用标“+”“、-”号法解决并联电路问题

判断电路的连接方式,一般是采用电流分析法.其实,要解决此类问题还可以采用其他方法,下面就为同学们介绍一种解决并联电路问题的方法——标“ ”、“-”法.图1是一个典型的并联电路,电阻R1、R2的右端均通过空导线CBA与电源正极相连,左端均通过空导线DEF与电源负极相连.若将两电阻经空导线与电源正极相连的一端分别标上“ ”号,经空导线与电源负极相连的一端分别标上“-”号,则会出现图1所示的标号情形.按上述标号方法,可知并联电路的特征是:(1)并联电路中的每一个电阻(用电器),若一端标“ ”号,则另一端必可标“-”号;(2)相互并联的几个…     

说说电压表串联(初三)

用电压表测量用电器的电压时,应将电压表与被测用电器并联 (如图1)。若电压表与被测用电器串联,就不能测出用电器的电压(如图 2)．这是因为电压表对电流的阻碍作用很大,电路中的电流非常小, 小灯泡不亮,此时小灯泡(对电流的阻碍作用远远小于电压表)相当于一根导线,电压表的负接线柱相当于与电源负极相连,电压表测的是     

如何分析较复杂的电路

准确识别用电器的连接方式,弄清电流表、电压表的测量对象,正确分析电路,是同学们解答电学习题必备的基本功.那么,如何分析较复杂的电路呢?一、明确一个原则初中物理教学大纲中,只要求同学们会分析含两至三个用电器的简单电路,并且用电器在电路中要么串联,要么并联. 二、用电流流向法分析电路的连接电流总是从电源正极出发(经过导线、用电器、开关等)流回电源负极.在流动过程中,只有一个通道的电路为串联电路,电流途径有分有合的电路为并联电路. 例1 指出图1和图2中用电器的连接方法. 解析:图1明显为串联.图2中电流…     

反弹琵琶出新意——评析局部短路在中考中的应用

短路有两种情况：电源短路和局部短路．所谓电源短路是指电流从电源的正极经某一回路到负极时，电流只通过导线而没有经过任何用电器，此时，整个电路中的用电器都不能工作．但电源和形成短路的导线中电流会很大，电流热效应明显，会烧坏电源和导线，易引起火灾，是绝对不允许出现的电路．如图1，闭合开关S2时会形成电源短路．     

等势点法在画等效电路中的应用

画等效电路的方法有很多种 ,下面笔者介绍一种不需经过复杂的拉伸、压缩等过程的一种较简单的方法——等势点法 .一、等势点法的原理水自然流动时 ,总是从高处流向低处 ,电流也总是从高电势点流向低电势点 .电源正极可看成电势最高点 ,负极可看成电势最低点 .电流从电源正极流向电源负极过程中 ,若经过用电器、电压表等对电流有较大阻碍作用元件时 ,其电势会降低 ,故它们两端不是等势点 ;若经过导线、闭合的开关、电流表等对电流阻碍作用几乎为零的元件时 ,电势不会降低 ,故这些位置可看成等势点 .二、等势点法的标记规则对一个具体电路 ,我…     

串联与并联电路的分析与应试对策

串联电路和并联电路是最基本的电路.是进一步学习电学的基础,也是中考必定考查的知识.现从以下几个方面来分析. 一、串联电路、并联电路的识别 1.电流路径法电流从电源的正极出发,经过用电器最终到达负极,如始终沿一条线路回到电源的负极,     

巧用“流经法”速解中考题

纵观近年各省市中考物理试题，填“电表”、“电路的识别”以及“连接实物图”类的题目常常出现在试卷中．为此，本文将介绍解答此类的题目的一种方法——流经法．所谓“电流路径法”就是在识别电路、填“电表”等题目时，让电流从电源正极出发经过各用电器、电表回到电源负极．如果没有分流，则电路为串联，电流表串在干路中，电压表并联在用电器的两端；如果电流在电路中有分流，则这些用电器之间的连接方式就是并联，     

