初中英语第二册同步疑难解析（Units24-26）

1.But please don’t play with my chalk.(L93)(但请不要玩我的粉笔。) play用作及物动词时,后面可接不同的名词或代词作宾语,其含义也不相同:接表示“人”的名词或代词作宾语时,意为“和……比赛”;其后接表示“球类”的名词(名词前不用冠词)时,意为“打(踢)球”;其后接表示“乐器”的名词(名词前须用冠词)时,意为“弹”,“拉”,“演奏”等。例如:     

初中英语第一册同步疑难解析(Units20～22)

1.Yousee,Imnotgoodatbasketball.(L.77)(你知道,我篮球打得不好。)此句中的“Yousee”意为“你知道,你明白”,see不表示“看见”的意思。“begoodat”常用来表示“在某些方面好,擅长于……”的意思,介词at后面常接名词或动词-ing形式。例如Heisgoodatsinginganddancing.他擅长歌舞。2.Youcanpasstheballlikethis.(L.77)你可以这样传球。句中的pass意为“传递”。例如:Passheracupofteaplease./Passacupofteatoherplease.请递给她一杯茶。“likethis”意为“像这样”。like是介词,意思是“像……一样”,其后跟名词、代词等。例如: …     

more than用法知多少

m ore than意为“超过……”、“不止……”、“……以上”,在中学英语课本中多次出现,现将其用法归纳如下,供大家学习时参考。1.“m ore than+名词”表示超出名词本身的分量或含义,意为“不止于……”、“不仅仅……”。例如:China D aily is m ore than a newspaper,ithelps us to learn English《中国日报》不仅仅是一份报纸,它还能帮我们学习英语。H e is m ore than our teacher,he is our close friend.他不仅是我们的老师,还是我们亲密的朋友。2.“m ore than+数词”意为“多于”、“超过”,相当于over。例如:There are m ore than…     

浅析mind的用法

纵观近几年全国各地的中考英语试题,考查m ind用法的题目屡见不鲜。现对其用法浅析如下:一、m ind用作名词时,意为“思想”、“想法”、“头脑”、“智力”。常见的含名词m ind的短语有:change one s m ind(改变主意),m ake upones m ind(下定决心),setone s m ind to(do)(专注于……),keep inm ind(记在心里),com e into one s m ind(计上心来)等。二、m ind用作动词时,意为“介意”、“反对”,常用来表示委婉、客气的请求。常见的含动词m ind的句式有:1.“W ould/D o you m ind doing...?”意为“……你介意吗?”。例如:W ould you m in…     

词序不同,句意截然

英语中有些词组由于词序不同,含义和用法也就大不相同。本文就常见的一些词组浅析如下: 1.much too/too much much too修饰副词或形容词,意为“非常”,“极其”;too much具有副词、名词和形容词的作用,用作形容词时修饰不可数名词,意为“太多”,“过于……”。例句: He is much too tired today. You've wasted too much time and money. 2.long before/before long long before意为“很久以前”,“在……以前”;before long(=soon)意为“不久”。例句: I had heard of the man long before I camehere.     

趣谈like的名词用法

like在英语中,常用作动词、介词,此外还可用作名词。下面就谈一谈 like作名词时的一些用法。 I．like用作名词,意为“同样(同类)的人(事物)”,常出现在英语谚语中。 例如: Like draws like．物以类聚;同声相应。 Like begets like．龙生龙,凤生凤。     

表示建议的几种方式

在初中阶段,英语中表示建议的常用方式主要有以下几种: 1.Let’s+动词原形,意为“让我们……吧”。例如: Let's go for a walk. (让)我们去散步吧1 2.had better+动词原形,此种方式,语气缓和,意为“最好干……”。其否定形式为had better not+动词原形,意为“最好不要干……”。例如:     

