高等教育发展的良性互动--宁波高教发展侧记

宁波市经济的迅速发展对宁波的高等教育发展提出了新的要求和提供了强大的经济基础，对高等教育人才产生了更大的吸纳能力。高等教育的迅速发展改善了宁波的城市品位、投资环境，高校成为宁波的人才培养基地和高层次人才的引力场，高等教育的发展也成为城市发展和经济增长的积极促动力量和实现高等教育从奢侈品到生活必需品转化的纽带。     

应用技术型人才国际化素质培养方案初探

伴随全球经济一体化的日益发展,培养具有国际化素质的人才成为我国高等教育关注的焦点。为了满足市场对人才的需求,进行人才国际化素质培养成为我国高等教育的主要目标之一。作者通过对我国基本国情和国际人才市场发展形势的研究,初步探讨应用技术型人才国际化素质培养方案。     

日本高等教育中“女性专用轨道”的形成、固化及变迁

纵观日本高等教育发展的历史,女性充当了日本高等教育大众化乃至普及化过程中的主力军角色:新世纪以来,随着日本“少子化”“老龄化”问题的加剧,女性高学历人才的培养问题成为新时代的主题,未来在解决日本劳动力不足、日本高等教育质量提高等问题上,女性也将充当重要的角色。     

高等教育公平视角下对贫困地区高校女性教育的审视与思考

高等教育公平,就是让每一个人在入学机会、教育过程、教育结果方面都享有平等的权利。在贫困地区,由于受经济滞后、地理环境的约束,传统性别文化、民族特殊性以及女性价值观等主客观因素的综合影响,女性高等教育基本处于贫困状态,“起点公平”有形无实,“过程公平”貌似神非,导致“结果公平”流于神话,这不仅成为制约当地经济与社会发展的瓶颈,也成为影响教育公平与社会和谐的重要因素。因此,推动高等教育公平已成为贫困地区高校女性教育发展的关键。女性教育的发展需要国家、社会以及女性自身等多方的共同努力,高等教育更有着义不容辞的责任和义务。     

台湾高等技职教育人才培养模式的分析与借鉴

1997年以来,台湾本科层次以上的高等技职教育得到了较大发展,成为高等技职教育的主体,为经济建设和职场培养了优秀的高级技术应用型人才,受到企业的欢迎。而以就业为导向,重实务、重能力培养也成为高等技职教育区别于普通高等教育的主要特征。大陆近年来高等教育的大众化和社会经济的发展,对本科层次高等教育的多样化发展提出了要求。发展应用性高等教育,培养大量一线的技术应用型人才,成为一些本科高校从学术性高等教育向应用性高等教育转型的探索。因此,对台湾高等技职教育进行分析,可以为大陆的改革探索提供借鉴。     

由人力资本角度探讨改革机制与模式——评《人力资本及其结构对我国经济增长贡献的研究》

高等教育的发展有助于为国家各行各业提供各类人才。当今社会是重视人才的社会,高等教育水平的高低己经成为衡量国家软实力的重要标尺。高等教育可以为社会经济和科技文化发展做出多大贡献,提供多大帮助,能够培养多少符合社会需求的人才,直接关系到国家各方面的发展和进步与否。当前,我国高等教育仍具有计划经济时期形成的特点,存在诸多问题。《人力资本及其结构对我国经济增长贡献的研究》一书,着重从人力资本培养和使用出发,以此新视角对高等教育存在的问     

论世纪之交县级电大的改革与发展

县级电大在我国高等教育发展史上具有重大意义。它的诞生与发展,改变了我国高等教育的地理布局、人才结构及人才的地理分布,使高等教育向中小城镇乃至农村延伸得以实现,亦使受教育者对教育内容及方式的自主选择成为现实,为当地的经济建设和电大教育事业的发展,做出了...     

近代女性高等教育简论

近代女性高等教育经过四十多年的发展,取得了一些成绩,培养并造就了一批自然科学和社会科学等领域的女性人才。但其缺陷与不足也是明显的,这主要表现在男女接受高等教育的机会不均等,经费投入严重不足,女性高等人才专业分布极不平衡等方面。     

走出高职英语教学观的误区--高职英语教学必须走特色教学的路子

20世纪90年代以来,随着我国经济、社会的发展,特别是产业结构的调整和产业技术的升级以及高等教育大众化和高等教育结构布局的调整,产生了一大批专门服务于地方经济、社会发展的高等教育机构——高等职业技术学院。其性质是培养理论知识够用、应用能力较强的实用性人才。实用性成为高职人才的重要特征。高职院校的这种     

高等教育功能转型与创新人才培养

随着知识经济的到来,高等教育在经济与社会发展中的重要功能日益显现。同时,传统的高等教育功能观也遭遇前所未有的挑战,创新人才的培养的重要职能日益显现,科学研究正成为创新人才培养的重要平台和基地,社会服务和实践活动成为创新人才素质全面发展的重要途径。     

