人文关怀视野下的高校学生教育管理之思考

当前,我国高等教育面临着新的形势、新的情况和新的任务,内外环境的变化也对高校学生教育管理工作提出了新的挑战和要求。本文结合当前实际,把管理学科中的人本思想引入到学生教育管理中来,从人文关怀视野出发,将学生的严格管理和细致教育结合起来,对高校学生教育管理理念进行了有益的探索。     

人文关怀下高校教育管理研究

本文基于高校教育管理工作中渗透人文关怀的科学必要性及重要内涵展开探讨,并制定了科学有效的实践策略。对提升高校教育管理水平,优化实践工作效果,开创人文教育环境,推进学生全面持续发展,有重要的实践意义。     

人文关怀下的高校新生教育管理

当前我国高等教育面临新情况,新的形势对高校新生教育管理提出了新的要求。该文结合我国当前高等教育的实际情况,从人文关怀视野出发,将新生的严格管理和细致教育紧密结合起来,对高校新生的教育管理理念和实践进行了有益的探索。     

人文关怀下的高校新生教育管理

当前我国高等教育面临新情况,新的形势对高校新生教育管理提出了新的要求。该文结合我国当前高等教育的实际情况,从人文关怀视野出发,将新生的严格管理和细致教育紧密结合起来,对高校新生的教育管理理念和实践进行了有益的探索。     

人文关怀视角下的现代小学教育管理

随着我国教育事业的迅速发展,我国对人才培养模式提出了更多要求,需要坚持以人为本的理念,加强对学生的人文关怀,并在此基础上做好小学教育管理工作,为学生构建更加和谐的学习环境和成长环境,有效促进学生的健康发展。本文就针对现代小学教育管理中强调人文关怀的现实意义进行分析,对现代小学教育管理中人文关怀的含义进行阐述,结合实际情况提出一些具体建议,希望能在人文关怀视角下的现代小学教育管理提供有效参考依据。     

试析人文关怀视域下的现代高校教育管理

进入21世纪以来,我国教育事业在知识经济的推动下快速发展。随着教育事业的不断发展,高校教育管理中的问题日渐被社会各界所关注,而人文关怀视域正是高校教育管理问题的重中之重。本文通过概述人文关怀理念的发展进程,针对目前高校教育管理工作对人文关怀的疏忽,深入研究如何在高校教育管理工作中加强人文关怀。     

人文关怀视域下的现代高校教育管理研究

目前,在现代高校教育管理过程中,制度管理是教育管理重要组成部分,能够实现教育管理效益提升的作用。但在实际应用中,制度管理仍有许多不足,比如不能有效提升学生综合素质能力。因此,在现代高校教育管理中引入人文关怀理念,能够有效促进学生个性发展,激发学生潜力,提升他们综合素质。本文从"人文关怀"的概念出发,对人文关怀与教育管理之间进行分析,最后提出将人文关怀融入到高校教育管理中,希望现代高校教育结合人文关怀后起到积极作用。     

试分析以人为本视野下的高校教育管理

随着我国素质教育方针的发布和深入实施,"以人为本"理念越来越受到广大教育工作者的关注和重视。为了将强国人才的教育战略彻底贯彻实施,所有高校的教育管理工作必须在"以人为本"的视野下持续进行。本文简要分析了高校教育管理中"以人为本"理念的重要性,以及目前我国高校教育管理中存在的问题,并以其现存问题为突破口,详细研究并讨论了"以人为本"视野下,各大高校进行教育管理的具体措施,以期为广大高校教育工作者提供一定的参考意见。     

人文关怀视角下的现代小学教育管理探析

随着教育改革的不断推进,以人为本的教育观念成为现代化教育的最突出特征。而人文关怀是当下人的本性和价值观念的一种系统体现,在现代教育过程中发挥的重要作用也是不容忽视的。基于此,主要围绕人文关怀视角下的现代小学教育管理展开了论述,希望能够给相关教育者提供参考意见。     

人文关怀视域下的现代高校教育管理研究

随着时代的不断发展,教育事业也在知识经济背景下迅速发展,而高校作为国家人才摇篮的输出地,面对着新的教学形势与教学环境的变化,应加强对学生的教育管理,提高高校教育的质量。对此本文将从人文关怀视域的角度出发,结合现代高校教育管理工作进行研究,以进一步提高高校教育管理水平。     

