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<正> 一九八四年暑假,有机会参加了“辽宁省中小学体育教研工作经验交流会”,该省十二个市和九十多个县的体育教研员参加了会议。重庆市的市县区体育管理干部和教研员共二十九人,也不远千里专程赴会。会议是在大连市甘井子区召开的,带有一定现场会性质,虽然时间短,但是,开得紧凑,收效很大。这里仅就教研员的工作特点和任务谈点学习体会。一、体育教研员的工作特点体育教研员,在学校体育战线上是一支越来越引人注目的队伍。这支队伍一般设在教育行政部门直接领导的教研室,也有的设在教育学院(教师进修学校)。他们肩负着本地区中小学体育教学的研究工作,对提高我国中小学体育教学质量,起着重要的作用。 相似文献
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为总结交流中小学体育教学改革的经验和成果.提升体育教研员和体育教师的业务能力,进一步促进教学质量和教学效果的提高.2010年3月29—30日.湖北省召开了中小学体育教学专题研讨会暨2010年中小学体育教研员工作会议。来自各市、县(区)体育教研员、湖北省第二届体育学科优秀教师、田径传统项目学校的体育教师参加了会议。 相似文献
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十月底,广东省教育厅召开全省中小学体育教学工作座谈会,各地、市教育局体育干部(体育教研员)和部份县、市学校代表参加,会议交流了各地实施《大纲》、《教材》情况和体育教学经验,讨论和研究了今后如何进一步上好体育课,提高体育教学质量的问题。本期发表(广了)志华同志根据这次会议反映的情况所写的文章,供同志们学习参考。 相似文献
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<正> 大连教育学院设有教研部,有三名体育教研员,负责领导全市体育教学研究工作。市教育学院下属五个县和五个区的教师进修学校都配有一名专职体育教研员。工作的具体分工是:市教育学院负责直属中学,区进修学校负责各区小学,县进修学校负责县中、小学。全市共有2000多所中、小学校,十多名教研员要负责这么多学校的体育教研工作,存在许多困难。我们重点抓了教研工作的科学管理。体育教学研究工作,要提高效率,充分发挥作用,必须建立相应的管理体系。过去,我们只顾教学的研究、指导工作,忽视科学的管理,每天东奔西跑但收效甚为微。为了建立符 相似文献
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体育教研员,在学校体育战线上是一支越来越引人注目的队伍。这支队伍一般设在教育行政部门直接领导的教研室。他们肩负着本地区中小学体育教学的研究工作,对提高中小学教学质量,起着重要作用。体育教研员的工作是在教育行政部门统一部署下,通过广大体育教师的教学实践,或在部分学校进行教学改革实验,组织观摩教学,举办学术报告,讲座等方法,总结教学经验和教研成果,改革体育教学,提高本区的教学质量。以我省为例,从省到市、县、区的体育教研员已形成一个网络体系。教研员虽 相似文献
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浙江省丽水地区第三届中小学体育年会暨论文报告会于1993年3月12日至13日在云和县召开。来自全地区各市、县的体育教研员、体育骨干教师近百人参加了会议,本刊副主编王涛等二人特邀参加了会议。会 相似文献
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新时期中小学体育教研员的历史使命 总被引:6,自引:0,他引:6
《中国学校体育》2004,(4):8-9
一、我国中小学体育教研工作的历史回顾我国中小学教研机构始建于1956年,根据我国国情,中小学教研机构完成着特殊的历史使命。具有关报道,目前我国中小学专职从事教学研究的教研员有近十万人,在世界教育史上是独一无二的群体,是我国中小学教师队伍中一支数量可观、业务水平较高的队伍。其中专(兼)职从事中小学体育教研工作的教研员,目前还没有详细的数据,但是,五十多年来,中小学体育教研员为贯彻执行国家课程计划、教学大纲(课程标准)、开展中小学体育教学研究,组织教改实验,提高体育教师队伍的专业化水平,组织推广体育教学经验,普及教育理… 相似文献
