共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
《中国职业技术教育》2007,(22):I0001-I0004
顺德职业技术学院于1997年筹建,1999年经国家教育部门批准正式成立,是由顺德政府投资、民间捐资兴办的一所公办高等院校。学院根据区域经济社会发展需要和高等职业教育的规律,明确提出了“三个坚持”的办学定位:坚持高等职业技术教育方向,坚持面向区域经济主战场,坚持培养高素质、高技能人才。 相似文献
4.
5.
6.
创建特色学院 打造高职品牌——以湖北职业技术学院为例 总被引:9,自引:0,他引:9
创建特色学院,打造高职品牌是高等职业技术学院的生存之道。湖北职业技术学院从我国高等职业技术教育学院实际和自身特点出发,走创建特色,打造品牌之路。为此,他们提出并构建了“学校—企业—社会”三位一体的高职人才培养模式。其具体做法包括六个方面:(1)专业及专业方向围绕市场定;(2)建设标准围绕行业、企业能力标准定;(3)两手并举,依靠行业、企业的技术专家和学校专业教师自身的不断提高,建设好自己的师资队伍;(4)产学研结合,建立实验实训基地;(5)建立专业建设委员会;(6)从开发学生潜能出发,搞好课程建设。 相似文献
7.
《中国职业技术教育》2008,(18)
陕西国防工业职业技术学院是一所公办全日制普通高校。学院立足于国防科技工业,面向全社会实施高等职业技术教育,同时开展成人高等教育、现代远程教育和职业培训,培养多形式、多层次、多规格的高技能人才。学院前身创建于1958年,50年来,为国防科技工业和机械、电子、化工、能源、建筑、IT、贸易等行业培养了大量高素质实用型技术人才。 相似文献
8.
9.
10.
11.
12.
《中国职业技术教育》2011,(12)
建设国家示范高职谱写学院精彩华章河南职业技术学院位于郑州市龙子湖高校园区。学院环境优美,设施完善;办学理念先进,特色鲜明。通过3年示范校建设,人才培养质量明显提高,办学实力显著增强,就业工作扎实推进,国家示范性高职建设取得显著成效。具有订单特色的2+1人才培养模式学校依托合作企业,4个重点建设专业形成了各具特色的人才培养模式,学生半年以上顶岗实习率 相似文献
13.
刘皓 《中国职业技术教育》2005,(12):62-62
河南交通职业技术学院的前身为河南省交通学校,始建于1953年,2004年5月,经河南省政府部门批准,升格为河南交通职业技术学院.学院成立近一年来,我们把加强高职教育内涵建设作为中心工作,取得了很大成效. 相似文献
14.
15.
16.
《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2004,(3):5-6
峥嵘谱华章,盛世展新姿。2004年5月,河南省人民政府决定并报国家教育部批准,河南省重点建设的省属普通本科院校——河南职业技术师范学院,正式更名为河南科技学院。 相似文献
17.
18.
郭俊朝 《邢台职业技术学院学报》2009,26(5):27-30
2009年是邢台职业技术学院建校30周年。在这30年中,我院从中等技术学校到高等职业学院,再到国家师范性高等职业院校,实现了跨越式发展,为中国高等职业教育的发展做出了重大贡献。 相似文献
19.
20.
《深圳信息职业技术学院学报》2004,2(1):i001-i001
2004年4月28日,我院校园内彩旗飘扬,一派节日气氛,学院隆重举行国家级示范性软件职业技术学院暨国家数控技术应用专业领域技能型紧缺人才培养培训基地挂牌仪式。深圳市人民政府副市长闫小培、中科院院士王守觉、市教育局副局长梁北汉、深圳大学校长谢维信、深圳职业技术学院副院长万金保以及深圳市有关行业协会、IT企业、兄弟院校和新闻媒体的嘉宾代表出席了挂牌仪式。 相似文献