喇叭花

我家篱笆墙，爬满喇叭花。每到天一亮，吹起小喇叭。嘀嘀哒，嘀嘀哒，我要快起床，准备上学啦。背起小书包，谢谢喇叭花。太阳对我笑，好像把我夸。嘀嘀哒，嘀嘀哒，努力学文化，长大报国家。喇叭花@左东煜~~     

喇叭花

我家院子里有一盆喇叭花,叶子养得肥肥大大的,妈妈和我经常浇水施肥,只要一浇水,它马上就像吃了一颗仙丹——浑身上下都充满力量,变得昂首挺胸了。我们看着它越长越大,藤儿爬上墙头,缠缠绕绕,巴掌大的叶儿在微风中摇晃着小脑袋,眉开眼笑,就觉得奇怪:这盆喇叭花怎么只长叶不开花呢?我又想:可能还要过一段时间吧?     

喇叭花

我家墙角有几株喇叭花,每年夏天它们都会开放。 喇叭花的颜色有紫色和玫红色两种,形状就像一只小喇叭,下面是圆鼓鼓的喇叭嘴儿,上面就像是一把撑开的伞,一副生机勃勃的样子。     

谁起得早

一天早上,太阳出来了,小鸭子还没起床,鸭妈妈说:“小鸭子,你应该起床了,蜜蜂姐姐都在采蜜了。”小鸭子在果园里找到了蜜蜂姐姐,就说:“蜜蜂姐姐,你起得真早啊!”蜜蜂姐姐说:“我起得不早,喇叭花起得才早呢!”小鸭子听了就去找喇叭花。小鸭子在花园里找到了喇叭花,见喇叭花开得非常美丽,就对喇叭花说:“喇叭花,你起得真早。”喇叭花说:“我起得不算早,公鸡起得比我还早。”     

喇叭花裙

红红最爱喇叭花。喇叭花也爱红红。红红和小伙伴们手拉着手,围着喇叭花唱啊,跳啊,她们在为小喇叭花表演节目。喇叭花舒展开粉红色的脸蛋儿冲着小伙伴们笑呢。忽然,红红想出了一个主意。她对小伙伴们说: “我们把喇叭花摘下来当喇叭吹好吗?”小伙伴们小心地摘下一朵朵小喇叭。“嘟——”小喇叭响起来了,小伙伴们都笑了。夜晚,红红梦见自己要过生日了,来了许多小伙伴。她赶忙找自己美丽的裙子。可是,怎么也找不到,急得差点儿掉下眼泪。这时,一朵粉红色的喇叭花走过来了。喇叭花变成了一条粉红色的裙子,镶着洁白如玉的边,美丽极了。     

我的课余生活

我的课余生活丰富多彩,比如看电视,玩电脑等,但最有意义的还是观察我种的喇叭花。在一个风和日丽的下午,妈妈给我买了一盆喇叭花。我每天起来观察它,发现它每天凌     

消失了的美

在我家的门前有许多的树。有开白色花儿能吃的槐树;有结满青枣的枣树;有长满红得发紫的桑葚树,还有长满了喇叭花样的桐树……每到果子成熟的时期,我便陪同着小伙伴们一起爬到树上一块儿吃个痛快,一边吃一边用手作鬼脸来吓唬人,有时摘到又大又好吃的果子就会被其它的小伙伴     

槐树和喇叭花

一夜的狂风暴雨，把百年的老槐树吹倒在地，缠在老槐树身上的美丽的喇叭花把自己的脚从老槐树的手臂下使劲地拉出来，不胜凄凉地四下打量：破壁、断垣、荒草。荣华富贵、高高在上的日子是一去不复返了。喇叭花不禁掉了几滴泪，望着倒在地上低声叹息的老槐树，愤恨地说：“你倒你的吧，为什么也要把我拉倒?”老槐树吃惊地睁开泪眼，像不认识似的看着愤怒的喇叭花，喇叭花那漂亮的面孔由于愤恨而变得难看了。沉默了片刻，老槐树才慢慢地说：“啊，亲爱的喇叭花，你当初不是靠着我的躯体爬上去的吗?你的一生都要靠我来为你撑腰，现在我倒下了，…     

