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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 171 毫秒
1.
丁岳林 《教学月刊》2009,(12):54-56
磁通量是电磁学中一个非常重要的基本概念,是研究电磁感应等问题的基础,由于中学物理教材对磁通鼙的定义过于浅湿,因此,在处理一些复杂过程的磁通量及其变化的电磁感应问题时就会遇到困难。本文将结合两道典型的试题对磁通量、磁通量的变化以及感应电量的教学作一深入的讨论.  相似文献   

2.
本文介绍了数字信号处理课程设计模式的探索和实践情况。为了培养学生能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂工程问题,文中论述选取语音信号处理中的生动的实验,使同学们加深对数字信号处理的认识,激发学习兴趣。  相似文献   

3.
通过工程实例分析,判断砖混结构(浅基础)房屋墙体裂缝产生的原因,并介绍一种地基基础加固处理方案.  相似文献   

4.
双连拱隧道施工工序复杂,致使围岩应力发生多次重新分布。尤其在浅埋、偏压情况下,如果施工工序不合理,必然导致衬砌裂缝的出现。以铜黄高速公路汤屯段富溪隧道为背景,指出偏压荷载、地下水和不合理的施工工序是裂缝产生的主要原因。根据不同成因,分别采用设置挡土墙、地表排水、注浆加固、先施工浅埋侧等方法进行处理。  相似文献   

5.
邱金平 《考试周刊》2011,(18):20-21
文章就多媒体辅助教学的理论基础,如何处理多媒体辅助教学及传统教学模式的关系,以及教师在多媒体教学中所面临的挑战进行了简要的浅述。  相似文献   

6.
浅埋偏压连拱隧道开裂原因及防治措施   总被引:3,自引:0,他引:3  
双连拱隧道施工工序复杂,致使围岩应力发生多次重新分布.尤其在浅埋、偏压情况下,如果施工工序不合理,必然导致衬砌裂缝的出现.以铜黄高速公路汤屯段富溪隧道为背景,指出偏压荷载、地下水和不合理的施工工序是裂缝产生的主要原因.根据不同成因,分别采用设置挡土墙、地表排水、注浆加固、先施工浅埋侧等方法进行处理.  相似文献   

7.
《考试周刊》2020,(40):80-81
平面几何是初中数学的重要教学内容,也是学生后续学习立体几何的基础。随着学习的深入,几何内容的难度会逐渐增加,教学内容更加复杂。在处理复杂的几何图形问题时,学生的几何基础知识储备以及利用基础图形拆解复杂图形的能力尤为重要。通过基础的图形,学生能够将相关的知识点应用到难题的处理中,方便学生快速找到问题的切入点,高效解决复杂的几何问题。本文以苏教版初中数学为例,借助具体的几何问题梳理基本几何图形在复杂几何问题中的应用,为广大师生提供学习与解题参考。  相似文献   

8.
课堂教学中的“浅阅读”,与通常意义所说的“浅阅读”有相同之处,具有通常意义“浅阅读”的一些特点,比如对于作品不肯花精力去认真阅读、体味,对文本的解读简单化、表面化,教学缺少应有深度,教材只作“实用”处理等。这种情况,严重影响着课堂教学质量。教师在教学中应注意以下几点。  相似文献   

9.
在我国,建筑工程向来是我们关注的一大问题.而建筑的浅基础,就是它最根本的地方.它对工程的质量和水平,有重要影响.本文通过探讨浅基础的类型及使用条件、设计计算方法和它的应用,来深入了解和认识,建筑浅基础工程的重要性.  相似文献   

10.
余映潮 《福建教育》2009,(12):27-28
教材处理,一般而言,就是阅读教学中的“课文处理”。 下面的内容都属于教材处理的范畴:整体处理、长文短教、点面结合、难文浅教、短文细教、浅文趣教、美文美教、一课多教、选点突破、穿插引进、比较阅读、课文联读……  相似文献   

11.
在河口区江心洲上建高层建筑,深基坑工程是一项涉及众多学科的复杂系统工程,中芸洲海景花园城高层建筑基坑工程,在复杂的河口区水文、地形地貌和地质环境条件下,成功实施,为类似条件下的深基坑工程提供了宝贵的经验。  相似文献   

