美国职业技术教育的启示

美国职业教育面向市场、注重实践、能力为本的办学理念，对我国职业教育的发展有重要的启示作用。通过分析美国职业教育的特点，提出一些发展我国职业教育的建议以供参考。     

美国职业技术教育对我国的启示

美国从20世纪60年代开始形成全国范围的职业技术教育系统，80年代以来职业技术学校招生人数及规模日趋扩大，职业技术教育发展迅速。总结其经验，对我国的启示是：职业院校要依据社会需要，及时调整专业；重视毕业生的就业追踪调查；重视与工商企业界的合作关系；重视“双师型”教师在职业教育中的巨大作用。     

美国职业技术教育的历史进程及其启示

美国是世界上职业技术教育最发达的国家之一,在长期发展的过程中虽然积累了丰富的经验,但还存在着一些弊端.因此,我国在发展职业技术教育的过程中要注意借鉴美国等发达国家的成功经验,完善我国职业教育的立法,重点解决好我国职业技术教育发展过程中的经费和师资问题,使我国的职业教育机构能根据经济建设和社会发展的变化自主办学,为我国的经济建设和社会发展提供强有力的人才支持和智力保障.     

台湾职业发展教育考察的启示

我国的台湾地区经过几十年的努力,建立了一套较为成熟、系统的职业教育体系,实现了与普通教育的上下衔接和相互沟通。台湾地区职业发展教育所强调的"以人为本"、"校企合作"等一系列成功做法为我们提供了宝贵的经验和启示。     

美国远程职业技术教育的现状与启示

近年来,美国的许多机构都开始探索通过远程教育方式来开展职业技术教育,为社会培养了大量的应用型人才;研究者们也从不同的角度积极对其进行研究.因此,无论是实践方面,还是研究方面,美国都取得了丰富的经验和成果.为给我国远程职业教育的开展和研究提供一定的借鉴,本文对美国远程职业技术教育的相关文献进行了调研,从美国远程职业技术教育的实施现状、研究现状以及它们的特点进行了分析,最后从学历与非学历课程相结合、合理选择技术、关注教育质量、注意研究方法、把握研究方向几个方面提出了一些建议.     

美国现代远程职业技术教育概况及启示

美国远程职业技术教育属于双重院校模式,办学机构呈多元化发展趋势;教学方式灵活多样,近几年兴起的混合学习、高级分布式学习等越来越受到重视,并在传播技术的选择方面也显示出比较理性的态度;其教育对象特征鲜明,在传统学校管理方式的基础上,也在逐步建立适合现代远程职业技术教育特点的质量保证体系.这些对于我国远程职业技术教育的发展都具有借鉴价值.     

美国职业技术教育

美国的职业技术教育体系可分为初中后教育和高中后教育两大类.由于美国普遍实行十二年义务教育,故初中后职业教育实际上是在高中学生中根据自愿进行的“一技之长”就业教育,并在职业培训中心接受培训.这种培训主要以技能训练的形式培养各行各业的就业人员.培训时     

美国职业技术教育发展趋势及其对我国的启示

未来50年职业技术教育会变得越来越重要,这在美国已经成为共识.其教学改革的范围在不断扩大,其培训方式越来越人性化,其理论研究越来越超前.在看到职业技术教育美好未来的同时,美国人也认为前进的道路并不平坦.研究美国职业技术教育发展趋势对处于经济转型期的我国职业教育的改革和发展有一定的借鉴作用.     

