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相似文献
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1.
国际书法教育学术研讨会在京举行本刊讯中国教育学会书法教育研究会举办的国际书法教育学术研讨会6月19日在京开幕。李岚清副总理为大会发来题词:“认真开展书法教育,研究推广书法艺术,弘扬中华优良文化传统,为社会主义精神文明建设做贡献。”中国书法家协会名誉主...  相似文献   

2.
首届汉字文化国际学术研讨会在京举行由北京国际汉字研究会与首都师范大学联合举办的“首届汉字文化国际学术研讨会”,于1995年10月9日至11日在北京举行。10月9日上午,会议在庄严的人民大会堂隆重开幕,来自中国、美国、加拿大、德国、菲律宾、日本、韩国等...  相似文献   

3.
毛泽东的国际战略思想是毛泽东思想的重要组成部分。他在领导中国革命和建设中提出和制定了冲破雅尔塔体制,创建社会主义新中国;出兵朝鲜抗美帝,反对侵略保和平;利用美苏矛盾打开中美关系,划分三个世界,建立广泛的反霸统一战线等国际战略思想。  相似文献   

4.
毛泽东作为伟大的国际战略家,他的国际战略思想不仅推动了中国,而且改变了世界。毛泽东国际战略思想的主要内容是坚持独立自主原则,坚持和平共处五项原则,坚决依靠中国人民和世界各国人民,坚决反对帝国主义、霸权主义的侵略政策和战争政策,加强中国同第三世界国家的团结合作,建立广泛的国际统一战线。在毛泽东国际战略思想指导下,新中国的国际地位和国际影响不断提升,突破了以美国为首的西方国家的战略封锁与包围,从根本上改变了西方主要资本主义国家敌视新中国的政策;同时,加强和发展了与亚非拉广大第三世界国家的关系,为中国外交开拓了广阔的国际空间,为中国社会主义现代化建设争取和赢得了有利的国际环境。  相似文献   

5.
1999年11月3日至5日,’99工程教育国际学术研讨会在北京香山饭店隆重举行。这次国际学术会议是继1990年4月在我国杭州召开的、由国家教委直属高等工业学校教育研究协作组主办的“国际高等工程教育学术讨论会”之后,又一次以工程教育为主题、由我国学术机构主办的重要的国...  相似文献   

6.
本刊讯:受中国联合国教科文组织协会全国联合会委托,在联合国教科文组织和中国联合国教科文组织全委会支持下,由北京市朝阳区职教中心承办的《职业教育课程改革国际研讨会》,于1999年12月14日至17日在北京国际会议中心举行。出席研讨会的有澳大利亚、泰国、越南、印度尼西亚、斯里兰卡等国的代表,教科文组织地区办事处的代表,以及15个省、直辖市参加"宽基础、活模块"课程模式专题研究的职业学校、教研部门、科研单位的人士,共200余名。联合国教科文组织协会国际联合会副主席、中国联合国教科文组织协会全国联合会主席…  相似文献   

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为了交流各国汉语教学的经验、集思广益,2002年7月22日至31日,受国家对外汉语教学领导小组办公室(以下简称国家汉办)的委托,由北京语言大学承办的“中文教学发展国际研讨会”在京召开。来自美国、英国、德国、法国、意大利、韩国、中国的15个国家30余所高校的代表参加了研讨会,这些代表,多是各国高校中文系的主任或相关项目的负责人,代表了世界中文教学的最高水平,既深谙汉语教学的规律,同时又对本国的汉语教学情况有着非常深刻的了解。研讨会上,代表们通过面对面的交流,就世界各国汉语教学的现状和发展,以及改革、创新汉语教…  相似文献   

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毛泽东的国际战略思想不仅推动了中国的发展,而且影响了世界的进步,是毛泽东思想的重要内容。毛泽东的国际战略思想具有坚定不移的目的性、旗帜鲜明的人民性、爱国主义与国际主义的高度统一、原则的坚定性和策略的灵活性。  相似文献   

10.
“环境法国际学术研讨会”评述为适应环境法制建设的需要,促进环境法学领域的国际合作与交流,深入开展环境法研究,国家环境保护局武汉大学环境法研究所与澳大利亚环境法中心(悉尼)共同发起。联合举办了“环境法国际学术研讨会”。现将这次会议的有关情况介绍如下。一...  相似文献   

11.
毛泽东以实事求是的思想路线为指导、以独立自主原则为基本立足点、以国家利益的有效维护为前提、以和平共处五项原则为基础的现代化国际战略思想的发展,不仅吸纳了马克思主义经典作零的思想营养,借鉴了中国特色社会主义发展的实践经验,而且融注着毛泽东作为中共第一代领导核心的不平凡的领袖魅力。毛泽东的现代化国际战略思想及其实践,不仅深深地影响了中国的发展进程,而且在某种程度上也改变了世界格局。  相似文献   

