EWB在"高频电子线路"教学中的辅助作用

针对“高频电子线路”课程的特点,阐述了在高频电子线路教学过程中引入EWB软件辅助教学的必要性.结合具体例子说明了高频电子线路教学过程中EWB的应用,不仅可以提高学生学习的兴趣,而且可以在有限的时间里帮助学生直观、清楚地理解高频电子线路的基本理论和概念.     

电子线路辅助分析软件在汽车电子方向相关课程中的应用

本文从汽车电子专业学生的知识背景和专业知识需求的角度出发,在教学实践中探索、总结了一些适合为汽车电子专业方向讲授电子线路相关课程的教学方法。在确定课程重点讲授内容后,将Electronics Work Bench（EWB）电子线路辅助分析软件引入课堂以弥补传统教学带来的不足,从而调动学生学习的积极性和自觉性,以提高教学质量。     

EWB仿真软件在电子技术课程教学中的应用

随着计算机的普及应用,计算机仿真技术的产生和发展,给教育教学改革提供了前所未有的条件。将EWB引入电子技术课程的教学中,可以使教师在讲述理论的同时,利用EWB软件进行仿真、演示,增强学生的感性认识,使学生消除对理论知识的"抽象感",提高学生的学习兴趣。使课堂的教与学在良好互动的同时更生动、直观,达到使学生对逻辑电路的基本理论易于理解,对拓展应用的认识更加深刻的目的。     

EWB仿真软件在电子技术课程教学中的应用于基

随着计算机的普及应用,计算机仿真技术的产生和发展,给教育教学改革提供了前所未有的每件.将EWB引入电子技术课程的教学中,可以使教师在讲述理论的同时,利用EWB软件进行仿真、演示,增强学生的感性认识,使学生消除对理论知识的"抽象感",提高学生的学习兴趣.使课堂的教与学在良好互动的同时更生动、直观,达到使学生对逻辑电路的基本理论易于理解,对拓展应用的认识更加深刻的目的.     

EWB仿真软件在电工电子教学中的应用

将仿真软件EWB引入电工电子课程教学．在讲授理论的同时,运用EWB软件直接创建电路,仿真演示电路性能,有助于消除学生对课程理论的抽象感．提高学习兴趣,调节课堂气氛。     

怎样研究EWB在电子教学中的应用

本文介绍Electronics Workbench(简称EWB)仿真模拟电子实验在电子课程教学中的应用,指出应该从哪方面应用EWB软件开发电子线路,才能使教学工作效率倍增。     

EWB软件在电子线路教学中的应用

通过时电子线路教学中应用Electronics Workbench（简称EWB）进行模拟实验的方法和实例的阐述，使大家认识到EWB在电子线路教学中广阔的应用前景。     

EDA技术在高频电子线路实验中的应用

高频电子线路实验课程内容复杂、抽象，通过EWB软件能够帮助学生理解课程内容，使抽象、难懂的问题简单化，EDA技术在该课程理论教学过程中起到了重要的辅助作用。     

基于EWB软件在高频电子线路实验中的应用

高频电子线路是一门实践性较强的基础技术课程,该课程的理论知识较为抽象,很难使学生理解和接受,学习过程枯燥乏味。在实验教学过程中借助EWB软件的仿真技术进行实验教学,不仅可以有效提高学生的学习积极性,增强学生对高频电路的感性认识,也有利于学生掌握高频电子线路的基本知识。同时EWB软件还可对器件的相关属性进行更改以及设置必要的故障点,实现了理论与实验的有机结合,促进学生对实验电路的理解和分析。     

现代教学需要信息技术

现代信息技术正在对传统的课程理念、课程内容、课程实施以及课程资源产生深刻的影响和变革作用。传统的计算机辅助教育不能替代信息技术对人类教育的深刻影响，信息技术应用教学正在开辟一个崭新的研究领域。因此，要引入先进的教学理念，以及与之相应的、新的教学目标、方法及评价手段。     

EWB在电子线路实验中的应用

在电子线路实验教学中,利用传统的实验手段有时对部分实验现象和结果难于观察、测量。本文介绍了利用EWB进行电子线路仿真的基本方法,并通过实例多谐振荡器和施密特触发器进行了仿真。实验证明EWB在电子线路实验教学中具有重要的使用价值。     

