高职院校动漫专业素描教学改革路径初探

素描作为艺术设计专业绘画基础教学的课程,具有不同于传统素描教学的特点.随着时代的不断发展,高职院校艺术设计专业素描课程无论是在教学理念、教学方法等方面都获得了长足的改进与创新.由于缺乏有效系统性的教学实施方案,传统素描教学与设计素描教学在课程过渡与结合方面难免会出现不协调的问题.以此为切入点,简单地分析和探讨了高职院校...     

高职高专院校动漫专业建设探索

由于网络动漫的影响,动漫产业现已进入一个飞速发展的时代,但是动漫专业人才却相当的短缺。如何实现高技能型动漫人才的培养,完成从传统动漫到计算机动漫的平稳转变,以及动漫专业建设的新目标都成为新一代动漫教育工作者的重任。本文从动漫产业人才需求的特点出发,阐述了高职高专院校动漫专业的现状、存在的问题及对其专业建设的建议。     

中职动漫专业教学定位初探

中等职业学校动漫专业教育的教学定位应以学生在动漫产业链中找到合适岗位和学生的未来自我发展两个目标来确定.准确的教学定位是中职学校成功开展动漫设计专业教育的关键.     

中职动漫专业教学定位初探

中等职业学校动漫专业教育的教学定位应以学生在动漫产业链中找到合适岗位和学生的未来自我发展两个目标来确定。准确的教学定位是中职学校成功开展动漫设计专业教育的关键。     

动漫产业现状与职业院校动漫专业教育

动漫产业是指以设计、制作、生产、销售和人才培养为产业链的二维和三维动画(儿童动画片和成人动画片)、网络动画、影视动画、游戏动画及衍生产品开发(玩具、服装、旅游和其他产品)的产业。动漫教育是近几年在中国突然兴起的新型专业。明确其人才培养的类型和目标,能够使动漫教育的校企合作更具实际操作性。     

高等职业院校艺术设计专业创新性教育

随着经济的发展,现有的高等职业院校艺术设计教学模式已不能满足市场的需求.文章从高职艺术设计教育理念、教育模式、教育方式及教育环境等方面进行创新性改革,建立符合现代市场需求、理实一体、工学结合的项目式实践教学体系,构建具有创新意识的教学模式,促进对创新人才的培养.     

民办中职学校动漫专业建设与探索

由于动画专业人才需求量较大,各类大中专院校都开设了动漫专业,然而这种高速发展下的动画教育却存在该专业可持续发展的问题,并隐藏着供求关系的危机和矛盾。作者对我国动漫产业的发展与危机、民办中职动画教育的现状进行分析讨论,并提出动画专业建设的构想,旨在为国家提供更多优秀的动画专业人才。     

浅谈高职院校动漫专业的教学改革与创新

当前社会，动漫人才十分短缺，我国高校每年毕业的动漫专业相关学生不能很好适应市场是制约我国动漫产业发展的重要因素之一。本文通过对动漫人才的发展及其人才培养标准出发，结合高职教育新发展的方向，探讨在实际教学过程当中，如何进行动漫专业的课堂教学创新和改革，探讨通过教学创新和改革培养出高素质的动漫人才的可行性。     

对高等职业院校动漫专业教学的几点思考

本文通过阐述高职动漫专业教学的现实意义,探讨分析困扰高职动漫专业教学发展的主要问题,并针对现状来探讨动漫专业教学可持续性发展的对策.     

浅谈高职院校动漫专业的教学改革与创新

当前社会,动漫人才十分短缺,我国高校每年毕业的动漫专业相关学生不能很好适应市场是制约我国动漫产业发展的重要因素之一。本文通过对动漫人才的发展及其人才培养标准出发,结合高职教育新发展的方向,探讨在实际教学过程当中,如何进行动漫专业的课堂教学创新和改革,探讨通过教学创新和改革培养出高素质的动漫人才的可行性。     

关于动漫市场培育、动漫教育优化及增强动漫产业活力的研究

文章通过描述河北省动漫产业的发展现状,针对如何培育动漫市场,优化动漫教育,增强动漫产业的活力,提出了的详细的、可行的方法,对于加快河北动漫规模化、产业化、商品化,最终推动河北动漫产业的快速成长和发展具有重要意义.     

