无鱼粉日粮对蛋鸡产蛋性能及蛋品质的影响

选用2600只196日龄罗曼褐商品蛋鸡,随机分成两组,每组1300只鸡,试验组以豆粕为蛋白源配制无鱼粉日粮进行饲喂,对照组饲喂含有3%进口鱼粉的日粮,观察两种日粮对蛋鸡产蛋性能及蛋品质的影响。结果表明,试验组的产蛋率、料蛋比、蛋壳颜色、蛋白比率、蛋黄比率、蛋壳比率、蛋形指数、哈氏单位、蛋壳厚度以及蛋中的水分、粗蛋白、粗脂肪、钙、磷等方面与对照组差异不显著(p>0.05)。试验组能明显降低试验鸡的死淘率(p<0.05),且平均蛋重高于对照组。试验组的软、破、异形蛋率比对照组降低了0.14个百分点(p<0.05),但试验组鸡蛋血、肉斑率比对照组高9.5个百分点,差异显著(p<0.05)。     

无鱼粉日粮对对蛋鸡产蛋性能及蛋品质的影响

选用2600只196日龄罗曼褐商品蛋鸡,随机分成两组,每组1300只鸡,试验组以豆粕为蛋白源配制无鱼粉日粮进行饲喂,对照组饲喂含有3%进口鱼粉的日粮,观察两种日粮对蛋鸡产蛋性能及蛋品质的影响.结果表明,试验组的产蛋率、料蛋比、蛋壳颜色、蛋白比率、蛋黄比率、蛋壳比率、蛋形指数、哈氏单位、蛋壳厚度以及蛋中的水分、粗蛋白、粗脂肪、钙、磷等方面与对照组差异不显著(p＞0.05).试验组能明显降低试验鸡的死淘率(p＜0.05),且平均蛋重高于对照组.试验组的软、破、异形蛋率比对照组降低了0.14个百分点(p＜0.05),但试验组鸡蛋血、肉斑率比对照组高9.5个百分点,差异显著(p＜0.05).     

酵母硒对热应激海兰褐蛋鸡蛋品质的影响

目的:研究酵母硒对热应激状态下海兰褐蛋鸡蛋品质的影响。方法:360只420 d的海兰褐蛋鸡随机分成对照组、试验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组。对照组饲喂基础日粮,试验组分别添加0.1%、0.2%、0.3%的酵母硒。分别在试验开始后15、30、45、60 d测定鸡蛋的哈夫单位、蛋壳厚度、蛋壳相对比、蛋形指数、蛋黄系数、蛋白蛋黄比。结果:与对照组相比,试验Ⅲ组的哈夫单位在30、45、60 d均显著增加(P0.05),蛋壳厚度在30、45、60 d显著升高(P0.05),蛋壳相对比在30、60 d显著降低(P0.05)。各试验组之间比较,饲喂酵母硒日粮15 d时,试验Ⅰ组比试验Ⅱ和Ⅲ组的蛋壳相对比显著降低(P0.05)。45 d时,试验Ⅱ组和Ⅲ组的哈夫单位比试验Ⅰ组显著升高(P0.05)。结论:日粮中添加0.1%~0.3%的酵母硒,可显著提高蛋鸡鸡蛋品质。     

让爱与责任在"护蛋行动"中升华

周三下午放学前,我给一年级的学生布置了为期24小时"护蛋小行动 生活大真情"的特殊作业:"伍老师给你们每个人发一只生鸡蛋,你们要把这只'蛋宝宝'当成孩子,给他们起个好听的名字,为他们精心打扮,晚上还要带着'宝宝'一起睡觉.明天早上带回学校后,除了体育课等剧烈运动外,要时刻带在身边.一天之内,你们必须与它形影不离,尽心尽力地保护好这个小小的生命,不让蛋宝宝破碎.明天这个钟点,老师会把鸡蛋回收,看看你们的护蛋成果如何."     

缙云麻鸭开产体重与产蛋陛能的关系

缙云麻鸭原产浙江省缙云县一带,是我国著名的蛋鸭高产品种。按开产体重把缙云麻鸭分为5组,比较各组鸭的产蛋性能。结果表明：缙云麻鸭开产体重在1200～1500g范围内300d总蛋重和300d总蛋数均较大,但不同开产体重对平均蛋重的影响不大。     

四季鹅产蛋、停产期甲状腺的显微与超微结构研究

H－E染色，产蛋鹅甲状腺滤泡腔小，内含少量胶质，柱状上次与细胞核高；停产期滤泡腔大、含大量胶质，上皮细胞吴立方状．超微结构显示，产蛋期上皮细胞胞器丰富，富含精球形线粒体（Mi）；粗面内质网（RER）分布广泛并扩张成池或小泡，其内含低电子密度絮凝物；溶酶体（Ly）贯穿胞质；胞项还积聚大量胶质商（CD），游离缘伸出多而长的做绒毛（MV）；核股不高电子密度异染色质少，细胞功能活跃。停产期上皮细胞胞器结构不发达，CD与MV较少，细胞功能呈相对稳定状态．     

电影记忆与经验重构——朱山坡小说《蛋镇电影院》重读

《蛋镇电影院》是朱山坡对20世纪80年代“浪漫”的独特抒写,作者通过虚构的“蛋镇电影院”,将自己少年时期在故乡的电影记忆从电影院、电影院工作人员、影迷的角度进行经验的重构,塑造了一批执着的“小镇畸人”形象。这既是一曲20世纪80年代乡镇电影院的挽歌,也是一份乡镇的精神档案。     