高校计算机课程探究式教学的研究

为顺应高校计算机课程学习方式变革这一时代需要,有机结合计算机课程目前的教学现状,我们提出并积极倡导将探究学习的方法渗透到计算机课堂教学中,认真学习探究式教学的理念和思想,努力探索出一套适合计算机课程的教学方法和教学模式.在借鉴前人的研究经验和思路的基础上,结合本校教学的具体实际,探索出适合本校计算机课程探究式教学的课堂模式.本文研究的创新点在于把探究式教学和学习引入到计算机课程的课堂教学中,构建新型的计算机课程探究式教学模式和绩效技术评价体系.     

优化课堂教学 创新中等职业学校教学模式——新型教学模式在《旅游地理》课中运用

目前，新型教学模式主要有研究性学习、协作式学习、探究式学习等。中等职业教育在引入新型教学模式的教学实践中，要充分考虑到职业教育本身独特性，如课程设置与分类的特点、专业课教学的特殊要求，同时，结合职业教育的行为导向的教学、引导探究教学法，构建适用于中等职业学校的课程教学模式。     

“电子线路计算机辅助设计”教学改革探索

随着计算机技术的飞速发展和大规模集成电路的广泛应用,电子线路计算机辅助设计成为集成电路设计中不可或缺的手段.计算机辅助设计课程已成为高等院校的一门专业基础课程.本文分析了电子线路计算机辅助设计课程的教学现状,探索以应用为指导的教学方法.     

电路实验教学中引入EWB电路仿真软件的必要性研究

电路实验教学是《计算机电路基础》课程中的重要内容,但是其传统的实验教学方法存在许多问题,不利于学生实验技能的提高。文章主要从电路教学中引入EWB电路仿真软件是当前教改的迫切任务,是EWB电路仿真软件优势的体现几个方面阐述了电路实验教学引入EWB电路仿真软件的必要性。     

运用虚拟技术 提高课堂教学质量

EWB(Electronic Workbench电子工作台)在学校目前主要用于电子线路实验.本文以对比方式分析了教师用EWB技术和CAI授课的效果,并佐以例证;讲述了EWB对提高学生学习效率的好处,充分肯定虚拟技术对促进教学进步的作用.     

发挥多媒体优势 构建新的教学模式初探

计算机多媒体技术的发展给教学工作提供了新的方法和手段，同时也对教学工作提出了新的挑战和更高的要求。在教学过程中应用多媒体信息技术已不是简单的技术问题，更不是“技术十课程”模式。其根本任务就是要求教师掌握先进的信息技术，充分发挥计算机多媒体技术在全面改革教学方法、手段、内容过程中的作用，使教学思想、教学理论、教育观念得到更新，加速教学方法和手段的现代化．变革传统教学模式。     

仿真软件在课程教学中的应用

针对课程教学中存在的问题,讨论了几款仿真软件在教学过程中的应用。介绍了EWB,EMU8086,Proteus,Matlab以及虚拟仪器类软件的特征,并结合实例对各软件与计算机硬件类不同课程之间的适用性进行了阐述。实践证明,将仿真软件引入到课程的教学和实验过程当中,可以解决传统教学方法的弊端、增强学生的学习兴趣,为进一步提高教学质量起到积极的推动作用。     

计算机信息技术与课程整合

随着计算机信息技术的飞速发展，把计算机信息技术与学科课程进行整合已成为目前教学改革的发展趋势。国务委员陈至立提出：“要努力推进信息技术与其他学科教学的整合，鼓励在其他学科的教学中广泛应用信息技术手段，并把信息技术教育融合在其他学科的学习中。”《基础教育课程改革纲要》中也提出：“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”实践证明，计算机信息技术与课程整合，对深化教学改革具有非常重大的意义。     

树立教育新观念 构建多媒体教学新模式

计算机辅助教学(CAI)是体现新教育思想的教育手段。计算机多媒体教学环境能培养学生的学习兴趣，使学生更有独创性，学习更主动。CAI与多媒体技术的结合即MCAI，代表了CAI的发展方向。开展MCAI，可以促进教材观念与形式的变革，促进教学结构与教学理论的变革以及教学体制与教学管理的变革。