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《学科教育》2014,(5):F0003-F0003
2014年10月17日至20日,“第二届教师教育国际研讨会”(GTES2014)在北京师范大学成功举办。本届研讨会由北京师范大学主办,由教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心、北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心承办。本届研讨会以“教师教育质量与学习”为主题,致力于为来自世界各地的(教师)教育研究者、教师教育者和教育者就教师质量、教师学习与学生学习的相关实践、创新和政策进行跨国和跨文化的对话,共有来自美国、英国、加拿大、日本、韩国、澳大利亚、新西兰、芬兰、荷兰、中国大陆、中国香港、中国台湾、中国澳门等国家与地区的五百多位代表参会。  相似文献   

13.
由中国教育国际交流协会和中国教育学会共同举办的中学校长国际研讨会于1992年10月15至19日在北京举行。来自新加坡、泰国、日本、美国、英国、法国、德国、俄罗斯、新西兰等国家和香港、澳门等地区的20几位知名中学校长和国内50多名知名中学校长聚集在一起,就当代中等教育及其发展这一主题进行研讨,内容涉及中等教育  相似文献   

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为了促进我国中学校长与世界各国同行间的交流,共同探讨中等教育面向未来中的有关课题,由中国教育国际交流协会、中国教育学会及所属学术团体联合组织召开中国首届中学校长国际研讨会。研讨会在北京进行,于1992年10月15日开幕,19日结束。香港、澳门、泰国、新加坡、英国、德国、日本、美国、俄罗斯、新西兰、中国等十几个国家和地区的较有声望的80余位中学校长应邀参加这次研讨会。研讨的主题是“当代中等教育及其发展”,分五个专题:中等教育的现状及其改革;中学的功能及其评价;中学校长管理的思考及其理论基础;高中生的道德教育  相似文献   

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中国教育学会历史教学研究会、人民教育出版社、课程教材研究所、中华历史文化教育交流中心主办的“20世纪末历史教学和历史教材改革趋势”国际学术研讨会于1993年7月26日至29日在北京怀柔县隆重举行。来自国内28个省、市、自治区的一百多名历史教育界代表参加了会议,美国、英国、丹麦、日本、韩国的学术界朋友以及我国台湾地区的学者应邀出席了会议。大会开幕式由全国历史教研会副理事长赵恒烈主持。理事长苏寿桐在开幕词中首先代表主办单位向与会代表、外国专家和台湾学者表示热烈的欢迎。他说:全国历史教研会十几年来一直起着桥梁的作  相似文献   

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国际战略是毛泽东思想的题中应有之义,其具体内容既包括中国民主革命发生发展的国际背景和取得胜利的国际条件,也包括新中国对外政策的基本方针和重大决策.尽管我们目前不可能再把毛泽东对外关系的具体政策应用于当今中国的外交实践,但毛泽东国际战略思想中所蕴含的诸如坚持独立自主方针、走和平发展道路等基本原则仍然具有重大的现实意义.  相似文献   

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邓小平与毛泽东国际战略思想差异性考察龙观华邓小平与毛泽东的国际战略思想,在某些基本方面表现出一致性,如反对霸权主义、维护世界和平,坚持独立自主、维护国家利益,创造良好国际环境、为我国现代化建设服务,等等。但是,他们由于分析问题的侧重点不同,所制定的国...  相似文献   

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为庆祝中央广播电视大学及各地广播电视大学建校(复校)十周年,对电大办学十年来的丰富实践作理论总结,学习借鉴世界各国远距离高等教育在教学和管理方面的先进经验,推动中国广播电视高等教育的改革和发展,促进同国际远距离教育界同行的合作与交流,中央电大于10月26日至28日在北京召开了国际远距离高等教育研讨会。中央电大校长,各省、直辖市、自治区、计划单列市校长及国内从事远距离教育的专家、学者百余名代表出席了会议。加拿大阿萨巴斯卡大学校长特里森.R.莫尔森,董事主席唐·莱尔森,西德远距离大学远距离教育研究所主任博瑞·霍姆伯格,国际远距离教育协会研究委员会主席德斯蒙特·基更出席了会议。在  相似文献   

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由胡适研究会、南京大学中华民国史研究中心、中国社会科学院近代思想研究中心共同主办的"胡适的学术与思想"国际学术研讨会于2011年4月17—18日在南京大学举行。参加会议的有来自中国大陆、台湾、香港及美国、俄罗斯、日本  相似文献   

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2005年6月23日至24日,由我校人文学院主办的“全球化与人文学术发展”国际学术研讨会在华东师范大学举行。这次会议属于华东师范大学“211”建设项目“中国的现代性与人文学术”整个研究计划的一部分。出席会议的外国专家有美国密西根大学的丹尼尔·赫威茨教授、宾汉顿纽约州立  相似文献   

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