卫生专业技术资格考试题库沉积问题的应对方法

题库沉积问题是大型题库建设工作中常见的重点和难点问题。卫生专业技术资格考试经过多年题库建设,不可避免也遇到了题库沉积问题,这些沉积试题产生于重复、内容陈旧、参数不理想或题库结构性不均衡。对此采用了一些行之有效的处理方法,如加强命审题培训、动态维护题库、组合使用极端难度试题、不同命制难度设置不同费用标准等。为最大限度地提高题库运转效率,还提出将题库建设视作一项长期的基于信息系统支持的工作,减少时效性试题的命制和入库,以及开设社会化在线征题的命题方式。     

医学实践技能考试题库试题沉积现象的研究和解决

题库中的试题沉积问题是大型题库建设工作中常见的需要解决问题之一。天津市医学考试中心实践技能题库经过多年建设,不可避免地也会出现中试题沉积问题,这些沉积试题产生的原因多种多样,包括内容重复、表述陈旧、题目时效性太强或题目评价指标不理想等。针对此问题,本文旨在分析试题沉积的原因,总结行之有效的处理方法,并提出进一步提高题库使用效率的思考,使实践技能题库保持长久的生命力。     

题库管理系统的研究与实现

阐述了试题命题的基本要求,并提出基于题型、难度与章节的合理三维立体关系的组卷算法.在此基础上,设计题库管理系统的后台数据库,同时对题库管理系统的题库建立、试题组卷、试卷生成、试卷分析以及系统维护等功能模块实现等做了阐述.     

一种小型通用题库管理系统

本系统是为了适应当前教学改革的需要 ,实行标准化考试及计算机题库管理而设计的 .为了适应各类学校、专业的不同需要 ,本系统提供了灵活的题库管理功能和自定义界面功能 ,以增强它的通用性 .由于各类学校均拥有计算机 ,本系统只给出了题库管理系统的最基本、最实用的几项功能 ,例如 :试题的添加 ,题型的设定、试题的分析统计、出题的方式及密码等等 .1　程序简介本题库系统包括登录、密码修改、题库管理、出题、自定义界面等 5部分 .1 .1　题库管理部分把试题按照题型、章节、难度、序号等 4种索引方式进行组库 ,并有题目、答案 2类库 .该…     

用Visual Foxpro实现题库建设

一、题库的提出题库的提出应考虑的问题:1.专业的全面性;要考虑对专业范围的设计要大一些,这样它的普及性才能广。2.题型的层次性;我们在建设题库时要分出层次来,比如,高级技校题库、普通技校题库、职业技能鉴定题库。3.题型的难易度;各种题型都要有相应的难度系数,比如:职业技能鉴定的初级、中级、高级工题型,它的难度系数也是不一样的。4.题型的多样性;在题库的每一套题应具有题目样式多的特点,比如:填空题、选择题、判断题、问答题、计算题、绘图题等等。5.知识点的覆盖性;知识点的采集在不超出教学大纲范围的条件下覆盖面要广,能渗透到…     

中外广告史课程试题库建设的实践与思考

数字化题库建设是现代远程教育中考试改革的发展需要,结合国家开放大学题库建设试点课程之一"中外广告史课程"题库建设实践,对题库建设前的准备及命题过程中涉及到的如何确定大小知识点、如何预设试题难度系数、以及如何进行标准化试题命制等问题提出探索和思考。     

高考命题公正的现实困境与两难选择

公正是高考命题各个环节必须考虑的现实问题。人们在追求命题公正实践中又面临公正的两面性、相对性和复杂性。高考试卷命制中,知识与能力的关系、试题内容、试卷难度、题型设计、试卷组配、试题情景等问题都关涉公正的两难选择。实现高考命题公正的基本途径是牢固树立考试公正理念;建立命题公正性审查制度;加强国家考试题库的建设;着力提高命题者的公正素养。     

近年中考数学新题型点击

中考考查能力的试题除综合题外,近几年各省市又出现几种考查能力的特殊题型。如阅读理解题、探索型题、自编题、推断题等等。本文埘这些题型的特点作一些评价。     

阅读理解多项选择题项目分析

为保证语言测试题目的质量和加强题库建设,本文基于经典测试理论,使用Gitest Ⅲ对一份高考试卷（阅读部分）题目进行项目分析,结果显示：该阅读题目的难度、区分度较理想,但难度分布并不理想。建议在使用题库中的组合试卷前先进行试测,以改进试题的难度分布以及部分题目选项的质量,从而提高试题的信度和效度。     

考试系统试题库及组卷方案的设计

在自动考试系统的题库建设中,试题库设计及组卷策略是关键环节.不同的试题库中试题的参数也不尽相同,这里定义为:试题=(编号、题型、题干、答案、分值、难度、区分度、知识点).根据以上参数,提出了基于自适应遗传算法的智能组卷策略.     

