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图书馆自由:定位及其责任主体 总被引:12,自引:10,他引:12
图书馆自由的实质是读者利用图书馆平等获取知识信息的自由权利。思想自由是图书馆自由的思想基础。图书馆自由的宗旨是维护读者的知识自由权利,而读者的知识自由权利是宪法赋予公民应该享有的权利,因此图书馆自由具有合法性基础。政府、图书馆行业组织、图书馆和图书馆人是保障图书馆自由权利的四大责任主体。 相似文献
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国内外图书馆价值与图书馆核心价值研究进展 总被引:5,自引:1,他引:5
图书馆核心价值是图书馆文化的核心部分,是图书馆界对于自己的责任或使命的系统说明,是向社会表达图书馆人的基本理念。国外图书馆核心价值主要表现在知识自由、平等获取、保护用户隐私、职业中立等方面。我国图书馆核心价值的主要内容是:收集、保存文献信息资源;传递、“活化”文献信息和知识转移;服务读者和社会;保障公民对信息知识的自由、平等获取;坚持社会公益性原则;以社会效益为最大价值取向。 相似文献
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图书馆作为社会组织之一种,须承担特定的义务。义务与权利须对等,所以图书馆有其特定的权利,"图书馆权利"这一称谓成立。ALA的《图书馆权利宣言》宣明的是图书馆职业集团的职业立场和职业责任。维护知识自由是图书馆权利的基本目的。图书馆权利是图书馆实现其使命的法律基础。在我国,图书馆权利研究有必要继续深入。ALA和IFLA的维护知识自由的做法值得我们借鉴。 相似文献
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知识自由与社会责任的冲突——伯宁豪森论争及其产生背景 总被引:2,自引:1,他引:1
伯宁豪森论争是美国图书馆协会历史上最著名的冲突之一,发生于20世纪60年代美国各种运动不断出现的社会背景和社会责任行动广泛开展的图书馆背景下。伯宁豪森论争的焦点是社会责任与知识自由的关系问题及图书馆中立与平衡馆藏建设问题。尽管伯宁豪森论争没有最终得出被图书馆界广泛接受的观点,但它极大地影响了美国图书馆事业随后20年的发展。 相似文献
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承担社会责任与维护知识自由是图书馆服务应当遵循的两个原则。文章以美国激进参考咨询服务组织为研究对象,通过文献综述与网站内容分析,介绍该组织的起源、服务对象、人员组成、服务方式、技术支持,从问题解答服务、信息资源建设、信息素养培训等方面分析其兼顾社会责任与知识自由的具体体现。 相似文献
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知识自由与图书馆社会教育职责 总被引:11,自引:1,他引:11
图书馆维护知识自由的自我定位,即便在竭力鼓吹知识自由的美国也不被主流社会完全认同。知识自由与图书馆的社会教育职责是一对矛盾。图书馆社会教育职责随着知识自由观念的确立逐渐式微。图书馆在实施知识自由观念时,应该坚持工具理性和价值理性统一的指导思想,立足现实社会和具体图书馆实际,坚持有所侧重选择的原则。参考文献27。 相似文献
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论信息公平与知识自由 总被引:4,自引:1,他引:3
信息公平是社会整体信息利益分配状态,知识自由是社会成员正当知识行为的权利保障。保障个体知识自由是图书馆的工作职责,维护社会信息公平是图书馆的社会使命与价值追求。 相似文献
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文华公书林与文华图专的巡回文库 总被引:3,自引:0,他引:3
从文华公书林和文华图专的历史上看,从武昌昙华林到武汉三镇,至重庆,所办的巡回文库不仅使读者得到了切实的便利,更向民众宣传了现代图书馆理念,同时对我国图书馆学人才的培养起到了促进作用。 相似文献
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图书馆建筑面积越大越好?--从现代图书馆的发展趋势看图书馆建筑面积 总被引:11,自引:2,他引:11
本文从现代图书馆的发展趋势探讨未来数字图书馆时代的图书馆将因馆藏数量的变化、读者数量的变化以及读者服务工作内容、方式的变化和业务工作内容、方式的变化而对图书馆建筑空间需求降低,得出未来图书馆建筑面积并非越大越好的结论。 相似文献
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复合图书馆框架下的传统图书馆与数字图书馆 总被引:3,自引:1,他引:3
张久珍 《图书馆理论与实践》2005,(5):1-3,32
基于复合图书馆框架来探讨传统图书馆与数字图书馆的关系,指出复合图书馆概念和理论的提出对于理解和厘清传统图书馆与数字图书馆的关系所带来的积极意义。 相似文献
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图书馆员与图书馆核心价值 总被引:3,自引:0,他引:3
本文引入价值链理论,提出图书馆核心价值呈链状结构的观点,确定其价值活动构成。以图书馆员核心价值观确立为前提,形成符合图书馆发展要求的研究方向与工作模式,进而形成图书馆在信息时代的核心竞争力。 相似文献
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图书馆立法与公共图书馆的发展 总被引:1,自引:0,他引:1
从公共图书馆的国内现状和国际状况两方面阐述制定我国图书馆法的必要性,同时结合我国公共图书馆的发展,论述图书馆立法中应规范的主要内容。 相似文献
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图书馆意识和图书馆习惯 总被引:11,自引:0,他引:11
呼唤图书馆意识的首要任务是呼唤国人的公民意识,图书馆领导层要充分认识图书馆在构建和谐社会、加快社会文明建设中的作用,图书馆人应意识到,赢得公众的心就是赢得图书馆的前途,要培养大批量有利用图书馆习惯的人,才能保证我国图书馆事业的蓬勃发展。 相似文献
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传统图书馆与数字图书馆关系定位 总被引:4,自引:0,他引:4
通过阐述数字图书馆的产生及其与传统图书馆之间的比较,指出数字图书馆应继承和发扬传统图书馆的优良传统和理论方法,并与传统图书馆共存互补,有机结合。 相似文献