美国职业技术教育研究的焦点问题及启示

近代以来,美国职业技术教育实践及理论研究始终走在世界的前列,了解当代美国职业技术教育理论研究的焦点问题,对我国职业技术教育研究具有有益的启示。以美国职业技术教育研究领域三种权威杂志近五年内的论文为分析对象,采用主题词词频统计方法,以词频集中趋势加以界定,目前美国职业技术教育研究的焦点问题主要集中在四个方面:课程和教学问题、教师教育问题、学生问题以及元研究。分析表明,美国职业技术教育研究在为提高职业技术教育教学质量服务的同时,也追求研究自身的卓越,如重视元研究,尤其对研究方法的重视,力争研究的科学性、规范性和研究成果的质量。     

美国发展职业技术教育的历史经验及其启示

美国在长期发展职业技术教育过程中的经验主要表现在：联邦政府注重运用立法和拨款相结合的手段干预各州职业技术教育的发展；积极主动地学习先进国家的经验，并与具体实际相结合；各州注意以公立学校和高等院校为依托，大力发展各州的职业技术教育；各级职业教育机构能够根据经济建设和社会发展的要求自主办学。     

美国的职业技术教育

美国的职业技术教育国家教育委员会张峻一、职教体系美国的职教体系，目前正力图适应经济和技术迅速变化的时代。据美国劳工统计局测算，美国当前劳动力需求特点是：１／３强的工作需要受过八年级以上教育的人员来担任；另１／３强的工作需要受完基础教育再加上一些非大学...     

美国的职业技术教育

一、美国职业技术教育的任务和特征 美国职业技术教育主要是指社区学院和技术学院的高中后两年制教育和相当于高中层次的职业技术培训中心的教育,除此之外,还有公司、行业和工会提供的在职培训,而社区学院是其中最发达和最成功的形式。全美国有1300多所社区学院和技术学院遍布美国各个州,担负着提高本州青年教育水平和增强青年就业能力,为本地区工业不断培养和输送技术人才的重任。     

日本职业技术教育考察纪要

应日本关西地区日中教育交流恳活会的邀请,中国教育国际交流协会赴日本职业技术教育考察团一行十人,于1986年11月4日至13日对大阪府、兵库县、东京都等地九所专门和专修学校进行了参观访问。考察团团长由国家教委会职教司闻友信副司长担任,团员有职教司办公室、国家教委情报资料室、长春市计算机职业学校、天津市河西区计算机职业学校、江苏省无锡市电子职业中学、湖北省商业学校、黑龙江省畜牧兽医学校、贵州省教委职业技术教育处     

安徽职业技术教育考察印象

去年深秋时节,我省教委组织部分地市县教委主任、主管教育的县市长和职业学校的校长到安徽考察职业技术教育。考察组的同志听取了安徽省教委职教处长柏守逊的全面介绍,实地考察了安庆、黄山两市的9所职业学校,所见所闻令人耳目一新。大家认为,安徽省发展职业技术教育有许多创造性的经验,可供我们学习和借鉴。归纳起来,主要有以下几点: 实行农、科、教一体,地方政府统筹的管理体制。安徽的同志认为,要发展职业技术教育,使之更好地为当地经济建设服务,必须实行地方政府统筹;     

德国职业技术教育考察简介

德国是一个资源贫乏的国家,之所以能脐身世界经济强国之一,靠的是科技和教育.前者使德国企业的产品开发始终处于世界领先地位,在竞争中立于不败之地;后者提高了劳动力的整体素质,为经济发展、产品质量提高打下了坚实的基础.     

美国社区学院的职业技术教育对我国高职教育的启示

美国社区学院在办学层次、学制、规模及其功能上与我国高职教育有相似之处,通过对社区学院的职业技术教育研究,对我国高职教育有着以下两点启示:证书教育是高职教育质量的保障;以“就业市场”为依据,建立“合同培训”的培养模式。     

美国职业技术教育巡礼

美国职业技术教育巡礼方雅明美国科学技术的高度发达与其对教育的高度重视是分不开的。科技的发展又促进教育的发展，使之日趋完善，逐步适应社会需求。由于科技先进，各行各业分工精细，专业要求严格，对使用专业工具的技能要求更高。在美国，据不完全统计，大学和高中设...     

美国职业技术教育概观

美国职业技术教育概观［美］摩根·刘易斯雷·赖安一、体系之概况在美国，职业教育的运作体系面广又多样，州和地方的不同体系至少有５７种。在许多州，中学和公立中学后体系的管理、归属及经费渠道均不相同，这就使情况更为复杂。１．层次所有中等层次的职业教育均在公立...