高品质“酵母曲蛋”制作项目式学习活动设计与实践

以高品质“酵母曲蛋”制作为项目式学习载体,探究“酵母曲蛋”的最佳制作材料和主要影响因素,分析“酵母曲蛋”杂菌污染的原因及初步鉴定杂菌类型,并以分析“酵母曲蛋”中酵母菌含量及发酵品质为子项目,引导学生运用跨学科知识和技术,深度学习高品质“酵母曲蛋”的制作方法,促进学生高阶思维和问题解决能力的提升。     

复合载体夯扩桩和传统桩对比试验研究

复合载体夯扩桩是近几年新兴的一种桩型,在地基处理中已经得到大量应用。通过对湖北某教学楼工程加固后复合载体夯扩桩进行试验和监测,来评价分析复合载体夯扩桩加固效果,从而对复合载体夯扩桩以下几个方面做了研究：夯扩桩加固机理、桩土一起作用特性、夯扩桩破坏模式和工程性质等方面。从而在探究中发现,通过采用复合载体夯扩桩加固后与传统桩地基处理效果对比分析表明,前者具有更高的操作性与良好的经济效益性。     

蒙自小枣与金丝小枣的对比研究

用物理化学方法检测了蒙自小枣的主要性状和多种营养成分含量,试验了蒙自小枣的冷藏保鲜性能,调查了蒙自小枣的经济效益.与享誉中外的河北沧州金丝小枣和山东乐陵金丝小枣对比,主要品质相近,某些方面各有优劣.     

钢结构与钢筋混凝土结构体系多层住宅的经济效益对比

一般观念认为,钢结构体系住宅与传统的钢筋混凝土结构相比,由于钢结构用钢量大,钢材单价远大于混凝土,所以钢结构体系住宅造价会远大于混凝土结构或者砖混结构。这种观念并不全面,文章通过一套典型的六层住宅楼实例,从多个方面分析对比了两种体系住宅的综合经济效益。     

汉英思维方式与语言形式对比

近年来,国内关于英汉语言对比的研究大多集中于语言形式与思维方式的对比,且取得令人瞩目的成就。以语言和思维关系为切入口,通过语言现象展示与研究思维,对比研究才显得高效科学。借鉴语言与思维关系的相关理论,并基于此从“群体观念”与“自我中心”,“主体意识”与“客体意识”,“悟性”与“理性”,“曲径通幽”与“开门见山”四个方面就汉英思维方式与语言形式进行对比研究。语言对比并非简单地比较异同,而是需要结合语言、思维和人类行为等方向综合分析,跨学科研究,达到跨文化交际的目的,顺应全球化多文化语境的发展。     

英汉对比分析与翻译教学

对比语言学对于翻译有着重要的理论意义 ,因此 ,在翻译教学中有必要进行英汉对比分析。文章从翻译教学的角度 ,对英汉民族的思维方式和英汉两种语言结构进行了对比分析 ,揭示了这两种语言的基本特征和差异 ,旨在指导学生掌握翻译技巧 ,在英汉翻译中克服干扰 ,进而提高翻译水平     

MM教育方式与高师解析几何教学

MM教育方式要求解析几何教学要作好与中学数学的衔接,注重与高等代数等其他数学分支的联系,注重改进教学的方式方法,要求教师加强创新意识和科研能力.     

汉英语外来词的对比与分析

外来词是语言中一种特殊的词汇类型．汉英语在吸收外来词的方式、对外来词的同化功能等方面存在着相同和相异之处。     

高职试验数据处理与试验设计方法课程教学改革与实践

本文针对高职院校试验数据处理与试验设计方法课程的特点,从教学目标、教学设计思路、理论教学内容、实验教学内容、教学手段、专业数据统计软件应用、考核方式等方面对该课程教学进行了改革与实践,并取得了良好效果。     

学习风格与课堂教学方法偏爱的对比研究

本文将学习风格与英语课堂教学方法联系起来,通过对山西省临汾市七所高中796名学生的问卷调查,发现高中生的学习风格和英语课堂教学方法偏爱具有一定的特点,不同水平高中学生的学习风格和英语课堂教学方法偏爱有显著差异;同时学习风格与英语课堂教学方法显著相关,不同学习风格的学生对不同教学方法有不同程度的偏爱。     

对比手法与谋篇布局

文章主体部分的结构方式可以按并列、对比、递进等来辨认。笔者在指导学生的写作实践中发现,大部分学生对递进式的理解和运用有一定的困难,而对比式的运用最能表达学生那真挚的思想与情感。乌申斯基说:"比较是一切理解和思维的基础,我们正是通过比较来了解世界上的一切的。"本文试以"对比"手法的运用为例谈谋篇布局。一.对同一事件的叙述中运用对比手法强化情感心理的变异习作《年酒》就是使用对比的手法来抒情表意的。文章先写小时候所见的郭大叔是个很有"伤心事"的,是个来我家里时"手里总是免不了会有一瓶烧酒和一包熟花生米"的,是个"情不自禁地举起酒杯,……"最后"唉"地叹一声气的郭大叔。     

我国外商直接投资方式变化的经济效应与对策

外商直接投资以不同的方式进行,对东道国的经济效应不同。我国是一个利用国外直接投资的 大国,但随着我国改革开放进程的推进,我国外商直接投资的方式也出现了新的趋势。因此对我国外商直接 投资方式的变化及其原因和经济效应进行分析,并寻求相应对策,十分必要。     

“饲养试验与设计”实验教学改革的探索与实践

对动物科学专业“饲养试验与设计”实验教学中存在的问题进行了剖析,并有针对性地对该课程的教学内容、教学方法、教学手段及考核方式等进行了一系列改革,收到良好效果,为培养本科生实践能力和创新精神探索了有效途径.