治课等)大品种教材的竞争,已经达到白热化状态.高等教育出版社在迎接这场教材出版的挑战中开拓创新,提出了"一条主线的业务模式",确定了向高校提供"整体化教学解决方案"的出版策略,并开始了教材营销观念的转变,制定了适应教学需求而研发,差异化优势出版,持续的教学资源提供,及时到位的全程教学服务四大业务内容,构成了高教社现代教材营销理念的主体.     

争鸣：教材联编联用 弊大于利

当前，本科、高职高专和中职中专层次的教材联编联用的现象非常普遍。     

“高等理工类院校专业英语”系列教材的策划与实施

针对高等理工类院校专业英语教学中严重缺乏教材的问题,我们策划并组织出版了一套"高等理工类院校专业英语"系列教材.经过五年的运作,由14所院校95人参编,可覆盖目前44个专业学科的15种专业英语教材已面世.     

科技期刊的营销策略

期刊"营销"除了发行之外,还涵盖策划、经营、售后服务等更丰富的含义.科技期刊必须改变以作者市场为主体的经营理念,借鉴其他行业及国外先进的营销方式,结合本行业实际,认真研究以读者市场为主体的营销策略,从而拓展自己的功能,实现多元化、产业化发展.     

摈弃新闻炒作,做好新闻策划

当今新闻竞争日趋激烈,"新闻大战"已经成为媒体间的家常便饭,而要报道出有独特角度和思想的新闻报道就需要做好新闻策划。随之借着"新闻策划"名义的"新闻炒作"行为也应运而生,并成为一些媒体追求暂时眼球效益的有效手段。将"炒作"当成"策划",在导致新闻低俗化的同时也是对新闻资源的不合理配置。一、新闻策划和新闻炒作的不同1.尊重客观事实程度不同新闻的最大特点是客观存在的,新闻策划以客观新闻存在策划为前提条件,虽然在具体报道中可以发挥主     

网络出版的法律问题

一般意义上,出版即公之于众。在传统出版条件下,作者的作品在创作出来以后,虽然自动受到著作权法的保护,有决定是否公之于众的权利。但是要公之于众,即要出版,必须依靠出版者,而现代网络技术条件下,作者自己可以上网直接创作,创作出来后,就可自己决定公之于众,他自己既是作者,又是出版者,可以独自完成作品从创作到出版的全过程。这样,网络技术和数字技术将传统出版业的作者→出版者→发行者→读者的工作流程极大地简化为作者→读者→作者之间的交互作业。它可以完全不靠传统出版业的支持,使个人出版成为可能。这就使作者和读者的功能放大、地位上升,而传统出版主体的功能缩小、地位下降,从而产生了一系列的法律问题。     

抓住市场空档策划特色教材

根据国家劳动和社会保障部等六部委每年公布市场紧缺型人才可以看出,应用型人才近年来成为缺口最大的人才.作为以教学科研服务为宗旨的大学出版社,如何策划符合社会发展需求的高质量的教材是每一位编辑应该思考的问题.下面,结合华南理工大学出版社编辑策划的"21世纪高职高专汽车技术服务与营销系列教材"谈一些想法.     

图书编辑在出版工作中的法律意识

随着社会的进步,人们的法律意识越来越强,越来越多地运用法律来维护自己的权益。作为新时期的图书编辑,显然要懂法守法,以法律规范自己的行为,只有如此,才能维护国家的利益,处理好出版社与作者的法律关系,避免编辑在工作中对某些问题处理不当而引起著作权纠纷。在出版工作中,与编辑关系最为密切的主要是著作权法和合同法,它贯穿于编辑工作的各个环节。一、确定正确的选题、组稿方向《中华人民共和国著作权法》(后简称“《著作权法》”)第四条规定:“依法禁止出版、传播的作品,不受本法保护。著作权人行使著作权,不得违反宪法和法律,不得损害公共利益。”编辑的重要职责是组织、策划选题,是政治性、思想性、科学性、专业性很强的工作。首先要做到组织策划的选题要积极向上,与国家的宪法、法律一致,能促进社会主义精神文明和物质文明建设。否则,自己的行为就会违法,损害国家的利益,更谈不到保护作品的著作权和出版者的专 有出版权。二、与作者签订出版合同合同的签订一般分两种情况:一种情况是在组稿阶段签订,可以对作者的写作提出政治上和专业上的要求;另一种情况是自投稿,一般在审稿之后签订合同。1.合同签署人的资格出版合同是出版社与作者之间签订的法律性文件,要遵守合...     

