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相似文献
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1.
郝昌明 《考试》2003,(12):29-30
英语中不少场合主动形式可以表示被动意义,本文拟谈其主要表现形式。一、不定式主动形式表示被动意义不定式主动形式表示被动意义常用于下列场合:(一)不定式作定语时不定式作定语时,不定式虽和被修饰名词或代词存在着逻辑上的动宾关系(即被动关系),却与另一名词或代词存在着逻辑上的主谓关系,即不定式存在逻  相似文献   

2.
李勇 《英语辅导》2001,(12):30-30
在高中英语中有诸多主动形式表示被动意义,但总的来说,主要有如下几种情况。  相似文献   

3.
本文通过大量的实例总结了非被动形式表示被动意义的若干情况,揭示这一语言现象的特点.  相似文献   

4.
长期以来,英语学习和语法学一直对所谓的“形式为生动,意义为被动”一类动词争论不休。至今为止,关于此类动词的用法鲜有令人满意的解释,本试图通过对大量例句的归纳与分析,找出该类动词共性的东西,得出令人信服的结论,排除英语学习在这方面遇到的干扰。  相似文献   

5.
英语中有些介词与表示行为动作的名词搭配,可表示被动意义或否定意义。现笔对这类介词作一小结。  相似文献   

6.
7.
在英语中,有一定数量的动词、形容词、介词短语和名词,可以用主动形式表示被动意义。  相似文献   

8.
英文中存在许多以非被动语态形式表达被动意义的现象。本文对这些现象进行分析和研究,从动词,动词不定式,动名词几个方面通过实例分析了非被动语态形式表示被动意义的几种情况。通过揭示这一语言现象的特点,帮助我们更好的理解被动意义的表达方式和表达效果。  相似文献   

9.
本文从介词词组、动词、动名词、形容词、副词、不定式等六个方面研究在何种情形下可用主动形式表示被动意义。  相似文献   

10.
文章讨论了英语中某些动词的主动形式表示被动意义的语言现象  相似文献   

11.
英语中通常用被动态或被动句表达被动意义。同时也普遍存在以其它方式表达被动意义的现象。本文现将其作一归纳。  相似文献   

12.
13.
徐香 《新高考》2013,(3):19-21
一般来说,当句子的主语是动作的执行者,谓语动词用主动语态形式;当句子的主语是动作的承受者,谓语动词用被动语态形式。但是英语中也存在着主动形式表示被动意义的现象,并且高考中多次涉及此种用法,本文将对此进行分析。  相似文献   

14.
英语中,如何用主动形式表示被动意义是一个难点,为了帮助同学们解决这个难点,现从以下几个方面来说明。  相似文献   

15.
英语的被动语态是表示被动意义最主要的方法,但并非唯一的方法。除此之外,主动语态、形容词、介词短语和名词也能表达被动意义。与被动语态相比,他们强调的是主语的状态或特征,而不是主语与谡语之间的关系。  相似文献   

16.
孙天桥 《高中生》2012,(12):30-31
在英语学习中,有不少地方要用主动语态表示被动意义,这对于大多数同学来说是一个难点,不好掌握。主动语态表示被动意义是指形式无被动结构而含被动含义的主动形式,即句中某个名词或代词与某个动词存在逻辑动宾关系或为被动关系,用主动结构表示被动含义。一、连系动词  相似文献   

17.
王义俊 《高中生》2014,(9):34-35
不定式、动名词和一些谓语动词都有主动形式表示被动意义的用法。而过去分词有表示主动的用法,近几年的高考题对这些特殊用法的考查也在逐年增多。本专题以涉及动词主动形式表示被动关系的试题为例,对动词的主动形式表示被动意义和过去分词表示主动的特殊用法,以及被动语态的考点进行总结。同学们在日常的学习过程中应有意识、有针对性地加强对这类考点的复习,以提高英语综合运用的能力。  相似文献   

18.
英语被动意义是表示动作的施动者与承受者之间的一种被动的意义关系。很多学生对英语被动意义的理解仅局限于对被动语态的学习。本文重点介绍英语被动意义的几中特殊表达方式及其所表达的含义。  相似文献   

19.
20.
请看2008年高考全国卷Ⅰ第26题: I like getting up very The morning air is so good A. to be breathed C. breathing early in summer. B. to breathe D. being breathed  相似文献   

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