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利用函数的单调性解题是数学的重要解题思想 .函数y=x 1x 在 (0 ,1 )内单调递减 ,在 (1 , ∞)内单调递增 .下面通过几个例子谈谈利用这一性质解题 .例 1 求函数y =x2 5x2 4的最小值 .解 令x2 4=t,则y =t 1t,t 2 .因为在t 2时 ,函数y=t 1t 单调递增 ,所以函数在t=2时取得最小值 ,最小值 =2 12 =52 .例 2 已知函数y =cos2 x 6cosx 1 0cosx 3 ,x∈ [0 ,π],求值域 .解 令cosx 3 =t,则y=t 1t,t∈[2 ,4].因为函数y =t 1t 在 [2 ,4]上单调递增 ,所以在t =2时函数取得最小值 =2 12 =52 ,… 相似文献
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有时借用一些简单的、重要的函数的性质能巧妙地解决一些棘手的问题.如熟知的函数y=x+1/x(x&;gt;0)在区间(1,+∞)上递增,在(0,1)上递减。 相似文献
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傅礼华 《中学数学研究(江西师大)》2005,(6):40-41
函数y=x b/x是由一个特殊的正比例函数和反比例函数构成的和函数,它有许多对称的性质,灵活地运用此函数的性质,能直观、简捷地解决最值与取值范围、不等式与方程、解几与数列等相关问题,下举数例说明之. 相似文献
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本文给出函数y=x+k/x及其变形的性质,并举例说明该函数在高考题中的应用,旨在引起师生对该函数的关注.[第一段] 相似文献
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不等式x1^2/y1+x2^2/y2≥(x1+x2)^2/y1+y2的解题功能 总被引:1,自引:0,他引:1
这是 1990年一道脍炙人口的全国高考试题 :题 如果实数x、y满足等式 (x- 2 ) 2 + y2 =3,求u=yx 的最大值 .此题是个多解题 ,考生往往借助三角知识 ,或求助于数形结合解之 .其实 ,下述代数方法也颇为有趣 .解 由题设y=ux ,则3=(x- 2 ) 2 +u2 x2 =u2 (x- 2 ) 2u2 + u2 (-x) 21≥ [u(x - 2 ) +u(-x) ]2u2 + 1=4u2u2 + 1,解 3≥ 4u2u2 + 1,得 3≥u ≥ - 3,故 (yx) max =3.当然 ,还有意外收获 :尚知 (yx) min =- 3.分析解题过程 ,该题恰恰巧用了如下定理 :定理 设x1、x2 ∈R ,y1、y2 ∈R+,则 … 相似文献
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所谓的对勾函数,是形如y=ax+b/x(a·b〉0)的函数(本文重点研究对勾函数y=x+p/x(p〉0),因为y=ax+b/x=a(x+b/a/x),都能化为y=x+p/x(p〉0形式),函数y=x+p/x(p〉0)的图像形似两个中心对称的对勾“√”,故名“对勾函数”,对勾函数是一种教材上没有,但考试经常考的函数,以它为模型的题型新颖、综合性强,解法灵活多样,近几年高考试题中,对勾函数部分占有相当大比重,是高考的热点内容之一. 相似文献
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函数y=Asin(ωx+φ)在三角中占有十分重要的地位.在历届高考题目中,常常涉及到这一函数的性质与图象.在此,对2006年高考题涉及到的考查类型加以归纳总结,供参考. 相似文献
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华腾飞 《数理化学习(高中版)》2013,(5):5
利用函数的单调性解题是数学的重要解题思想,函数y=x+1/x在(0,1)内单调递减,在(1,+∞)内单调递增.下面举例说明这一性质在解题中的应用。 相似文献
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虽然在中学课本中我们只学习了有限的几种初等函数,但通过它们的复合、四则运算可以构造出许多新的函数.这里笔者将对形如y=ax~(2n)+bx~n+c(其中a≠0,n∈N)的函数的性质进行初步探讨. 显然F(x)=ax~(2n)+bx~n+c(其中a≠0,n∈N)是一类多项式函数,它的定义域为R,是由y=f(u)=au2+bu+c和u=x~(n∈N)复合而成.利用复合函数的单调性法则,即“同调得增,异调得减”,若能画出其图像草图,则其性质就一目了然. 相似文献
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陈泽灵 《数理天地(高中版)》2010,(4):3-4
1.图象
(1)画法——五点法
设X—ωx+φ,令X=0,π/2,π,3π/2,2π求出相应的x的值,计算出五点的坐标,描点画出图象. 相似文献
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函数y=[x]及y=(x)的若干性质及应用 总被引:2,自引:0,他引:2
刘秀梅 《连云港师范高等专科学校学报》2005,(1):85-88
取整函数与小数部分函数既相互联系又有区别,各有一些独特的性质,在数学及生活中有着较广泛的应用。 相似文献
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