相似词语辨析

1.wear,put on,dresswear的含义为“穿着……”或“戴着……”,强调的是“穿、戴”的状态。例如:M rW ang is wearing a beautifulcoat.王老师穿着一件漂亮的外套。H is teacherwears a pairofglasses.他的老师戴着一副眼镜。puton和dress都可表示“穿上”或“戴上”的意思,它们强调的是“穿”这个动作。puton后面接表示物(衣服等)的名词,而dress后面接表示人的名词,意为“给某人穿衣服”。例如:It's cold outside.W hy notputon m ore clothes?外面很冷,为什么不多穿些衣服?Puton yourcoatand let's go.穿上外套,咱们走吧。H is son is …     

初中英语第二册交际用语要点辅导(Units 8-10)

Unit81.Imsorrytohearthat.(听到这个消息我很难过。)当你听到对方说的不幸的消息时,可用此语来应答,以表示同情。例如:—Lucyisill.(露西生病了。)—Imsorrytohearthat.(听到露西病了,我心里很难过。)sorry是形容词,意为“对不起”,“难过”,“遗憾”等。含有sorry的常见结构有:besorrytodo...(做了……而难过/抱歉),besorryforsb(为某人难过),     

Unit 5 The British Isles学习指导

一、词汇过关1.influence【用法】用作名词,意为“影响;作用;势力”。例如:Myteacher’sinfluencemademestudyscienceatcollege.由于我老师的影响,我上大学学了理科。Thisbookhadagreatinfluenceonhislife.这本书对他的一生有很大影响。influence还可具体化为“有影响的事物”。例如:Environmentisagreatinfluenceoncharacter.环境对人有很大影响。用作不可数名词,意为“权势;威望”。例如:Hehasnoinfluenceoverhischildren.他在他孩子面前没有威望用作及物动词,意为“影响;对……有作用”。例如:Theweatherinsummerinfluencesthericecrop…     

新目标英语七年级(下) Unit 7重点句型讲解

1.—What does your friend looklike3你的朋友长得什么样?—She is medium build and shehas long hair.她中等身材,留着长发。【解码1】look like意为“看起来像”,后接名词或代词。例如:The girl looks like her mother.那女孩看上去像她妈妈。【提醒】What does he look like1和What’s he like1是固定句型,其中what不能用how替换。【解码2】句中build是名词,意为“体格;体形”。build作动词时,意为“建造;修建”。例如:He is a man of strong build.他是个体格健壮的人。2.She always wears...她总穿着……【解码1】always是副词,意…     

新目标七年级英语知识要点大盘点

词汇类:●let意为“让(某人/物)……;允许”,其后接省略to的动词不定式作宾语补足语。例如:Let him do what he likes.让他做自己想做的事吧。●sound作连系动词时,意为“听起来”,后接形容词作表语。例如:That music sounds beautiful.这音乐听起来很优美。●play意为“玩;打(球);弹奏”。当棋类、球类作其宾语时,名词前不用冠词;当乐器作其宾语时,名词前要加the。例如:Do you often play basketball after class?你经常在课下打篮球吗?A lot of kids are learning to play the pi-ano in the hall now.许多孩子现在正在大厅里学弹钢琴。…     

“代替”表达法面面观

在英语中,“代替”的表达法有很多。现将其归纳并举例说明如下,供同学们学习时参考。1.insteadof是短语介词,意为“代替”或“而不是”。例如:Hewillgoinsteadofyou.他将代替你去。Hestayedathomeinsteadofgoingtothestation.他呆在家里,而没有去车站。2.instead是副词,意为“代替”、“反而”或“而”,通常可位于句首、句中或句末。例如:Sheneverstudies,instead,sheplaystennisallday.她从不学习,而是整天打网球。Yourteacherisilltoday.Illgiveyoulessons,instead.今天你们的老师病了,由我来代课。3.stead是名词,意为“代替”。例如:I…     

