论彝族天文历法的独特性与彝汉文化的共同性

从彝文古籍中“十生五成”图推算十月历和“五生十成”图推算十二月历的文化内涵,论述彝族天文历法的独特性。又从“五生十成”图、“十生五成”图分别与《河图》、《洛书》对比,其图象、论理完全一致,看出彝汉古文化的共同性。     

图片报道

受联合国教科文组织亚太地区办事处和国家教委、省教委的委托,“江苏省聋学前教育师资培训班”于十月二日到十一月二日在南京市聋哑学校举办。图为该班的开学典礼。     

“线段图该不该规范美观”之争论引发的思考

前不久．听了一位青年教师的课，课题是《分数应用题》。例题如下：“洋下编织厂十月份用水480吨，比原计划节约了1/9，十月份原计划用水多少吨？”在教学过程中，教师结合在黑板上画线段图引导学生理解题意：先画一条较长的线段表示“原计划用水量”，再画一条较短的线段表示“实际用水量”，然后根据“比原计划节约了1/9”这个条件教师把第一条线段分成了9份。在分的时候教师没有使用直尺，只是简单目测了一下等分的距离，但是从分的效果来看，有几个线段的长度明显不平均。[第一段]     

回归理性回应现实——对《十月革命》一课教学的反思

《十月革命》是一节很难上好的课。反思以前的教学,笔者是按照教材把教学重点放在“十月革命”的意义上讲,即把“十月革命”放在“人类历史新纪元”等一些重大历史结论上去“拔高”它。而现在史学界对“十月革命”已经有了一些新的研究成果,随着课改的发展,学生研究性学习的逐步深入,教师对历史问题的态度会直接影响学生的学习成果、人生态度价值观的形成;     

一个开放式教学片断

[案例](人教版小学数学第11册第三单元“较复杂分数应用题例7”开放式教学片断。)师:今天我们继续学习分数应用题。(出示例7:某工厂十月份用水480吨,比原计划节约了19。十月份原计划用水多少吨?)师让学生画出线段示意图(图略)师:请大家结合线段图,开动脑筋,利用已有知识求出十月份原计划用水的吨数。(学生独立思考。之后,学生各抒己见。)生1:我用方程解,数量关系是计划用水的吨数-节约的吨数=实际用水的吨数,所以设原计划用水x吨,得方程x-19x=480生2:这样做是对的!而我列出的方程是x=480+19x生3:从线段图可以看出,实际用水的吨数相当于原计…     

创造性地运用教材

[理解] “生活中的数”在教科书中是这样编排的:三幅图片,分别是一名运动员领奖、天安门城楼、一辆大客车;图片旁边分别标注着“2000年奥运会我国获得 28枚金牌”、“今年十月一日中华人民共和国成立()周年”、“准乘56人”。如果是让学生简单的看一看图、填一填空、说说生活中哪些地方还要用到数字的     

创造性地运用教材（人教版“课标”实验教材一年级下册第37页）

“生活中的数”在教科书中是这样编排的三幅图片，分别是一名运动员领奖，天安门城楼，一辆大客车，图片旁边分别标注着“2000年奥运会我国获得28枚金牌”，“今年十月一日中华人民共和国成立（）周年”，“准乘56人”，如果是让学生简单的看一看图，填一填空，说说生活中哪些地方还要用到数字的话，只需几分钟便能完成。     

《诗经·小雅·十月之交》释疑

《诗经·小雅·十月之交》释疑蒋南华《诗经·小雅·十月之交》：“十月之交，朔月辛卯，日有食之”。这是我国早期的一次日食月记载。诗中所记“十月”日月交会，即月朔之后，辛卯这天又发生了“月为日所食”的现象。这种日食月现象，从地球、月亮的运行规律来说，它只发...     

底层的痛感——评王十月的《开冲床的人》

王十月是知名的“打工文学”作家。在近年崛起的“底层写作”浪潮中,“打工文学”俨然已成了其中一个重要的支流。不过,那些知识分子出身的“底层”作家所经历的是一个由上而下的视野转向,而王十月曾经的“打工仔”身份注定了他的“底层写作”必然要经历一个由下至上的视野提升,其实是一个视野融合的过程。     

少些束缚 多些自由

人教版小学数学第十一册第三单元“较复杂分数应用题“例7开放式教学片断。师:今天我们继续学习分数应用题。(出示例7:某工厂十月份用水480吨,比原计划节约了19。十月份原计划用水多少吨?)师生共同画出线段示意图(图略)。师:请大家结合线段图,开动脑筋,利用已有知识求出十月份原计划用水的吨数。(学生独立思考。之后,学生各抒己见。)生1:我用方程解,数量关系是计划用水的吨数-节约的吨数=实际用水的吨数,所以设原计划用水x吨,得方程:x-19x=480。生2:这样做是对的!而我列出的方程是:x=480 19x。生3:从线段图可以看出,实际用水的吨数相当于原…     

