浅谈兴趣引导法在少数民族汉语教学中的运用

在少数民族学生汉语教学实践中,如何提高并坚持民族学生对汉语的兴趣和热爱,是教育教学的一个基础性问题。培养学生对汉语的兴趣,必须要坚持改革创新、兴趣引导、因人施教,让学生享受学习汉语的乐趣、充分发挥学生自主学习的积极性,努力使少数民族学生汉语学习学有所成学有所获。     

技工学校汉语教学初探

技工学校的民族学生学好汉语才能学好专业课程。我校汉语教学存在的问题是:新生入校汉语程度低,汉语教材与专业课教材不匹配,汉语课时少,不容易完成教学要求。所以,我们必须进行教学改革,抓好拼音教学、写字练习、语言交流。给学生创造一个良好的语言学习环境,提高学习兴趣,是不断学习和爱学习的前提。     

提高少数民族地区高中汉语教学有效性的策略分析

在少数民族地区,高中汉语教学的重要性日渐显现,更加注重高中汉语课堂教学有效性的提高,注重少数民族地区学生的全面发展。因此,本文作者站在客观的角度,多角度客观分析了新时期少数民族地区高中汉语教学现状,多层次探讨了提高少数民族地区高中汉语教学有效性的策略。     

当前高职英语教学存在的问题及防治对策

就当前高职英语教学中存在的问题,进行了有针对性的分析,并提出了相应的防治对策,着重论述了在英语课堂教学中以学生为主体的课堂教学活动。教师应以各种方式引导学生积极参加课堂中的各种活动,通过这些教学活动达到培养学生,提高英语学习兴趣,增强英语学习能力的目的。     

初中数学教学中学生运算能力的培养

运算能力是初中数学教学中的重要内容,对学生数学学习起着重要的基础作用。当前一些初中数学教师对学生运算能力的重视度不够,导致学生对数学学习丧失了兴趣。因此,通过分析运算在初中数学教学中的重要性及中学生运算能力出现的问题原因,教师只有采取相应的策略提升学生的数学运算能力,才能更好地培养学生的学习兴趣,提升数学教学效率。     

浅析在体育教学中提高学生体育兴趣的重要性

通过对当前体育教学中,学生体育兴趣中某些现状进行分析,并参考了教育心理学中关于心理机制理论与其主要影响因素,凭借笔者近年的教学经历,对于如何在体育教学中激发学生的体育兴趣这个问题提出了一些粗浅见解.     

如何在小学科学课中进行创新教育

在小学阶段的学习中,科学课是一门非常重要的基础性学科,其能够很好的锻炼学生的思维,培养学生学习的兴趣,对于提升学生的能力有着非常大的帮助。但是当前小学科学课创新教学的有效性却表现得较为低下,没能够充分发挥出小学科学课教学的作用。本文首先对当前小学科学课创新教学中存在的问题进行分析,然后提出相应的创新策略。     

浅谈网球教学对学生兴趣的培养

本文运用文献资料法、综合分析法来研究学生对于学习网球的兴趣,并对网球教学训练中该怎么培养学生的兴趣进行了论述,概述了网球运动的特点及兴趣对网球教学的重要性,找出教师在网球教学训练中培样学生兴趣的教学方法,针对发现的问题,提出了相应的合理化建议、对策,为从事网球学习的人员提供一些有价值的参考。     

中华传统文化在汉语教学中的运用

汉语教学中传统文化教育面临的问题:传统教学模式已经不适应当前汉语教学的需要、汉语教材中有关传统文化的教学内容偏少以及教师对语言文化要素挖掘程度不够。当前,我们要通过开展学校教育扩大文化的传播范围,将优秀传统文化运用到汉语教学中来,使广大学生认识到优秀传统文化的博大精深,进一步使学生能更好地使用汉语。     

培养小学生汉语文自学能力的途径

由于全日制民族小学汉语教学以汉语作为第二语言的教学,汉语学生受各方面因素的影响,在汉语文学习过程中出现了种种问题。作为一名一线汉语文教师,根据在汉语文教学过程中所出现的问题,本人认为培养小学生自学能力非常重要。学生汉语文自学能力的提高,对于内蒙古自治区的汉语作为第二语言的教育发展具有现实的意义。     

母语为阿拉伯语学生学习汉语的难点及教学建议

中国对阿拉伯国家的汉语教学可以追溯到20世纪60年代末,汉语教学为中国与阿拉伯国家在经济、文化和社会发展合作带来了积极的影响。"一带一路"倡议在阿拉伯国家得到积极呼应,中阿共建"一带一路"取得了丰硕成果。本文通过对阿拉伯国家汉语教学的发展历程与现实状况进行分析,提出目前阿拉伯学生在学习汉语时在语音、词汇、语法和汉字时所遇到的难点及干扰,并给出了相应的教学建议,旨在更好地为阿拉伯学生学习汉语提供帮助,为中阿之间经济社会和文化交流合作提供有益的帮助。     

