真心 真言 真爱

未成年人的心灵是纯结、脆弱的。因而就需要我们去抚慰。与其进行朋友式的史流与沟通。心灵的淘通需要真情，真情需要真言，需要真爱，需要真心的付出。     

真心·真爱·真情——做一个让学生佩服的班主任

班主任工作要求教师要有正确的人生观和人生的价值取向,要有较高的道德素养和扎实的专业技能。班主任工作要求教师要有百般的爱心、千般的真情,教育者要以"爱"为前提,以高尚的思想、美好的行为影响教育学生,才能使受教育者从思想深处形成对教师的敬仰,对他人的尊重,对家庭、对社会敢于担当的意识,才能把教师无私的爱转化落实在受教育者的思想中,让他们传播爱,践行爱。     

班主任沟通的"真情、真心、真爱"

作为一个班主任,尤其要学会沟通,学会和学生沟通.曾记得一位教育家说过:没有沟通就没有爱,没有爱就没有教育.由此可见,沟通是师生建立平等和谐关系的重要因素,而如何走进学生的心灵,与他们更好地沟通,从而让学生心悦诚服地接受教导,则是为师者在教育学生中遇到的最为棘手的问题.经过近两年的摸索与实践,笔者终于明白了师生之间的...     

让真心真情真爱滋养学生心灵

教师要热爱孩子,感到跟孩子交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成人,善于跟他们交朋友,关心孩子的快乐和悲伤,了解孩子的心灵。为人师者必须以人格感化人格,用爱温暖童心,用心与学生交流。     

用真心真爱促进学生发展

作为教师,要想成为真正的教育者,就要把自己的爱无保留地奉献给学生,只有走进学生的情感世界,感受学生的喜怒哀乐,才能教育好学生。教师应蹲下去与学生说话,耐心倾听学生的心声,了解学生的心理,让学生认为老师是可亲可敬的人。     

鸿雁频传师生情

做了多年班主任工作，我认为和学生拉近心灵的距离是班级管理的最大成功。那年9月，校长让我中途接了一个全校有名的“后进班”。这个班在两年时间里换了三个班主任，由于长期疏于管理，导致班风松散，纪律废弛，各项评比都是倒数第一，上一任班主任就是让学生气得病倒的。校长对我讲了八个字：临危受命，勿负众望。虽然几年的摸爬滚打使我积累了一些班级管理的经验，但这个班的“散乱”状况是我前所未遇的。我当时心理压力很大，也许是感激领导的器重，也许是为了证明自己，我毅然挑起了这副重担。     

真心给孩子

"亲其师、信其师"进而"乐其师",如果你真心地对待孩子,孩子也会更爱你.教师只要付出爱,就能得到爱,就会体验爱,因此,爱是一种心与心的交换.只有这样,教师爱的教育才能获得事半功倍的成功.     

师生情

我有一位宽容的老师,她叫李韧。李老师是我们的班主任。不满三十岁,个子高高的,很瘦。她的头发又黑又长,眼睛大大的,目光炯炯有神。她看上去非常和蔼。     

师生情注书信中

学校举行一次抽考竞赛,每班选拔前20名学生参赛。我依据上次的测试成绩拟定名单当众宣布。下课后,杨丽局促地走进办公室,羞涩地递给我一张纸条便匆匆离开了。这个一直默默无闻的小女生究竟有什么事?我迫不及待地打开纸条。“古老师您好!我学习不好,您千万不要让我参加竞赛,我们班有许多更优秀的人选,再换一个人吧!”     

以身作则,把真爱献给学生——谈普通学校班主任工作

有人说,班主任是世界上最小的主任,干的却是世界上最辉煌的事业。我要说,班主任,想说爱你不容易。当一名合格的班主任确实很劳累,当一名优秀班主任更是很辛苦。但是当你全身心的置身于其中时,你会发现当一名班主任苦并快乐着。     

教育呼唤“真心换真心”

一天早上,在例行巡视时,我来到一个教室前,看到学生们正在展扫,垃圾堆成了几大堆。于是,我走进教室去询问原因,并提醒大家,前一天放学时应把教室打扫干净,而且如果把教室当成自己的家,不应该有这么多垃圾出现。在楼梯上,我碰到班主任,也和她作了交流。     

用真爱成就好班主任

有人说,＂什么样的班主任带出什么样的学生,＂班主任的工作主要是从事以心育心,以德育德、以人格育人格的精神劳动。班主任教育劳动的主要内容就是关怀学生的精神生活,促进学生的精神成长。衡量好班主任的标准可能有很多,但我认为,只要能做到以下两点,就可以称得上是好班主任：     

真爱，没那么简单

我曾经是个很要强的班主任,对于所教班级的学生要求非常严格。很长时间我自认为所做的一切都是为了学生,都是出于爱学生。但是渐渐地,我发现学生好像并不领情,我越尽心、越负责、越爱学生,学生却好像越讨厌我。这次我们班的月考成绩和班级积分在全年级又是倒数。看着学生们无所谓的样子,我心里憋屈却发泄不出来——是他们无可救药,还是我一意孤行？     

难忘那段师生情

每逢佳节倍思亲。每到教师节，我就特别想念当年的班主任——朱秀英老师。已是花甲之年的朱老师，您还好吗？1974年9月，在经历了四年艰苦的插队生涯后，我作为“可以教育好的子女”被选送列玉林地区一所中专读书。我们的班主任，就是有着一双水汪汪的大眼睛，圆圆的脸上总是荡漾着甜甜的笑意，让人感到和蔼可亲的朱老师。     

真爱无言

教师对学生的爱,是一种把全部心灵和才智献给孩子的爱,这种爱是深沉的,它蕴含在我们为学生所做的每一件事情、每一个细节中。班主任要想教育好学生,首先要了解学生。了解一个学生的外在特点容易,要走进学生的内心世界却非易事。在多年的班主     

美国老师真心爱学生

在美国学校,试卷评定成绩后,不会在班上公布分数,排名次的事就更不存在了.试卷由学生逐个亲自去向老师领回,学生间不得也不会互相打听各自的成绩.     

真爱应慎言——给学生写评语初探

有人笑言，每到学年期末，往往是班主任绞尽脑汁时。因为这时每位班主任都要给每一个学生的思想品德、学习态度，文体劳活动、在校表现等方面做一个总体评价。这些评语不仅能帮助学生正确了解自己的长处和短处，发扬优点，改正缺点，而且能帮助家长了解子女的情况，以便更有效地配合学校对学生进行教育。     

悠悠师生情

最近小薇的妈妈生了重病。她的父母很早就离异了。这无疑又是雪上加霜，作为她的老师，我为她担忧。     

哦,难忘师生情

暑假的一日上午．我应邀去参加学生的一次同学聚会。一下客车．只见等候在车站的几十名同学，潮水般涌来，握手，给饮料、递香烟．问候：“邓老师好!”这感动的恭迎场面．使我“忘乎所以”了，慌忙应道：“同学们好!坐下!”同学们笑道：“哈哈哈!老师．还没忘记上课呀!”我恍然醒悟：“唉……老了老了，‘走火入魔’了!”“哈哈哈!老师．没老没老，永远年轻!寿比南山．福如东海呀!”     

真爱无痕

鲁迅先生说：＂教育植根于爱。＂师爱是伟大的、神圣的,是最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。只有充满爱心的老师才是真正意义上的好老师,尤其是班主任。班主任的爱在教育中起着巨大的作用,有了爱,才能把我们的心血化作爱的甘泉,洗涤学生心灵上的污垢,塑造学生美好的心灵。