同学情义,本应无价

2013年4月16日,复旦大学一位研究生因中毒医治无效身亡。警方介入调查后,确认系人为投毒。投毒人为与该生住同一间宿舍的一位同学。同日,南京航空航天大学金城学院两名同宿舍的同学因琐事发生口角,继而大动干戈,其中一名同学被另一方刺伤,送医院抢救无效身亡。近期在高校频发的惨案受到社会广泛关注。校园不是传道授业的地方吗,何时成了战场?当前中国教育的功利化、同学关系、学生心理问题等,正成为民众热议的焦点。     

论学生发展在班级生活中的实现——基于中国学生与班级同学关系的视角

人的发展在关系中实现。学生在班级生活中创生着丰富的关系,同班同学关系是其中最基本的关系之一,这一同学关系对学生具有重要的生命意义和教育价值,它孕育着学生间兄弟姐妹般的关系、平等共存的关系、共同创造的关系和相互学习的关系。     

班主任如何与家长建立合作关系

当代的家庭多数是独生子女家庭,作为家庭未来唯一的希望,家长自然将孩子的成长和发展问题放在了首要位置。学生的成长和发展是学校、家庭、社会互相作用的结果,其中最主要的是学校教育。但学校教育是否有效,还要得到家长和社会的配合和支持,尤其是家庭教育对学生的影响作用更为突出。家庭、学校成了学生活动的两个主要的场所。一方面,作为家长,很想知道学生在校的表现情况;另一方面,教师也很想知道学生在家的某些情况。学校教育需要家庭教育的密切配合,而良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础上,这是一种相辅相成,相互促进的关系。