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家长的能力主要指家长教育孩子的能力,它不同于家长的其它能力,如职业能力、人际交往能力等。家长的职业能力可以表现为政治才能、军事才能、管理才能、某种技术才能等,家长教育孩子的能力则包括与教育有关的能力:了解孩子的能力,评价孩子的能力、指点孩子的能力、保护孩子的能力、做出表率、把握教育分寸、协调亲子关系、自我控制等能力。为帮助广大家长更好地学会把握这些能力,使你的教育效果更好,特推出此系列专题讲座,请广大家长关注并提出宝贵意见。家长的能力主要指家长教育孩子的能力,它不同于家长的其它能力,如职业能力、人际交往能力等。家长的职业能力可以表现为政治才能、军事才能、管理才能、某种技术才能等,家长教育孩子的能力则包括与教育有关的能力:了解孩子的能力,评价孩子的能力、指点孩子的能力、保护孩子的能力、做出表率、把握教育分寸、协调亲子关系、自我控制等能力。为帮助广大家长更好地学会把握这些能力,使你的教育效果更好,特推出此系列专题讲座,请广大家长关注并提出宝贵意见。 相似文献
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郑思海 《宿州教育学院学报》2009,12(4):166-167
时代的发展,社会的进步,要求从事表演艺术专业的人员要与时俱进,在自己艺术创作和表演实践中加强学习,积极探索,锐意创新,广泛借鉴,用新的科学理论来指导我们的表演,使得我们的表演艺术与时代同步,与观众同行. 相似文献
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刘雪柯 《中学生阅读(初中版)》2010,(3):31-31
看了漫画,不禁感到好笑。那个杀鸡的人之所以可笑,主要是他对那只猴子过于溺爱。以至于不知道如何调教了。其实,漫画中的猴子不就是那些十分调皮.总是犯错误的孩子吗?杀鸡的人不正像一些溺爱孩子的父母吗? 相似文献
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生成教学,在新课改理念下越来越受到人们的重视,并已发展成为一种重要的、普及性的教学策略。好的生成课,往往能够将课堂上的意义情境化为教和学的资源,师生在自然谐和中完成教学任务。但眼下也有不少语文课,为了生成而生成,花哨而没有实质意义,课堂上学生的提问或发言有时是信 相似文献
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班级管理是一项复杂的工作.日常管理需要按部就班;新问题需要寻找解决方案;特殊问题需要及时处理……其中,把握好管理工作的“分寸”至关重要.那么,班主任应怎样把握好班级管理中的分寸呢? 相似文献
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当前如何组织教师开展教学科研活动,是欠发达地区的中小学校长最棘手的一个课题,因为开展教学科研活动不但是教改的重头戏,而且与学校的发展密切相关。然而.欠发达地区的教师因受条件的限制,在教学科研上存在着诸多问题.这给抓此项工作增加了不少难度:为提高欠发达地区教师的科研能力,拓宽教改思路,笔者作了如下的探索。 相似文献
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家有女生的家长有一个普遍的烦恼:该不该让孩子与男生有交往呢?不让他们有来往吧,当然是最好不过的,但又怕因此而影响孩子的个性发展;让他们来往吧,又害怕误入早恋的误区,甚至会造成什么丑闻出来。在做学生心理咨询工作的实践中,记不清有多少位家长向我诉说过这样的矛盾心理,顺便他们也介绍了很多各自家庭的做法,比如有的家长给孩子的房间里装个电话分机,孩子一来电话,大人就监听,只要是男生,事后务必刨根问底。一来二去把孩子惹恼了以后再也不在家里接打电话了。而结果怎么样呢?她把男同学约到外边公园里会面,有一次玩到后半夜才回家,差点… 相似文献
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徐爱琴 《小学教学(数学版)》2008,(1):47-47
对于“三角形三边关系“结论的呈现,在我看来,两种观点各有利弊。如果尊重教材,只呈现课本上的原话——“三角形任意两边的和大于第三边”,比较严谨全面,但依照这个结论去解决问题,要加三遍,比较三次,太麻烦了;如果超越教材,只呈现优化的方法——“三角形较短两边的和大于第三边”,既符合新课标所提倡的理念,又比较简便,但有“不严密”之嫌。 相似文献
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日前《人民日报》消息,就大尺度“性教材”引发热议,北京市教委作出回应:目前,北京没有中小学性教育教材编写计划、试点计划、推广计划;这本引发热议的书——《成长的脚步》,并非所谓“首部性教育教材”,而是《北京市中小学性健康教育大纲》课题研究与实验成果。 相似文献
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日前《人民日报》消息,就大尺度"性教材"引发热议,北京市教委作出回应:目前,北京没有中小学性教育教材编写计划、试点计划、推广计划;这本引发热议的书——《成长的脚步》,并非所谓"首部性教育教材",而是《北京市中小学性健康教育大纲》课题研究与实验成果。今年8月中下旬,"首部性教育前卫教材出炉"、"北京将推广中小学性教育教材"等报道频频见诸媒体。这本"教材"便是《成长的脚步》。 相似文献
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中考临近,作文备考是语文复习的一个重要环节,也是令每一位初三语文教师和学生苦恼的事情。如何才能把握分寸,写好考场作文?笔者根据多年初三语文教学的经验,谈几点比较有效的备考方法。 相似文献
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一、结构与思路的常见类型
文章的结构与思路是相辅相成的:结构是外在的,思路是内在的。结构的内容反映着意义,意义的序列构成思路。 相似文献