怎样讲汉语语法结构

国家已经开始实施全面授课汉语策略,民族学生遇到了很多汉语语法问题,特别是汉语语法中的层次分析、汉语复合词语义构词、汉语个体动词的运用等较复杂的问题始终困扰着把汉语作为非母语的民族学生。本文在此基础上进行了一些探索和分析,以便民族学生掌握一些语法难度较大的知识,从而很好地运用语法。     

高职足球教学中培养学生学习兴趣的方法

针对高职足球教学进行分析,教师教学过程中注重培养学生对足球的兴趣,可以通过多媒体技术教学方式,为学生播放相应的视频,从而使学生的兴趣得到充分提高。此外,教师要积极引导学生,循序渐进的进行足球的训练,在训练过程中将游戏引入课堂,进一步提升学生对足球的兴趣。     

浅析英语专业学生对英美文学兴趣缺乏的原因及改进措施

英美文学课作为英语专业学生的主干课和必修课,其举足轻重的地位和作用得到了普遍认可。然而,英语专业的学生对次课程的兴趣却相对缺乏。作者在英美文学教学的过程中也发现了这一现象。那么,违成学生兴趣缺失原因何在？本文从教学组织方式等方面进行分析,并结合教学实践就造成学生兴趣缺乏的原因进行探讨,进而对如何提高学生对英美文学课的兴趣提出相应对策。     

兴趣教学法在初中计算机教学中的应用分析

当前形势下,教育教学体制改革不断深入。初中教学已经逐渐摆脱了传统填鸭式的教学方法和模式,更加关注学生的内心,深入挖掘学生兴趣,通过激发学生兴趣来促使学生开展主动探索和学习,进而将教学效果提高。初中计算机是重要的学科,在当前信息时代和社会中,计算机已经成为基本的科学技术,掌握计算机知识和技能,对于学生日后工作和发展十分有益。初中计算机教学更应注重学生兴趣,本文就分析兴趣教学法在初中计算机教学中的应用。     

兴趣教学法在初中体育中的应用

随着新课标改革的不断推进,兴趣教学法也引入到初中体育教学中,通过兴趣教学法可以促进体育教学的个性化发展,提高体育教学的质量,为学生创造一个轻松、活泼的课堂气氛,充分发挥学生的主动性,提高他们对体育的兴趣,实现学习和锻炼两不误。本文通过对当前体育教学存在的问题进行分析,进而指出兴趣教学法在体育教育中的应用,积极培养学生的体育兴趣,加强学生的体育锻炼。     

多元化教学方法在高校体育篮球教学中的应用

现阶段的教育改革进程有了进一步加快,对于高校的体育篮球教学就要注重多元化的教学方法应用,让不同层次的学生都能从中学习到相应的篮球知识技能,激发学生对篮球运动的兴趣。传统的体育篮球教学的模式已经不适应新教育阶段的发展要求,要及时转变教学观念,促进篮球教学质量水平的提高。本文先就当前影响高校体育篮球教学改革的因素简要分析,然后就多元化教学方法的概念以及在篮球教学中的应用作用进行分析,最后就多元化教学方法在高校体育篮球教学中的应用详细探究。     

高职高专学生英语学习厌烦心理排解策略

当前大部分高职高专学生对英语学习不感兴趣并产生厌烦心理,本文针对这一现状进行深入细致的分析,并结合自身的教学实践,探索了一些如何排解他们学习英语的厌烦心理,如何培养并始终保持他们学习英语的兴趣的相应策略。     

浅谈西藏农牧区初中数学双语教学——以西藏山南浪卡子县中学为例

西藏农牧区基础教育阶段小学阶段除了汉语文以外,基本都是藏语教材,使用藏语授课,到了初中除了藏文和英语外,都是汉语教材,使用汉语授课。进入初中,因语言文字问题,造成学生的学习困难,在学习数学过程中感到畏惧、枯燥、无味,对数学缺乏兴趣。因此,文章主要分析了西藏农牧区初中数学双语教学的现状,提出了西藏农牧区使用双语教学的重要性和必要性。     

以兴趣为先导,积极探索技工学校语文教学新思路

文章分析了当前技工学校在进行基础素质教育的语文教学时遇到的困难,以及当前技工学校学生对语文课程的学习严重缺乏兴趣的现状,指出了培养学生学习语文的兴趣对于提高语文教学质量,增强学生基本人文素质的重要性,并就以兴趣为先导,改革技工学校语文教学方法的措施进行了探讨。