高校基层图书档案集成动态管理的组织传播特色及影响

高校基层构建图书档案集成化动态管理新模式,可为高校院系教学科研和教师个人发展提供更佳的查阅文献资料环境;动态管理并组织传播高校基层图书档案有助于院系实现提高教学质量和科研工作双服务、优服务的终极目标。     

网络环境下院系资料室的建设与管理

本文从院系资料室的正确定位,学科专业建设与服务,数字化建设与现代化管理,管理人员素质的提高。服务内容、服务方式、服务水平的拓展、创新及提高,院系资料室与图书馆的协作等方面阐述了如何在网络环境下加强院系资料室的建设与管理。为师生提供更好的服务。     

网络环境下高校院系资料室信息服务的改革思路

本文讨论了网络环境下，高校院系资料室信息服务改革的必要性，并从高度重视网络技术在信息服务中的作用、注重深层次开发利用文献资源信息、实现院系间的信息资源共享、提高馆员自身素质诸方面进行了探讨。     

网络环境下高校院系图书资料室的信息服务

21世纪,网络的发展使高校院系图书资料室在服务内容和服务方式方面都发生了深刻的变化。在新的网络环境下,高校院系图书资料室尚存在硬件资源不足、专业特色数字化资源缺乏、管理人员知识背景不能满足网络化服务的要求等问题。因而,应重点作好加大投资力度,建立专业特色更强的信息服务系统,培养新型资料管理员、建立高素质队伍等方面的工作。     

图书情报网络化对高校院系资料室的作用和要求

高校院系资料室作为教师、学生查阅文献资料、获取情报信息、撰写论文、进行自修和切磋学术的重要园地,是高校图书情报系统的重要组成部分.资料室是以专业文献为主要典藏范围的小型情报资料机构,所藏图书资料以专业性强、系统性好、藏书质量高、利用方便、服务对口等优点受到广大师生的欢迎,在高校教学科研中发挥了重要的作用.近些年来,在现代信息技术的推动下,我国高等院校面貌发生了极其深刻的变化,现代化建设不断加强,网络环境基本形成,文献信息开发和利用受到了空前的重视.在新的历史条件下,作为高等学校的院系资料室,不论是图书文献信息的藏量、载体、传播、管理服务手段,还是人员素质及工作技能等方面都有了新的要求和变化.     

网络环境下高校图书馆外刊服务于教学科研工作的研究

文章从文献信息资源、读者信息需求、服务观念和服务手段等四个方面分析了网络环境下外刊服务教学科研工作的新特点。提出了强化服务理念、丰富服务内容、加强外刊数字资源建设、提高外刊队伍素质和开展基于网络信息资源的深层次服务的新举措。参考文献8。     

高校图书馆与院系资料室在重点学科建设中的作用探讨

对高校图书馆与院系资料室的区别和联系进行了分析,介绍了网络环境下高校图书馆信息服务的特点,提出了高校图书馆与院系资料室在重点学科建设中的举措。     

网络环境下院系资料室建设的发展对策

本文分析了在网络环境下 ,高校院系资料室发展存在的一些问题 ,从资料室配备现代化管理手段、加强文献资源建设、资料员转变信息服务意识及与校馆的协调发展等方面提出相应的对策     

基于院系网站的资料信息推送服务

通过分析网络环境下高校院系资料室的现状和问题,提出院系资料室借助于本院系网站拓展业务范围,转变服务理念的思路,提出如何设计“为用户找资料,为信息找用户”的网站资料信息推送服务平台,主动为教学、科研、学科建设提供信息资料,充分发挥信息资料人员应有的作用,实现真正意义的个性化信息服务。     

论网络环境下高校院系(所)资料室潜能的开发和利用

探讨了高等学校院系（所）资料室在网络环境下其潜能开发和利用的可行性,要有素质精良的专业人员,对资料室文献资源进行数字化管理,也应注意对资料室其他专业文献资源的开发,使之跟上时代发展的步伐,为高校的教学科研做贡献。     

从图书馆的双重职能看图书馆学研究对象的二元性

图书馆学研究对象的问题，多年来众说纷纭，笔者从历史的角度考察了图书馆的双重职能：“服务历史职能”和“服务现实职能”，主张图书馆学应该围绕这两项职能进行研究，认为图书馆学的研究对象有二元性，即“服务历史研究”和“服务现实研究”。     

把职务设计的理念引入图书馆改革

本文从职务设计理念入手,提出了提高员工工作热情的原则和着眼点,然后落实到作为一个组织的图书馆工作中,从职务投入、职务丰富化、职务轮换、环境改造四方面来论述图书馆改革中应该进行的职务设计,以此来调动很有职业倦怠的图书馆员工的工作积极性,从而实现图书馆的服务目标。     

全球化背景下图书馆的管理和营销

文章分析了全球化背景下图书馆管理环境的变化与趋势,及其对图书馆管理战略的影响,以及相应的营销对策。认为图书馆基于知识服务的全球化的同时,保障文化多元化差异的管理理念和营销,将是图书馆未来可持续发展的必然选择。     

谈读者参与图书馆工作人员考评

所谓读者参与图书馆工作人员考评，是指以读者评价为主，与工作人员互评、领导评价相结合的一种年度考评方式。读者参与图书馆工作人员的考评有其特点，也有其意义。在考评中要坚持导向与激励原则，坚持科学性与可行性原则，并要根据馆情制度较为公正的考评标准。还指出了读者参与图书馆工作人员考评应注意的有关问题。     

试论大学图书馆实行"首问负责制"

文章分析了大学图书馆引入“首问负责制”的意义,论述了保障大学图书馆实施“首问负责制”的几项措施。     

现行读者制度与公共图书馆理念的冲突及对策探析

分析了目前公共图书馆现行读者制度与公共图书馆理念相冲突的现状,并提出了解决冲突的建议。     

Understanding the Relationship Between the Librarian and the Academic

This article presents the findings of a small study that examined the relationship between academic librarians and their academic colleagues in a number of institutions in the Republic of Ireland and Northern Ireland. There is an abundance of literature outlining how librarians should collaborate with their academic colleagues but less emphasis on what librarians are doing in practice. This research explores the collaborative aspect of this relationship with a focus on information literacy training. Research findings look at factors which encourage and inhibit collaboration and challenges librarians face in achieving successful collaboration.     

论图书馆对残疾人的援助

文章从多方面论述了残疾人对图书馆信息的需求以及国外图书馆对残疾人服务的现状,提出了新时期图书馆对残疾人服务的具体措施.     

三论党报改革

本文就党报新闻报道方式的改革及其重要意义作了论述。     

从尊重纳税人到尊重读者

二十多年前，我还是当一名学生时期，当我第一次跨入学校图书馆阅览室大门时，第一个映入我眼帘的是对面墙上写着的大幅标语——“读者第一，服务至上”。还是二十年前，当我分配到图书馆上班的第一天，一位花白头发的老馆长分派我到外借处工作(这项工作我一直做了6年)，当时他对我的