教育刊物廵礼

結合“八大”文件学習發表社論評論这一月,各地教育刊物为了祝賀党的第八次全国代表大会的偉大胜利,并号召学習有关文件,都用相当篇幅發表了文章。絕大多数更發表了社論或評論。如“湖北教师”第十五期的“学習‘八大’文件,更好地为社会主义服务”、“吉林教育”十月号的“学習‘八大’文件,改进我們的工作”、“广西教育”中学版十月号的“認真貫徹党的八次大会的指示,为提高教育質量而斗爭”小学版十月号的“認真学習中共第八次全国代表大会的文件”、江西“教育工作”第二十期的認真学習党的“八大”文件”、浙江“小学教育通訊”第十六期用編者名义發表的“認真学好党的第八次全国代表大会的文件”、”广东”小学教育”十月号的“加强学習,随着祖国的步伐前     

少数民族年节风情

每年农历正月初一,是我国人民的喜庆日子。但是,在一些少数民族地区,他们过春节的日期各有不同,别具特色。 哈尼族:每年过两次年,一是十月年,二是六月年。哈尼族历法以十月为岁首,故称“十月年”为大年。过年这天,人们走亲访友,求亲订婚。“六月年”期间杀牲祭祖,开展荡秋千,摔     

两《唐书·王维传》与《韦斌碑》所载王维陷贼事异同辨析

两《唐书·王维传》与《韦斌碑》实可互补,并不矛盾,它们一起道出了王维陷贼的实情。安禄山“素知其才”针对的是王维的音乐才能。“秽溺不离者十月”中的“十月”当为“十日”之误。王维先被宥罪又被授官,两者当非一事。     

关于改善小学、初中及高中教学计划的基准问题(咨询报告)

教学计划审议会于一九七三年十一月接受文部大臣“关于改善小学、初中及高中教学计划的基准问题”的咨询,在这之后,于一九七五年十月及一九七六年十月分别发表了“关于改善教学计划基准的基本方向问题” (初稿)及“关于改善教学计划的基准问题”(审议稿),根据来自审议会内外的直接与间接的反映,进行了慎重地审议。这次,由于得出如下的结论,谨提出咨询报告。     

如月文学社

金秋十月,秋风送爽。十月的校园,希望的金秋。2012年10月22日,湖南省信阳第五中学如月文学社正式成立了。“如月”出自《诗经》“如月之恒,如日之升”取名“如月”,就是希望文学社如一弯冉冉升起的新月,从此开启信阳市五中校园文学的新时光。     

关于孙中山先生来皖若干问题的辨误

关于孙中山先生一九一二年安徽之行,有些书籍和文章的说法,与史实相悖,现作如下辨正: 一、先生来皖的时间及其所乘的兵舰。时间有两说:一是一九一二年“五月的一天清晨”;一是一九一二年“夏秋之交”。兵舰是“江宽”号。这些都是错误的。历史的真实情况是:中山先生于一九一二年十月下旬游历安徽,先后在安庆和芜湖两地逗留。逗留安庆的时间是十月二十三日,在芜湖游历的时间是十月三十日。所乘兵舰为“联鲸”号。     

伟大的历史性胜利的颂歌——高中语文补充教材《中国的十月》试析

“中国的十月”，是极不平凡的十月。阶级斗争的风风雨雨，继续革命的伟大成果，已经载入了史诗的章节。以华主席为首的党中央，继承毛主席遗志，一举粉碎了祸国殃民的“四人帮”，夺取了无产阶级继续革命的伟大胜利。党心大振，     

五十载春秋铸就跨世纪辉煌——河南职业技术师范学院五十周年校庆侧记

“十月是你的生日,我的中国”的深情仍澎湃在心田,“我可爱的校园,你走向未来”的歌声又响彻在耳畔,金秋醉人的十月迎来了与共和国同龄的河南职业技术师范学院五十华诞.一九九九年十月十六日是一个不平凡的日子,河南职业技术师范学院的大门张灯结彩,“五十年办学兴教情系神州铭刻人民关爱,跨世纪开拓进取力争一流再创学院辉煌”的巨幅高悬于大门两侧;“飞向明天”的主题雕塑在鲜花簇拥中昂然挺立于广场中央.校园内彩旗飘扬,鲜花怒放,五十年风雨中走过的河南职业技术师范学院充满着喜庆的气氛,迎接着3000多名“回家看看”的莘莘学子……     

非凡的逆袭 电视剧《十月围城》剧照欣赏

席丝逆袭的戏码 车夫“阿四”是电影《十月围城》中所保留下来的经典角色，并且升级为主角，由钟汉良饰演。在电视剧《十月围城》中，车夫“阿四”因为2块大洋卷入了革命的洪流，并最终成长为一个出色的革命家，成功完成一次逆袭。在剧照中，     

《遵义会议的光芒》读析

从一九三四年十月到一九三六年十月的整整两年中,中国工农红军举行了震惊世界的二万五千里长征。长征途中,党中央于一九三五年一月在贵州遵义召开了具有伟大历史意义的政治局会议. 这次会议对红军第五次反“围剿”战争的失败进行了总结,通过了《中共中央关于反对敌人五次“围剿”的总结决议》,改组了中央书记处和中央革命军事委员会。会议集中全力对王明的“左”倾机会主义路线的错误进行了批判和纠正,重新肯定了毛泽东同