对B类题库建设中若干问题的思考

所谓B类题库,是指多套已组好的平行试卷的集合,其实质是"卷库",且试卷中的题目一般不标明属性和参数。在A类题库之外建设B类题库有其必要性。它不仅建设周期短、发挥攻效快、建设成本少,而且在难度控制、考试安全等方面也具有一定优势。同时,B类题库可以为最终建成A类库奠定良好的基础。B类题库可以有"试卷库"、"模块库"等多种形式,而模块则可根据需要以多种方法进行拆分。当然,B类题库也存在一些缺陷和问题,比如试卷等值、题目查(?)、试题更新等。为有效解决这些问题,我们已经研究出一些办法,并且还将继续进行探索,使B类题库在考试命题工作中发挥更大的效益和作用。     

通用题库数据结构与组卷算法设计

题库的数据结构和组卷算法决定了题库的适用范围,该文根据不同课程试卷及其试题属性的构成,提出一种新的题库数据结构,并在分析组卷控制模型的基础上,对组卷算法进行详细设计。     

自适应网络题库浅析

本文介绍传统试题库存在的问题，并进一步分析已成为试题库建设发展趋势的自适应网络试题库的特点及实施方法。     

谈教育考试国家题库建设

本文主要从题库的起源及国内外题库建设现状,教育考试国家题库建设的必要性和迫切性,以及教育考试国家题库建设的目标、内容和步骤三大方面对题库建设进行了讨论。     

项目反应理论在构建标准化考试题库系统中的应用

用项目反应理论编制标准化考试题库系统,旨在探究教育测量的新理论应用,为学科教育评价提供辅助工具。题库以四年级数学为测验内容,按标准化编制项目施测、评分、分析,其中选用三参数的逻辑斯蒂克模型,并用贝佳法检验了测验的单纬性,利用ANOTE软件估计项目参数,用基于题目分类下的经验判断法建立一个划界分数,接合项目信息量组成题库,最后讨论了能力估计方法、抽题策略、结束控制等题库编制的关键技术。     

谈教育考试国家题库建设现状及展望

教育考试国家题库建设是我国教育考试"十一五"期间的一项重要工作任务。本文主要从国家教育考试题库建设的思想建设、制度建设、工作转轨、软硬件设备等几个方面对题库建设一期工作的开展情况进行了介绍,并对今后的题库建设工作进行了展望。     

试题命制的理论和技术(一)

大规模教育考试试题命制是以心理学的某些理论假设为基础。与这些理论假设一致的试题定义要求试题应该具备三个要素:测量目标、刺激情境和设问,这三个要素缺失了任何一个,都不能构成完整的试题。根据这些理论假设以及试题定义和要素,本文讨论了命制客观题和主观题的基本要求,客观题包括题干的要求、选项设置的要求以及选项数的问题;主观题包括情境材料的选择、设问、赋分和评分标准制定。     

ISSUES IN ITEM BANKING

An item bank is defined as a relatively large collection of easily accessible test questions. A wide variety of item bank schemes that meet this relatively unrestricted definition is illustrated. Advantages and disadvantages of item banking and the conditions under which item banks have the most potential value are identified. An extensive list of questions to be asked in designing item banking systems is provided. The following five questions were singled out for further discussion: How many items should be in the bank? Should users develop their own item collections or use the collections of others? How should the items be classified? Should items be calibrated? Will each test have different items or will the same test be administered to all?     

An Automated Item Pool Assembly Framework for Maximizing Item Utilization for CAT

Computerized adaptive testing (CAT) has gained deserved popularity in the administration of educational and professional assessments, but continues to face test security challenges. To ensure sustained quality assurance and testing integrity, it is imperative to establish and maintain multiple stable item pools that are consistent in terms of psychometric characteristics and content specifications. This study introduces the Honeycomb Pool Assembly (HPA) framework, an innovative solution for the construction of multiple parallel item pools for CAT that maximizes item utilization in the item bank. The HPA framework comprises two stages—cell assembly and pool assembly—and uses a mixed integer programming modeling approach. An empirical study demonstrated HPA's effectiveness in creating a large number of parallel pools using a real-world high-stakes CAT assessment item bank. The HPA framework offers several advantages, including (a) simultaneous creation of multiple parallel pools, (b) simplification of item pool maintenance, and (c) flexibility in establishing statistical and operational constraints. Moreover, it can help testing organizations efficiently manage and monitor the health of their item banks. Thus, the HPA framework is expected to be a valuable tool for testing professionals and organizations to address test security challenges and maintain the integrity of high-stakes CAT assessments.     

实用汉语水平认定考试“综合填空”题型的命题研究

"综合填空"是语言测试中的常见题型,在以测查汉语交际能力为重点的"实用汉语水平认定考试(C.TEST)"中,也发挥着重要的作用。本文结合C.TEST真题和题目统计分析数据,对"综合填空"题型的命题从语料选择到题目设计上进行了全面地分析和探讨,希望能为C.TEST以及各类语言测试中相关题型的命题提供技术参考。