《喇叭花》观察方法浅析

小语第六册第8课《喇叭花》是一篇习作例文,重在教给学生观察的方法,培养学生仔细观察的习惯。综观全文,《喇叭花》一课的观察方法可归纳为以下几个方面。(一)抓住特点观察课文叙述了喇叭花的生长过程,即下种出苗——搭架子长花蔓长叶——开第一朵花,花盛开。每一个阶段都是抓住其形状、颜色、数量、长向、长势、给人感觉等方面的特点来观察、叙述的。     

我的“明星”哥哥

今年暑假,我家的当红“明星”——我的小表哥来我家小住了几天,这几天,我家就如同炸开了锅,热闹非凡。     

喇叭花,我心中的梦

在农村长大的我,自小就特别喜欢土生土长的喇叭花。一到秋季,沟壑旁、地头边,甚至农家小院的土墙外,随处可见一棵棵蔓生的喇叭花,执著地缠绕在树干、墙头、草垛上,一朵朵的小喇叭花昂首向阳,紫色的,蓝色的,还有玫瑰红的,淡雅素洁,简单而不单调。当我走在乡间的小路上,目光时不时地会被它吸引过去,经常还会忍不住驻足观赏。     

阳台上的喇叭花

正阳台盆栽的喇叭花,年年花开茂盛,花朵是嫩粉的,镶嵌白边,"粉妆玉砌",给人以美的享受,给家带来清新淡雅而又热烈向上的感觉。邻居也喜欢前来观赏!这喇叭花的生命力极强,沾水就活,不管是阳光灿烂,还是阴天下雨,它都开得很灿烂!喇叭花种子是一个民警给我的。     

读中求变练表达

正读写结合是个常说常新的话题,也是促进读写能力协调发展的有效途径。用好课文资源,以读促写,以写促读,我注意采用以下策略:读句子变格练表达例如,"喇叭花开得一天比一天多"是个陈述句。我要求学生不改变句子意思,换一种句式说一说。学生们说:"喇叭花开得真多啊!"(感叹句)"喇叭花开得一天比一天多吗?"(疑问句)"喇叭花开得难道不是一天比一天多吗?"(反问句)这样变格练写,既训练了学生思维,又帮助学生掌握了四种基本句式。再如,"秋天,白桦树的叶子都黄了"是一般的叙述。我     

我是一株牵牛花

大家好,自我介绍一下,我叫牵牛花。因为我开花时形似喇叭,所以人们常叫我喇叭花。其实,无论你叫我牵牛花还是喇叭花,我都很喜欢。 我很感谢种子妈妈给了我生命,让我在破土而出时,看见了五彩缤纷的世界。蓝蓝的天空、洁白的云朵、金色的阳光……在一个大约十平方米的小院里,砌着一个三平方米左右的花园,这就是我生长的地方。     

喇叭花

嘀嘀嗒嘀嘀嗒墙角里有人吹起了小喇叭我左看看右望望怎么没有人再仔细一瞧噢原来是墙头的一朵喇叭花指导老师:潘兰芳喇叭花$浙江省上虞市崧厦镇金近小学@王梦萍     

“小乐队”喳喳

我并不怎么喜欢唱歌、听音乐,但是,我家的“小乐队”唱的歌,却能让我如痴如醉,好似腾云驾雾一样。这个乐队只有一个成员,那就是我家的芙蓉鸟——喳喳。     

我家的小“肥豆”

“汪汪汪,汪汪汪——”放学后,我才走到楼梯口,我家的成员就在门边向我打招呼了。这只憨态可掬的小狗十分讨人喜爱,它就是我家的“肥豆”了。     

我当了一回猫妈妈

星期六,我正在家里写作业。突然,一阵“喵——喵——”的声音传到我的耳朵里。我家没养猫,哪来的猫呢?不行,我一定要弄个明白。我顺着声音传来的方向找着找着,不知不觉地来到了我家专门放杂物的门口。难道这里面有猫吗?我开始在杂物间找起来。找了好一阵子,我终于发现原来声音是从一个大纸     

早晨的声音

“喵——喵——”,是我家的小黑猫在叫,它太饿了,在叫我给它“做饭”呢。我赶紧起床。     

捉兔子的学问

做事要顺其自然,只能按规律办,不能硬着来。强扭的瓜不甜!——题记前些天,我约小姨到我家来玩,发生了一件有趣的事情,也使我从中悟出了一个道理。小姨来到我家,对我养的两只活泼可爱的