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<正>对于教研员的工作任务、职责范围,有的人认为是研究、指导、服务,有的人认为应该再加上学习、管理和评价,有的人还列举了一、二、三、四、五项具体的内容等,大家的观点、看法略有差别。但二十几年的体育教研员工作经历告诉笔者,县(区)教研员与省、市教研员的工作层面还不尽相同,县(区)教研员许多是行政、教研一肩挑,且工作特点是直面基层,直接和一线教师打交道,所谓上边千条线、下边一根针,就像部队中的班长、乡镇中的村主任。 相似文献
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<正> 第四届全国经济单列城市学校体育理论研讨会于1989年9月20—23日在辽宁省沈阳市召开。来自广州、海南、武汉、宁波、重庆、西安、青岛、哈尔滨、沈阳等九个市教委的体卫干部和体育教研员参加了会议。研讨会的中心议题有两个:一是总结交流实施《中学生体育合格标准的试行办法》的经验,研究存在的问题,并向上级主管部门提出一些合理性的建议。二是继续对中小学体育教学质量评估的标准与方 相似文献
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本刊讯为了更好地促进辽宁省中小学体育与健康课程改革的不断深入,推广体育与健康课程改革经验和成果,加大农村体育与健康课程改革的步伐,辽宁省基础教育教研培训中心体育卫生研训部,于2005年12月7日至9日在锦州市召开了“辽宁省中小学体育与健康课程改革经验交流会暨农村骨干教师培训大会”。中国学校体育研究会副理事长赖天德、辽宁省教育厅、辽宁省基础教育教研培训中心、锦州市教育局、锦州市太和区教育局有关领导,以及辽宁省14个市的教研员、一线体育教师共1000多人参加了会议。开幕式后,与会代表观看了锦州市太和区平和小学全体学生的… 相似文献
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自从国家教委于八十年代初期建立了教研员体制以来,各省、地、县教委均配备了专职教研员。体育教研员绝大部分都是从具有丰富实践经验和较高学术水平的优秀体育教师中选拔出来的。其主要任务是研究和指导中小学体育教学工作,组织教研活动与经验交流,指导体育教师业务进修。新课 相似文献
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<正> 1995年12月9至12日浙江省教委教研室、省教育学会中小学体育教学分会在温州市召开第三届全省教育学会中小学体育研讨会。来自全省各市(地)、县(市)体育教研员、论文作者、第三届全体理事会理事共有二百余名代表参加了大会。 相似文献
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浙江省教委教研室为了在全省中小学加大体育教学改革的力度,促进学校体育从“应试教育”向素质教育的转轨,于1998年12月15日~18日在台州市路桥实验小学召开了:“浙江省中小学《体育与保健》暨21世纪中国学校体育发展研究课题”快乐体育研讨会。来自全省各市(地)、县(市)区体育教研员,中小学体育教学骨干教师约300人参加了研讨会。浙江省教委体艺处的领导,当地政府、教育行政部门的领导到会讲话祝贺,台州市路桥实验 相似文献
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<正> 安徽省政协文教委员会于1990年11月组织调查组对凤阳县中小学体育工作的情况进行全面的调查,并认真总结了他们的经验,还对全省的中小学体育工作提出了积极的意见和建议。安徽省教委向全省各行署、市、县教委(教育局)转发了省政协文教委员会关于凤阳县中小学体育工作情况的调查报告。宣传推广凤阳经验。要求各地参照风阳的做法,结合本地的实际,认真抓好中小学体育工作。安徽省政协的调查报告指出,自1990年省教委确定在风阳县进行农村中小学体育工作试点以来取得了 相似文献
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1996年4月15日至17日,浙江省农村中小学体育教学研讨会在湖州市菱湖区下昂镇召开。来自全省各市(地)的领导、专家和长期工作在农村中小学体育教学第一线的体育教师代表百余人,相聚一堂,共同研讨、交流农村中小学体育教学工作的经验和改革的思路。与会代表还观摩了两节具有水乡特色的体育课。 相似文献
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<正> 浙江省教委于1991年11月21 —23日在海盐县举行农村学校体育教育改革研讨会。来自省、市、县教委和体委的领导以及全省各市、地的体育干部、教研员和优秀体育教师代表120人参加了会议。会议传达了全国山西临汾会议精神、表彰了农村优秀体育教师、现场观摩了海益县8所农村中小学的广 相似文献