12.
Suction foundations have been deployed in the last three decades in a growing number of offshore developments, for bottom-fixed and floating structures, in shallow and deep waters, many of them successfully. Suction foundations, traditionally used as anchors and jacket foundations in the oil and gas industry, are now also used in the offshore renewable (wind) industry, e.g. for monopods, tripods, and jackets. When technically feasible, suction foundations are often cheaper than pile foundations. Additionally, their installation is relatively noise-free and, by applying overpressure, they can be removed during decommissioning. This paper focuses on the more complex design issues and some pitfalls related to suction foundation design. Additionally design practices and recommendations for suction caisson design, including installation and extraction feasibility, foundation resistance, settlements and response in sand, clay and layered soil profiles, will be presented for basic understanding.  相似文献   

13.
The soil-pile-bridge interaction of super-large pile groups is a very complex issue for the design of deep pile group foundations. In this paper, the load distribution on the pile top of a super large bridge foundation and its influential factors are analyzed comprehensively using a three-dimensional elasto-plastic finite element method. The adopted model and its input parameters are firstly verified by comparing the numerical results with the measured data of static loading tests of a single pile. Numerical analysis is then performed to investigate the load distribution and the load-settlement characteristics of super-large pile groups, and the models are verified using centrifuge laboratory model testing data. The mechanism of the interaction between pile groups and soil under different conditions is explored.  相似文献   

14.
在发展学生的核心素养背景下,课堂学习急需从浅层学习走向深度学习。深度学习视角下的课堂倾听具有多个层面的内涵,深度学习的课堂即充盈着倾听的课堂。课堂倾听是深度学习发生的前提与基础,学会倾听是学会学习的重要体现。支持深度学习的课堂倾听并不能一蹴而就地形成,需在反复的课堂教学实践中逐步优化与迭代升级,渐渐从独白走向互动,从接受走向批判,从结果走向过程,从排斥走向接纳。  相似文献   

15.
采用碎石桩与强夯法联合处理方法对某山区深厚填土场地进行了地基处理的试验及动力触探和对试验区各施工阶段的浅层载荷板试验,结果表明:碎石桩联合强夯地基处理能较大幅度地提高地基承载力并有效减少地基变形,对山区挖填土场地具有较好的适应性和较明显的经济效益,同时具有施工速度快、成本低等特点,尤其是在改善挖填方场地的力学性能方面效果显著。  相似文献   

16.
课堂教学是高校人才培养的重要环节。网络时代的高校课堂教学面临着巨大挑战,传统教学方式逐渐失去魅力,但学生的学习并未随技术发展而自然走向深度。网络时代的课堂,学生出现了对技术的依赖性和学习浅层性的特征。要全面提高人才培养质量,必须将学生导向深度学习。大学生的深度学习是相对于表层学习和浅层学习而言更高层次的学习,这种学习并非自然而然地发生,而是一种水到渠成的结果。深度学习具备整体性、深入性以及实践性的特征。高校课堂教学改革的实施路径,要通过教师的深度教学引导学生深度学习,通过合理"增负"让学生化压力为动力,而"以学生为中心"构建学习共同体是导向深度学习的关键。  相似文献   

17.
通过对连云港地区三个不同类型软土地基深基坑支护方案的对比分析和研究,揭示不同支护方案的使用规律。基坑的支持方案应根据基坑开挖深度、地质情况和周边环境等进行综合选择,以确保安全和经济。  相似文献   

18.
西部大开发中,生态问题是关系到当前利益与长远利益如何衔接的一件大事,以法律来调整经济建设与生态建设的关系是本文的出发点,本文分析了生态环境建设的经济法和法理学基础,指出退耕还林和荒漠化治理的关键是为失去耕地的农民开通畅的出口的,产品的明晰和对财产权的依法保护。  相似文献   

19.
基坑支护设计与施工在江阴地区已经开展多年,由于基坑的影响因素比较多,经常会发生一些事故。通过江阴新百业广场10m深基坑的工程实例分析,在开挖深度比较深、土层地质情况复杂、施工单位又是初次接触深基坑施工的情况下,对工程设计与施工及工程中出现的问题进行原因分析。  相似文献   

20.
素描是造型艺术的基础之一,也是设计的基础之一。要学好素描需要有科学的学习方法作指导,让学生养成正确的观察方法、表现方法,还要本着"由浅入深,由表及里,由简到繁,循序渐进"的原则进行训练,经常临摹好的素描作品,勤动手多动脑,这样才能扎扎实实地打好基础。  相似文献   

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