如何识别电路

电路的识别是初中物理的重要内容之一 ,它贯穿于整个电学范畴 ,正确识别电路是初中同学学习电学的关键。1、根据电流走向判断 :这是最基本的方法 ,适用于比较规范的电路。其具体方法是 :在电路图上从电流正极出发沿电流方向走一圈 ,回到电源负极 ,如果电流一直没有分支 ,依次流过所有的用电器 ,该电路是串联 ;如果电路在某处出现分支 ,这是并联的开始 ,通过电流的流向找出各分支的汇合点 ,这是并联的结束。如图 1中甲、乙甲　　　　　　　　　乙图 1所示。2、找公共点 :在识别不规范的电路中 ,不论导线有多长 ,只要其间没有电源 ,用电器等 ,…     

识别电路串联与并联的方法

图1L1L2图4图5R2图R2II2I1R2II2I1准确识别电路的串联并联是解决好电学问题的基础和关键.下面介绍识别电路串联与并联的几种方法.1郾简单电路识别法要点是直接根据电流的路径来识别.若电路接通后(开关闭合时)电流从电源正极出来,始终沿同一条路径回到电源负极,则该电路是串联电路.如图1电路,开关S闭合后,电流从电源正极依次流经灯泡L2,L1后回到电源负极,是串联电路.若电路接通后(开关闭合时)电流从电源正极流出,分几条支路流经不同用电器,再回到电源负极,则该电路为并联电路.如图2电路,开关S闭合后,电流从正极流出,在A处分成两支路(…     

“电势”的用处(高二、高三)

用“电势”分析恒定电流是常用的方法.应用时,先把闭合电路看成一个环形电场,电场线从电源正极出发沿闭合电路回到电源负极,电流顺着电场线从高电势流向低电势,每经过一个用电器,就有一定的电势降低,电势差就是用电器两端的电压.     

电路连接一二三

电路是指用导线将电源用电器、开关等元件连接起来的电流路径.电路有两种基本连接,即串联电路和并联电路.下面就电路的连接介绍一些知识与方法.一、电路连接的三种类型1.按照电路图连接实物元件;2.将实物电路画成对应的电路图;3.先按要求设计电路,后再连接电路.二、方法技巧事例电路的连接常有以下三种方法:1.电流流向法即从电源的正极顺着电流方向根据电路图连接各个实物元件,最后连接到电源的负极上.此法常用于串联电路的连接.2.先通再补法即从电源正极出发按电流的方向先接通一条支路,然后在分流点和汇流点再补接其他支路.此法用于并联电…     

怎样判断电压表测哪部分电路的电压

有些同学在遇到电压表不是直接接在电源或用电器两端时 ,往往难以判断电压表是测哪部分电路的电压 .现介绍两种判断方法 :滑线法和去源法 .滑线法是把电压表的两端沿导线向用电器两端滑动或向电源两端滑动的方法 ,其中的开关、电流表可当作导线 .去源法是去掉电源 ,再看电压表与哪部分构成闭合线路 ,那么电压表就是测哪部分电路的电压 .图 1例 1　如图 1所示 ,当开关闭合后 ,电压表是测(　　)两端的电压的 .(Ａ)Ｌ1(Ｂ)Ｌ2(Ｃ)电源(Ｄ)不能确定分析与解　 1 用滑线法分析 .将电压表的左接线头向左通过开关滑到Ａ点 ,右接线头向右滑到Ｂ点 ,…     

如何判断电池的正负极

题有一个蓄电池的正、负接线柱标识模糊不清.如何用已学过的知识判断出该电池的正、负极? 本题比较简单,但考查了学生的综合应用能力,可以设计出四种方案. 方案1:用电压表和导线将电压表的“ ”和“15”接线柱分别接在蓄电池两极上.若指针偏转正常,说明与电压表“ ”接线柱相连的为正极,另一接线柱为负极.     