高等职业院校教学改革散记

高等职业院校的教学改革如何进行,是全体高等职业院校领导和教师应该认真思考的重要课题.该文提出:一是要重视高等职业院校教学方法的研究与改革:二是要取"故纸堆"之长,借"洋山之石".促进高等职业院校教学.这都是笔者的对改革的一孔之见,与各住同行进行探讨,共同为高等职业院校的教学改革出谋划策.     

职业院校动漫专业工学结合模式研究

随着经济社会的不断发展,工学结合业已成为现代职业教育的战略重点。作为工学结合的重要组成部分,人才培养模式的创新发展备受瞩目。从对动漫专业发展现状和就业方向的分析入手,结合职业院校实际情况,对基于工学结合的动漫专业人才培养模式进行了探索。     

动漫教训中心体制下的高职动漫教育教学改革初探

为了适应高等职业教育进行技术技能人才培养目标的要求,长江职业学院艺术学院夏杨福率先提出了重构我国高等职业院校微观教学组织,成立教训中心的变革措施,并围绕此课题展开了系统的理论研究和实践研究。长江职业学院动漫教训中心在深入的校企合作的基础上,于2014年正式下文成立,并逐渐完善了动漫教训中心的各项制度建设、人员建设、基础设施建设,对动画系的教育教学改革起到了积极的深远的影响效果。本文重点对比教训中心成立前后,动画系在教育教学工作中的不同,并总结动漫教训中心的成功经验,希望对高职动漫教育教学改革的理论研究和实践研究产生一点有益的价值。     

动漫教育理论与实践初探

随着信息化进程的加快,动漫作为一种有效而生动的信息载体,越来越广泛地出现在教育中。动漫的题材和形式,理解和运用视觉语言,更多地介入信息交流,共享人类社会的文化资源,积极参与文化的传承,动漫教育对我国相对落后的动漫产业起着非常重要的作用。     

浅议当代中国动漫教学改革

我国的艺术类教育鼓励发散学生思维,教育内容越来越开放,教学方式呈多元化,动漫设计艺术教学也应遵循这一原则。但受历史和文化因素的影响,我国动漫教学的理念和方法还相对落后,若想实现动漫教育的突破,必须彻底改革动漫教学模式,因材施教,才能培养出富有中国民族特色的动漫人才。     

关于对中职院校动漫设计专业教学改革的探究

一直以来,我国的动漫产业都处于萌芽状态,发展缓慢,国内的动漫市场被发达国家逐渐蚕食.近些年来,随着国家对动漫产业的重视和扶持,国内的动漫发展如异军突起,与国外的动漫形成了一定的竞争力.为了更好的促进我国动漫设计水平的提升,国内很多职业院校纷纷开设了动漫设计专业.从表面看,动漫市场未来的发展令人期待,那么在短期内快速形成的动漫教育教学体系是否专业,是否能够承担起振兴国产动漫的责任,还有待进一步观察.笔者主要通过本文阐述目前职业学校动漫设计教学中普遍存在的问题,完善教学方法,深化推进职业院校动漫设计专业教学改革,促进国内动漫市场的繁荣昌盛.     

适应动漫产业发展 改革创新动漫专业教学

动漫产业是我国重点扶持的文化创意产业,适应动漫产业快速发展和动漫设计行业的特点,动漫设计与制作专业拟围绕培养提高学生的动漫艺术与动漫技术两方面的素质与能力设计人才培养和专业教学目标,并根据这一目标和动漫产品的制作流程、动漫艺术设计与制作工作岗位及其能力特点要求,构建动漫设计与制作专业课程体系。