小议matter的用法

matter既可以用作名词,又可以用作动词。现将它的用法归纳如下,供同学们学习时参考。一、用作名词1.用作可数名词,意为“事情,问题,情况”等。例如:Itsquiteanothermatter.(这完全是两码事。)Itsnolaughingmatter.(这可不是开玩笑的事。)Thatsonlyamatteroftime.(那只是个时间问题。)2.用作不可数名词,意为“物质”。例如:Mostmatterhasthreestates.(大多数物质有三种形态。)3.thematter意为“乱子,麻烦,毛病”,与wrong同义,其后常跟介词with。例如:Whatsthematterwithyou?(你怎么啦?)Whatsthematterwiththemachine?(这台机器出什么毛病…     

Unit13 The water planet 学习指导

一、词汇过关1.benefit【用法】用作及物动词,意为“使受益、得益”。例如:The rain will benefit the crops.这场雨对庄稼会有好处的。也可用作不及物动词,同from连用,意为“受益于……”,“从……中获益”。例如:He will benefit from the new way of doing business.他将从这种新的经营方式中获益。也可用作名词,意为“利益、益处”。例如:I got a lot of benefit fromlearning a foreign language.我从学习外语中得到很多益处。【搭配】for the benefit of为了……的利益;be of benefit to...对……有益处。例如:The city library is for thebenefit of the public.市立图书馆是供大众用的。That experience was of great benefit tom e.那次经历对我很有益处。2.disadvantage【用法】用作名词,意为“不利,不利条件”。例如:H is poor eyesight wa...     

while用法面面观

一、while用作名词时,意为“一段时间,一会儿”。例如:Istayedthereforashortwhile.(我在那儿呆了一小会儿。)Thepostmancameashortwhileago.(邮递员刚刚来过。)二、while用作连词时,有以下几种含义:1.意为“当……时候,和……同时”,引导时间状语从句。例如:WhileIwaswatchingTV,thebellrang.(我看电视时,铃响了。)MeimeiwatchedTVwhilesheatehersupper.(梅梅边吃晚饭边看电视。)2.意为“虽然,尽管”,引导让步状语从句。例如:Whileitwaslate,hewentonworking.(虽然很晚了,但他还在继续工作。)Whileheisinpoorhealth,heworkshard.(虽然…     

“Would you mind doing...?”句型透视

“Would you mind doing...?”是常见的句型之一,学习时,首先应了解mind的基本用法:一、mind用作名词时,意为“主意,意见,精神,智力”等。例如:     

worth“值得”注意

worth是形容词,意为“值得……”、“有……价值的”。使用worth时应注意以下几点: 1.worth常用于“be worth…”句型,worth作表语时不能单独使用,其后必须接名词或动名词。例如: This book is worth ten yuan. 这本书值十元。     

初中英语几组易混词语用法辨析

1.feellike熏wouldlikefeellike和woudlike都意为“想要”,但feelike中的like是介词,后面可接名词、代词或动词的-ing形式。wouldlike后面常接名词、代词或动词不定式(todo)。例如:Ifeelliketakingawalk.=Iwouldliketotakeawalk.我想散散步。Grandmaisill熏andshedoesn’tfeellikeeatinganything.奶奶病了,什么也不想吃。2.instead熏insteadofinstead是副词,意为“代替”、“顶替”,通常位于句首或句尾,作状语;insteadof是短语介词,意为“代替”,“而不是”,后接名词、代词、介词短语或动词的-ing形式。insteadof常用来连接两个对等的成分。例如:Youaretired.Letmedoitinstead.你累了,让我代做吧。Hewillgoinsteadofme.他将代替我去。Fathergoestoworkbybikeinsteadofbybus.爸爸骑自行车去上班,不乘公共汽车。Shewenttoschoolinsteadofstayinga...     

pass用法一点通

pass通常可以用作动词和名词。为了便于同学们更好地掌握和使用它,现将其主要用法归纳如下:一、pass用作动词时,具有以下几种含义:1.意为“传递”,即把某物交给某人。例如:Please pass me a book.(=Please pass a book to me.)请递给我一本书。2.意为“超过”、“越过”。例如:Now at the beginning of the21st century the world相似文献