电流的方向的有关判断

物理学中规定:正电荷定向移动的方向为电流的方向.在闭合回路中,电流总是从电源的正极流出,经过导线,用电器等流回电源的负极.下面就以下几种情况,作一简单的阐述. 一、金属导体中的电流方向     

识别电路五法

中考试卷中的较复杂电路计算题,大多需要先识别电路而后计算.由于有些电路的连接方式不易判断,给同学们解题造成很大困难,因此,识别电路是求解这类题的关键.下面介绍几种识别电路的常用方法.一、电流流向法根据电流通过用电器(电阻)的路径和串、并联电路电流的特点来识别电路.例1如图1所示,电源电压为6V,灯L1、L2、L3上分别标有“6V3W”、“12V6W”、“6V6W”字样.当开关S闭合时,灯L1、、的实L2L3际功率各是多少?(答案:3W,1.5W,6W)分析:当开关S闭合时,电流从电源正极流出,在a点处分叉,由于a点和b点之间没有用电器、电阻和电压表,所…     

例析电路故障及查找技能

在初三物理电路部分教学中,对电路故障的判断与查找是学习的难点。也是教学的重点.一个简单的电路由电源、用电器、开关和导线组成.其中电源提供电压,给用电器供电;用电器是利用电来工作,即将电能转化成其它形式的能;开关的作用是控制电路通断;导线一是连接电路,二是导电.一个简单电路组成后,主要存在三种状态:1通路,即电路处处相通,用电器工作;2断路,即电路存在一处或多处断开;3短路,是电流不经过用电器,短路又分两种情形:其一是用导线直接与电源的正负极相连,电流不经过用电器,如图1所示,这种情况容易烧坏电源和导线.     

“电路”自述

同学们,你们好,我叫电路,为了同学们更好地了解应用我,我向同学们作一个自我介绍吧!最简单的我是人们用导线把电源、开关、用电器连接起来组成的电的路径,电源、开关和用电器、导线是组成我的四个基本元件·电源是供电的器件,它一般都有两个电极,一个叫正极,另一个叫负极·如干电池就是一个电源,它的铜帽是正极,底部金属是负极·用电器是利用电源供电来工作的器件,电源只有通过用电器,才会给人们生活带来好处·生活中的用电器各种各样,如电灯,电风扇,电炉等·它们要工作,就必须把它们的两个接线端分别连接到电源的正、负极上去·若其两端同…     

分析电路的一种方法

中师物理《电流和电路》的教学中,电路中各个物理量的计算是一个难点.难就难在学生往往分不清复杂电路中各个部分之间的串、并联关系.为此,教师在教好电流强度、电压、电阻概念、欧姆定律以及串联电路和并联电路的特点等基础知识的前提下,要教给学生掌握分析电路的方法.因为,只有弄清楚电路中各个用电器的连接情况,才能正确运用欧姆定律解决电路中各物理量的计算问题.在教学中我采用追踪分析的方法,即跟电路中的电流从电源正极流出、沿电路而流入电源负极之     

例析局部短路的作用

短路是用导线把电源的正负极直接连在一起或火线零线直接相连.在生产和生活中,一旦发生短路,轻则引起电路故障,重则烧毁电源,甚至引起火灾,所以,电源短路是绝对不允许的.而局部短路是用导线或开关把电路中的某个导体或用电器短接,使这个导体或用电器中没有电流通过.我们可以利用局部短路来达到一定的目的.     

怎样识别串并联电路

串、并联电路是电路连接的两种基本方式，识别串、并联电路是“电路”一章的基本内容，也是我们今后进一步分析和计算电路的关键．那么，如何识别串、并联电路呢？下面谈谈这个问题．一、电流流向法把电路元件逐个顺次连接起来叫串联电路，把电路元件并列地连接起来叫并联电路．根据串、并联电路的特点，若电流从电源正极流出后，沿一条回路流过所有的用电器，＿回到电源的负极，则该电路为串联连接；若电流流到某节点时分为几条支路，则该电路为并联连接．二、开路判别法根据串、并联电路的特点，若将电路中某一用电器断开后，电路形成开路…