跟妈妈学煮饭

有一种草,叫忘忧草,把它种在母亲的屋子前,让母亲乐而忘忧;有一种花,叫康乃馨,馥郁优雅,这是在母亲节赠给母亲的鲜花。五月的第二个星期天就是母亲节,本刊特推出小作者感受母爱的专辑,祝妈妈节日快乐!     

煮饭婆

50年代末,妈嫁给爸的时候,家里就有两个叔子和一个小姑子端着空碗列着队欢迎她了.长嫂当母也当煮饭婆,所谓嫁汉嫁汉,穿衣做饭。     

第一次烧火煮饭

今天,我来到了乡下外公外婆家。一进家门,我便被厨房给吸引住了,因为这里是用柴火煮饭的。我很感兴趣,便找到妈妈：“妈妈,今天烧火煮饭的时候叫上我,我来烧火!”在我的死缠烂打下,妈妈勉强答应了。     

我给鸡煮饭

傍晚,我和妈妈、姨妈去菜园里摘菜,因为我今天准备给鸡煮饭。莱摘回来了以后,姨妈扛来一根芭蕉秆,然后把菜切成一厘米左右的菜条,又把芭蕉秆砍成一小块一小块的,也切成细条。     

煮饭+油=?

星期天,妈妈叫我煮饭。我正在津津有味地看电视,心里很不高兴。我用最快的速度淘好米,放入一定量的水,拿高压锅盖时,不小心把舀油的     

由煮饭想到……

来自农村的老师可能都有在土灶上煮饭的经验：一大锅的饭，你要煮得好吃、香喷喷的，火候的掌握非常重要——先旺火而后再小火，这样的饭才香；如果你第一次没煮好、煮熟，无论第二次你怎么加工永远也成不了一锅好饭。这使我想到我们的课堂教学也有类似的情况：教师预设某项知识要在某个环节落实，但在实际教学过程中这个知识点却提前出现了，这时候教师如果没能抓住，而是按照既定的预设进行，那么无论后面教师再如何百般讲解，如何力挽狂澜，也没办法达到预设的目标。举个例子，日前在全市评优课活动中，一位老师执教《认识钟表》一课，其中要达成的一个目标就是让学生感悟“钟面上的一个时刻可以表达生活中的两个时间”。课堂是这样进行的：     

由煮饭想到……

来自农村的老师可能都有在土灶上煮饭的经验:一大锅的饭,你要煮得好吃、香喷喷的,火候的掌握非常重要--先旺火而后再小火,这样的饭才香;如果你第一次没煮好、煮熟,无论第二次你怎么加工永远也成不了一锅好饭.……     

应该让学生学会煮饭

10月22日,成都市青羊区教育局正式颁布了《关于开展体育、艺术2＋1项月活动实施方案》,要求全区中小学校,要让每个学生掌握两项体育运动技能、一项艺术特长以及一项包括整理、打扫、自我保护、烹饪、缝补在内的生活技能,考核不合格者不发毕业证。（《新京报》10月27日）     

用光煮饭的高科技饭煲

用光煮饭的高科技饭煲在太阳未出来之前，光本身就是能源，但如果用光煮饭，到底需要多少光呢？根据测定，煮饭所耗电力是１０５０瓦。这个被称为“光饭煲”的高科技电饭煲的热源是卤化发热器，也就是封装卤化气的电灯泡。它也是被炉使用的卤化灯泡的一种。这种光饭煲的开...     

梦绕老母煮饭香

梦中的场景是在老家的土炕上,大家正等待着吃饭。还是那盘熟悉的灶台,热气氤氲。母亲依旧坐在灶口前的小凳子上,一如既往地慈祥安逸。     

锅的更新与煮饭自动化

锅是人们生活不可缺少的炊具之一,煮饭、蒸馒头、炖肉、炒菜都要用到锅。常见的锅有砂锅、铁锅、铝锅等。砂锅、铁锅,从古到今广泛为人们使用。现代,人们已冶炼出大量的铝,铝比铁的传热性能更好,并且能耐腐蚀,易加工。因此,人们已生产     

茶水煮饭味香又防病

米饭是中国家庭的餐桌主食，人们一般喜食新米，因为它带着清醇的米香。其实，用茶水烧饭就可以获得色、香、味俱佳的饭食。最令人称奇的是，茶水烧饭还有去腻、洁口、化食和防治疾病的好处。     

煮饭中所涉及的物理知识

我们认真观察或回忆在厨房里做饭、做菜时的情景，会有很多的物理现象。就厨房中的部分物理知识分析如下：     

煮饭中所涉及的物理知识

我们认真观察或回忆在厨房里做饭、做菜时的情景,会有很多的物理现象. 就厨房中的部分物理知识分析如下: 1 与力学知识有关的现象 (1)刀切菜时变钝了要磨一磨,是为了减小受力面积增大压强. (2)刀面较光滑,是为了在切菜时,使接触面光滑,减小菜与刀之间的摩擦.     

一次有趣的“煮饭”经历

人教版高中物理选修3-1第二章第5节的问题与练习第2小题是这样的:电饭锅工作时有两种状态:一是锅内水烧干前的加热状态,一是水烧干后的保温状态。图2.5-2是电饭锅的电路图。R1是一电阻,R2为加热用的电阻丝。     

一次有趣的“煮饭”经历

人教版高中物理选修3-1第二章第5节的＂问题与练习＂第2小题是这样的：电饭锅工作时有两种状态：一是锅内水烧干前的加热状态,一是水烧干后的保温状态。图2.5-2是电饭锅的电路图。R1是一电阻,R2为加热用的电阻丝。     

“灶是砖砌的煮饭的生活用具”的联想

时间已经过去一个多月了,但是那个背生词的小学生的影子仍时时呈现在我的眼前。晚饭后,我到田野里散步。前面走着母女两人。大人边走边织毛衣,小姑娘边走边低声地背诵什么。走近一听,原来背的是:“灶:灶是砖砌的煮饭的生活用具。”背到这里,看了看笔记本,继续背道:“神龛