共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
教学方法的传统落后,是导致师专教育教学现状不能令人满意,教学质量不高的一个重要原因,师专教育教学要真正走出困境,提高教学质量,就必须大刀阔斧地进行方法改革。本作在教学过程中,理论联系实际对师专教育学教学方法进行了一系列尝试改革:启发讲授,师生合作、课堂讨论现代媒体辅助教学、加强实践和学以致用等方法融为一体,取得了一定的成效。 相似文献
2.
师范院校实施素质教育,应从学科教学改革入手,尤其是作为培养师范生“从教”能力的教育学学科教学应成为师范素质教育的“领头雁”。作为教育学科的核心课程《教育学》更应发挥它在培养学生专业素质中的核心作用。 笔者认为,教育学教学改革和创新的核心是课堂教学改革,增强课堂实效、提高教学效率则是课堂教学改革的关键。那么怎样才能增强课堂实效,有效地提高师范生的专业水平呢?笔者认为应该做好以下几方面的工作。 一、树立正确的教育质量观、学生观、师生观,培养师范生的现代教育思想观念 正确的教育思想能推动教育事业的发展,观念的改变是实施素质教育的基础,也是教育改革最高层次上的变革。因此,要增强课堂实效应从观念的更新入手,教师应树立: 相似文献
3.
4.
王洁 《中国职业技术教育》2004,(7):51-51,55
职校幼师学生是一个比较特殊的群体,她们由清一色的女生构成.身上具有观察敏锐、形象记忆强、口齿伶俐、语言流畅、想像力丰富等特点.教师应采用灵活多样的教学方法和组织形式引导她们多看、多思、多说、多动,鼓励她们勤于思考、勇于质疑、敢于争鸣.对此,笔者在幼教专业理论教学方法方面进行了一些探索. 相似文献
5.
范开菊 《河南职业技术师范学院学报》2010,(6):105-107
案例是案例教学的核心,是提高教学效果的有效方法之一。教育学案例教学中应解决案例选编、案例教学、案例总结三大问题。为进一步推行案例教学,应不断更新教师观念,改变考核方式,建立系统的案例资源库。 相似文献
6.
范蓓蕾 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2006,25(3):120-122
语文教育学是高等师范中文专业一门应用理论学科,长期以来所使用的讲授法等传统教学方法,不仅与学科性质不相符合,而且也不利于教学任务的完成,同时也有违先进的教育理念。案例教学法较之于传统的教学方法具有诸多优点,是变革语文教育学课程教学模式的首选方法。 相似文献
7.
公共教育学教学方法和教学手段改革的思考与探索 总被引:1,自引:0,他引:1
为了克服公共教育学教育中存在的缺陷,有效地提高其教学质量,笔从教材与内容、理论联系实际、优化与革新教学方法、改革考评方式、革新教学手段两个方面对公共教育学的教学方法和教学手段的改革进行了思考与探索。 相似文献
8.
9.
中师生物教学方法改革初探 总被引:1,自引:1,他引:0
王顺兰 《沈阳教育学院学报》2000,2(2):85-87
实施素质教育是教育工作者当前一项重要工作,教学方法的改革则为实施素质教育的重要环节,本文阐述了在中等师范学校进行教法改革必须坚持的创造性原则,主体性原则,激励性原则,实践性原则,并介绍了通过启发式教学,开展课堂讨论,运用现代化教学手段,创设活动课程以及改革实验教学等方式来培养学生的创新意识和实践能力,促进学生 德智体全面发展的教法改革新经验。 相似文献
10.
11.
12.
案例教学:高师公共教育学教学方法的改革 总被引:5,自引:0,他引:5
案例教学是通过对一个具体情境的描述,并通过对案例的分析、讨论,以提高学生分析问题和解决问题的能力。案例教学适应了当今高师公共教育学教法改革的趋势。案例教学在教育学中的应用,可以促进学生知识的内化,提高学生的反思性,有利于理论形态与实践情境的结合,并且顺应了当今“以人为本”的教育理念。 相似文献
13.
公共教育学教学方法初探——以凯里学院为例 总被引:1,自引:1,他引:0
公共教育学是师范院校的基础性和标志性课程。这门课教学质量的高低直接影响到师范生毕业质量的好坏。该研究以凯里学院公共教育学教学为例,对教学中存在的问题进行比较和分析,在此基础上提出一些教学改革的方法与对策。 相似文献
15.
范蓓蕾 《安徽教育学院学报》2006,24(2):106-109
语文教育学学科的教学任务是由该学科的宗旨派生出来的目标设定,应当包括:帮助学生树立先进的语文教育理念;引导学生学习掌握语文教育的基本理论;培养提高学生从事语文教育活动的基本能力;坚定学生从事语文教育的事业心。这些教学任务的完成需要运用多种方法,以一种方法为主导必将导致教学失败。 相似文献
16.
17.
高职师范体、音、美、英等专业的语文教学,应本着因材施教的原则,引导学生重视、喜欢语文,教师要寻找语文课与专业课内容的结合点,采用多种方法培养学生的语言运用能力,使学生学好语文。 相似文献
18.
本文从当前教学改革的角度出发,在正确认识材料力学的课程特点的基础上,论述材料力学教学方法的改革以及教学手段的探索与尝试. 相似文献
20.
靳淑梅 《延边教育学院学报》2004,18(4):28-31
公共教育学课程在师范教育课程体系中是一门重要的专业课程,对师范生毕业后从事教育教学工作具有重要意义。然而,长期以来教育学课程是最受学生轻视的学科之一,公共教育学成了一张无用的“标签”。笔者在公共教育学教学方法上做了一些探讨,实施自由演讲、案例教学、讨论式互动教学及写教案并试讲等方法,以期调动学生学习的主动性、积极性,发挥该门课程在师范教育课程体系中应有的作用。 相似文献