新形势下高校教材的选题策划工作

在高等教育类出版社中 ,高校教材的选题策划工作反映了出版社的核心竞争力。新的形势下 ,高校的教学改革日趋活跃 ,出版行业在教材出版领域的竞争也日益激烈 ,如何进一步加强选题策划工作 ,是编辑亟须考虑的问题。编辑不能再仅仅满足于被动地接受作者的创作思路 ,而应在成为先进教学思想的领会者、转化者和宣传者的基础上 ,完成选题的策划工作。　　 一、做先进教学思想的领会者 ,提出策划思路　　随着国民经济的快速发展和与国外高等院校交流的不断加深 ,国内高等院校的教学改革日趋活跃 ,新的教学理念不断出现。反映在教材上 ,就是更新频…     

从信息价值理论看选题策划

从信息价值理论看选题策划黄建中提出这个题目，首先是因为图书作为一种以文本为载体的信息产品，其运动规律符合信息运动的一般规律；再者，选题策划乃是出版者为了使自己的图书达到预定的社会效益和经济效益目标而进行的一系列贯穿图书生产及销售全过程的智力行为，在此...     

不同来源选题的策划及案例

选题是编辑最关心的问题,策划能力是对编辑最重要的考核指标。选题策划不仅要提出选题、物色作者、组织到书稿,更重要的是做出符合市场需求、满足读者需要的图书,使作者的著述得到传播,使出版者的投入获得回报。     

用版面语言整合新闻资源

随着党报改革的不断深入,传播效果越来越多地取决于编辑工作,也就是说编辑的主体行为往往决定了新闻的价值与作用。这就需要编辑从工作理念到细节操作都有更大的突破,完成从被动编稿到主动策划、从微观操作到宏观规划、从后台服务到前台唱戏的转变。     

选题策划:文化传播意识的转换与提升

选题策划是现代编辑工作的重要一环,是编辑主体参与现代社会文化高层建构的重要体现.然而,在早期的社会文化传播中,文化传播的控制是以作者的意识为导向的,作者写什么,编辑就编什么,出版社就出什么,当然读者也就读什么,是一种完全的作者导向意识.     

简谈选题策划对社会资源的利用

选题策划不是编辑的个体行为,也不仅是一个出版社内部的封闭行为.选题创意来自于广泛的社会资源,而资源是需要收集、选择和整合的.选题策划实际上是编辑、出版者对社会资源的整合和运作,需要一定的方法来完成.     

关于“策划编辑”的不同看法

1995年10月下旬在贵阳举行的中国编辑学会第二届年会上,“策划编辑”问题成为热门话题。 一种意见认为;“策划编辑”是对于传统的编辑体制的一种重大改革。以策划编辑为核心的现代出版运行系统和以电脑为手段的现代编辑加工制作系统的结合,将使出版社的效率提高,更好地适应市场经济的需要。传统的编辑生产机制是编辑在前,然后是封面设计,图书征订、图书宣传评介等。策划制改变了这种程序,是市场意识超前,装帧设计超前、宣传推动超前,销售活动超前,从而使图书不是被动地面向市场,而是积极地引导市场、带动市场。 一种意见认为:“策划编辑”的出现和发展,将导致出版社内部机构的重组、促进管理思想和管理体制的改变,策划编辑受权掌握书稿的控制权,可以直接物色合适的作者,制订写作方案,甚至调集作者力量组织撰写,并且可以把编辑意图贯彻到编印发各个环节中去。大大提高了编辑的地位和作用,也使编辑工作的中心环节体现得更加鲜明和突出。 一种意见认为:策划编辑近年来热过一阵,各地都有一些单位试行,但它的性质,任     

编辑思维的七个基本特征

编辑编审稿过程是一种理性的思维过程.编辑工作不是"为人作嫁"和"剪刀+浆糊".编辑可以通过自身的活动,如策划、组稿、审稿、加工等来体现自己的思想或学术倾向,从而对社会起到学术导向、价值导向、思想导向的作用.这就是说,编辑活动的全过程,实际上是一个创造的过程,在这个过程中,编辑的思维方式如何、思维水平如何,直接影响书刊的质量.所以有必要对编辑思维的特征作具体的、深入的探讨.     

出版者的合理注意义务

近年来,出版者因其出版物侵权而当被告并被法院判定侵权的案件越来越多.法院判定出版者侵权的理由相当一部分是出版者在其出版活动中对相关事项未尽到合理注意义务.那么,什么是出版者的"合理注意义务"?出版者合理注意义务的具体内容是什么?现据自己对相关法律文件和案例的学习,结合几年来的版权工作实践谈一些体会,以求教于各位同仁.