成人高校人才培养的质量保障和评估体系研究

近年来,发展成人高等教育规模和确保成人高等教育质量已成为国家发展之大策,而其质量问题显得尤为重要和紧迫。因此,加快成人高等教育的改革步伐,创新成人高等教育人才培养模式,建立成人高等学校人才培养的质量保障与评估体系,为我国经济建设和社会发展培养出更多更好的高质量人才,是摆在成人高等教育工作者面前迫切需要研究的课题。     

对制约我国女性高等教育的经济因素分析和效益重估

中国女性高等教育发展中的制约因素是很多的。本文对制约我国女性高等教育的经济因素做了分析 ,并对女性接受高等教育的效益问题 ,从社会经济效益、个人经济效益和社会效益等方面做了较为系统的阐述 ,力求从问题反思和价值重构的角度唤起社会对进一步发展女性高等教育的重视 ,并提出加强我国女性高等教育的一些建议和对策。     

高职数学课程“互动武”教学新模式的探讨

随着我国经济的快速发展,社会需要大量实用性人才,发展高等职业教育成为我国高等教育的一件大事。高职教育属高等教育,但不等同于普通的高等教育,它是职业技术教育的高等阶段,是另一种类型的教育。高职人才的培养应走“实用型”的路子,而不能以“学术型”、“理论型”作为人才的培养目标。     

现代高等教育育人理念的探讨

随着知识经济时代的到来,我国高度重视高等教育改革发展,将高等教育定位为科技第一生产力和人才第一资源的重要结合点。更新高等教育理论,建设中国特色现代大学制度,成为高等教育领域迫切需要解决的问题。本文,就在新的社会经济变革背景下,就高等教育育人理论的变革进行了探讨。     

高等教育对经济发展的贡献研究

人力资本和技术进步已经成为经济发展的重要生产要素,高等教育对经济增长的推动主要是通过人力资本投资和技术进步实现的。高等教育是提升人力资本的重要平台,是培养创新能力的关键,是培育道德价值观的重要手段;同时,高等教育也是科学知识传承和人才再生产的重要高地。因此,加快高等教育发展,对于推动区域经济增长具有重要作用。     

试论高等教育对区域经济发展的积极作用--以东莞理工学院城市学院为例

随着社会、经济、科技的不断发展,高等教育在区域经济发展中扮演着越来越重要的角色,东莞作为珠三角重要经济、文化中心,区域经济的可持续发展已离不开高等教育的积极影响,本文以东莞在校生最多的高校—东莞理工学院城市学院为例,研究了东莞高等教育对区域经济的积极作用,即东莞高等教育为东莞的经济发展提供了智力保障和人才支持,同时东莞高等教育也成为区域经济发展的新增长点。     

武汉市高等教育国际交流与合作现状分析

社会经济的快速发展与经济全球化的不断深入,进一步提高了我国高等教育的发展,尤其是高等教育的国际化发展。武汉市高等教育国际化近年来取得了显著成效,为社会各界输出了众多高素质的国际化人才,同时也出现了一些问题需要进一步改善和提高。如何更好推进武汉市高等教育国际交流与合作成为武汉市高校领导和教育工作者关注和思考的问题。笔者就武汉市高等教育国际交流与合作的现状进行分析,提出一些个人看法和问题的解决策略,旨在提高武汉市高等教育国际化水平。     

新形势下大学生核心竞争力培养探析

随着我国高等教育的大众化、全球化进程的加快,我们正处在一个社会经济生活越来越国际化的知识经济时代。《中国教育与人力资源报告》指出,在经济全球化和科技发展逐步加快的国际环境中,大力发展高等教育,努力提升人力资本水平,已成为各国增强核心竞争力和实现国家发展的重大战略决策。人才整体素质的不断提升,社会对人才的要求将越来越高,人才竞争进入白热化状态。面临着日趋激烈的生存和发展竞争,当代大学生如何凸现个人的竞争优势,如何培养和提高     

港口经济下英语专业人才培养对策研究

随着高等教育由精英教育转向大众化,地方高校必须适应地方社会、经济的发展,已成为人们的共识。研究以港口经济为地方特色和需求的英语专业人才培养模式的构建,深入探讨培养外向型、经济适用型英语人才的发展道路,对改进英语人才的培养模式具有重要的意义。     

河南高等教育助推中原经济区建设的思考

随着中原经济区建设正式上升为国家发展战略,调整和完善高等教育结构,培养出适应国家和河南经济社会发展需要的人才成为当务之急。文章对中原经济区建设的政策进行了详细解读,分析了这一政策对人才的需求,提出了我省高等教育助推中原经济区建设的思路。