液压传动与液压-机械分流传动的特性和在船舶上的应用

本文从目前船舶应用液压传动的现状出发,分析研究液压传动和液压机械分流传动的特性,以及运用液压机械分流传动对船舶节能产生的效果和价值。     

水轮发电机励磁系统非线性PID控制器设计与研究

根据工程实践经验,提出了一种简单实用的非线性PID控制器用于水轮发电机励磁控制,描述了非线性PID励磁控制器的结构与算法,并在SIMULINK环境中进行仿真,说明这种非线性PID控制器具有较好的动静态特性。     

合理选取接线点减少实验误差率

做电学实验 ,一般都要连接导线 ,导线的电阻虽然不大 ,但处理不好 ,也会对实验带来较大影响 ,使实验结果产生较大的误差。实际操作中 ,如果我们合理选择接线点 ,就能减少由于连线电阻带来的误差 ,提高实验的效果。下面举几个例子加以说明 :1　把 1只 1 0 0 μＡ的电流表改装成 1 0Ａ的安培表　　设电流表内阻为 1 0 0 0Ω ,由计算可知 ,需要跟电流表并联一只约 0 0 1Ω的分流电阻。若电路按图 1ａ连接 ,那么连接导线 ,ａｃ和ｂｄ跟分流电阻组成串联 ,这会使实际有效的分流电阻偏大。若每根连接导线电阻为 0 0 1Ω ,则分流电阻将偏大0 0 2…     

同步发电机线性多变量与PID结合的励磁控制

提出一种用于同步发电机新型励磁控制方法———PID 线性多变量反馈励磁控制器.该控制器将PID的调节输出和线性多变量反馈励磁控制器的输出进行综合.针对单机无穷大系统运用微分几何精确反馈线性化理论进行线性多变量励磁控制器的设计,设计方法简单.Matlab/Simulink仿真结果表明该励磁控制器在提高电力系统的稳定性以及稳定机端电压方面比线性多变量励磁控制器和常规PID控制器更有效.     

高效率、高精确度无级调速节能装置方案探讨

本文探求水泵、风机调速节能装置的新方案——液压-机械分流传动方案。它的特点是效率高、转速控制精确、响应快以及动态特性好。文中除了对方案进行理论分析外,还引用了取得显著节能效果的船用恒频轴带发电机装置的技术性能数据,作为例证进行对比。可以认为:在性能和节能效果上、液压-机械分流传动调速装置具有明显的优越性。     

液压-机械分流传动循环功率流分析

本文分析了液压机械分流传动的循环功率特性,以及产生循环功率的原因、限制液压功率和循环功率对总传动功率的相对值N_H/N_O和N_S/N_O的影响,以提高节能效果和运行的经济性。     

双馈式风力发电机励磁系统的矢量控制研究

在矢量控制原理的基础上,提出了双馈发电机励磁控制的矢量控制策略,结合交流励磁发电机在d-q坐标系中的数学模型,给出了交流励磁发电机励磁的矢量控制图,并对发电机的控制效果进行了仿真,验证了所得模型的正确性.     

巧用双重电表 消除系统误差

在测试电路中不可避免地要分压分流，改变被测电路工作状态，从而产生系统误差。对于此类系统误差的处理，一般都是依据误差理论，通过合理选取实验器材，控制电表分压分流来减小。这固然是合乎逻辑的思路，但往往受实验条件的限制而不甚理想。笔者探究发现：只要在常规测试电路的基础上，再添加一个或者一组参数相同的电表，构成一个既具常规测试功能，又具监测功能的双重电表电路，便可消除实验的系统误差。笔者称这种测试方法为“双重电表法”，现以几个典型的实例，论述“双重电表法”的实验原理。     

民办学院大学英语分流教学模式探究--以三江学院为例

分流教学不仅可以尊重学生的个体差异,更能体现因材施教的教育理念,近年来在我国众多高校中得到广泛应用。本文以三江学院大学英语分流教学为例,阐述分流教学的实施方法和实施效果,并对实施过程中出现的问题进行了分析,以期为分流教学方法的更好实施做出有益的思考。     

可代替手摇实验的动力装置

中学物理实验中有许多是需要动力来实现的。如离心实验、交直流发电机、电机原理说明器等实验只能通过教师手摇动力来完成,给教师讲课带来不便。我积多年的中学物理教学经验,用拖拉机上直流发电机(电滚)改装成直流电动机,再配上合适的直流电原,就成了一套实验用的动力装置。这一装置可以代替手摇来完成课堂演示实验,大大减轻了教师的负担。用此装置为动力做实验,运转平稳,效果良好,方便实用。制作方法如下。1.电滚的外壳和励磁线圈作定子,电枢作转子,按图中的方法接好。注意直流电动机的接线往和碳刷架各有一个与外壳绝缘。改装完用万用电表…     

关于改制企业生存与发展的思考

近年来,随着中石化集团公司改革的不断深入,胜利油田多种经营企业和部分二级单位陆续进行了改制分流。油田作为改制分流的组织推动者和母体单位,应积极探寻新形势下改制分流企业的生存发展之路,打造新的经济增长点,确保改制分流企业持续、稳定、健康地发展。这不仅是改制企业十分关注的问题,而且也是油田必须认真面对的重要课题。     

新加坡分流教育体制及改革措施

新加坡的发展与繁荣高不开人才,分流教育体制发挥了至关重要的作用,其基本特征就是通过实行教育分流制度印双轨制把优秀的精英人才分流出来,而让大部分进入职业技能训练系统.实践证明,新加坡分流教育制度是符合新加坡国情的.它为国家输送了源源不断的宝责人才,为其经济和社会发展做出了巨大的贡献,随着时代的发展,新加坡也对分流教育体制作了必要的调整.     

传感器实验板及其实验研究

传感实验板是根据高中物理新教材新增《传感器及其简单应用实验》而设制的,除可完成教材内容要求的热敏特性、光敏特性、简单温度自动控制及光电计数实验外,还可实现光控光、光控声、温控光、温控声、声控光、声控声、磁控光、磁控声等实验。整个实验板分为三大部分,具体介绍如下:　　第一部分:信号检测1.光敏检测实验一　测定光敏电阻的光敏特性光敏特性是指光敏元件在光照强度发生变化时,其输出量发生对应变化之间的关系。光敏特性曲线是指以光照强度和输出量为坐标轴,依照各自的对应关系画出的曲线。实验目的1.描绘光敏电阻的光敏特性曲…     

运用灰色理论和运筹方法研究车辆渡与杨浦大桥交通量转移

运用灰色理论中的ＧＭ模型、排队论以及对策论中的ＭａｒｋｏｖＣｈａｉｎ等方法，在预测过江车流量的基础上，对车辆渡与杨浦大桥交通量的分流、趋势、稳定分流率和稳定分流期等进行了研究。     

大类招生、分流培养——对本科院校计算机专业学生采取的思考

当前,随着我国新课标的全面实施和开展,我国在教育过程中,加大了对各方面的改革和完善,实施“大类招生、分流培养”的模式受到了当前很多本科院校的重视.在“大类招生、分流培养”相关知识的基础上,针对本科院校计算机专业学生如何采取“大类招生、分流培养”给予一定的思考,并提出一些加强本科院校计算机专业学生“大类招生、分流培养”的措施.     

新加坡普职分流政策的特点及启示

普通教育和职业教育分流的重点是使每个学生的个性获得充分的发展。根据新加坡普职分流的方式和特点,我国教育还需加强如下工作进一步完善职业教育管理体制,改善人才培养结构,加大对职业教育的投入,建立普职沟通与衔接的立交桥,改革普职分流的考试方法,切实提高职校办学质量,大力发展中等职业教育。     

传感器实验板的设制与实验方法

传感器在自动控制方面已被广泛应用。高中物理新的教学大纲中增加了《传感器的简单应用》实验 ,并作为必做实验 ,这是与现代生活、科学技术联系十分密切的物理教学实验。做好此实验 ,有利于加强学生对传感器特性及其简单应用的理解与掌握 ,有利于对学生利用所学知识解决实际问题的能力的培养。为了适应高中物理实验教学改革的需要 ,我们自行设计制作了传感器实验板 ,它不仅可以完成新教材中要求的四个实验内容——热敏特性实验、光敏特性实验、光电计数实验和简单温度自动控制实验 ,还可以完成本实验的扩展内容——温控光、温控声、声控光、…     

北京故宫景区旅游高峰期游客分流对策探究

国内知名景区旅游黄金周游客数量过多的问题日益显现,本文以北京故宫景区作为研究对象,对故宫客流的空间分布特征及景区在客流控制方面面临的困境进行分析,提出游客时间分流和空间分流对策。     

试析我国高等教育分流的价值目标问题

高等教育分流是人类有目的的活动之一,是高校分类培养人才的活动,它必然会指向一定的价值目标。价值目标是主体根据自身需要的偏向而选择的目标,它具有影响甚至支配人们行为的作用。由于主体不同的利益需求,他们所选择的价值目标对高等教育分流活动会造成不同的影响。现阶段我国高等教育分流的价值目标存在着价值取向偏颇,目标选择冲突等问题,因此迫切需要高校整合分流的价值目标。     

完善高校内部控制 预防资金帐外分流

资金帐外分流现象,折射出高校内部控制中存在一些缺陷,文章从资金帐外分流现象产生的原因及其影响入手,分析了高校内部控制制度存在的问题,从加强全面预算、组织结构、内部审计等方面提出了完善高校内部控制,预防资金帐外分流的对策。