以人为本视阈下高校学生教育管理模式初探

以人为本的高校教育管理模式就是将管理作为服务学生的手段,尊重学生的主体地位和人格,重视学生的权利和价值诉求,着眼于学生的成长成才,培养学生的创新精神。建构以人为本的教育管理模式体现了教育的使命和真谛,是对传统教育管理模式的反拨,是提高办学质量和扩大学生就业渠道的必然要求。高校教育管理实施以人为本要更新"管理"理念,强化学生在管理中的主体地位;改变传统的教育管理模式,创新学生管理方式;加强教育管理队伍建设,强化服务意识。     

加强普通高校成人教育管理探究

加强成人高等教育是对正规院校的补充,是培养地区发展适用型人才的需要。针对抚顺市目前成人教育管理存在的问题,笔者从工作实际出发,借鉴外地经验,从办学方向、教学计划、教学方法、设任选课、建立制度、教考分离等六个方面,提出了改革成人高等教育的管理模式,其目的是加强管理、办出特色、提高质量,从而为抚顺市的经济社会发展培养出更多的合格人才。     

人文关怀视域下的现代高校教育管理初探

随着教育事业的飞速发展和进步,高校管理问题受到社会越来越多的关注,高校管理过程中,人文关怀视域也越来越成为其中不可回避的问题,在知识经济迅猛发展的时代,最为核心的竞争力就是人才和人力资源,高校也是一样,要想提高我国高校的权威和知名度,使我国高校尽快同国际知名高校接轨,在世界大学体系建构中发挥积极作用,人文关怀视域是高校管理问题中不可回避的问题。本文就在人文关怀的视域下解读高校管理问题,就努力建构浓厚的人文主义气息的学校氛围,促进学校的健康良性发展做出几点分析。     

人文关怀视域下的现代高校教育管理

随着教育体制改革的不断深入,以人为本的教育管理观念逐步被确立,因此,在教育管理过程中不断的彰显人文关怀价值是体制改革的内在要求,必须给予高度的重视。本文首先从人文关怀视域下现代高校教育管理的意义入手,分析高校管理的现存问题,最后提出解决问题的对策,希望对提升高校教育管理水平,彰显人文关怀价值起到积极的作用。     

学生教育管理工作者的人文素养

高校育人的因素包括方方面面，但其中不可忽略的一点是学生接触到的老师，什么样的老师带出什么样的学生，这有点类似于什么样的父母带出什么样的孩子。在学校，学生接触、沟通、交流最多的老师应是学生工作者，包括辅导员、班主任及专职学生工作领导者。江泽民同志说学生教育管理工作者是：“学生增长知识和思想进步的导师”。育人是世间最崇高、最神圣的事业，这要求从事这一工作的人的基本素养应是优良的，笔者认为这里的基本素养指的是人文素养。     

谈动物保护的人文视野

生物学作为自然科学，往往是从生物角度研究和学习生物，在现行的生物学教学和对学生进行动物保护意识的宣传中，也大多是从动物在自然界中的作用、动物的食用价值、工业用途、及药用、科研、观赏价值诸方面论述，较少涉及动物的人文价值，如果能在大自然的动物世界之外，观览一下中国文化中的动物世界，认识动物在文化建构中的作用，必将开阔生物学教学的视野，也必将促进生物学教学与人文学科的融合，对于提高学生的人文素质，提高动物保护的文化意识，都是一种有益的尝试。     

高校教育管理中的人文关怀探索

随着社会发展突飞猛进,人们的思想意识正在发生着深刻的变化,人们对教育理念的理解也随时代的发展而不断改变。为了适应时代的发展及学生个体的变化,我国高校教育管理也面临着新的形势和新的任务。如何在教育管理中寻求创新,改变传统教育模式,构建以人为本的新的教育管理模式,加强教育管理中的人文关怀,已经成为高校教育管理中亟待解决的难题。     

基于人文视野的高中思想政治课考试探究

高中生正处于世界观、人生观和价值观发展与建立的关键时期,在这个时期接受一定的思想政治教育十分必要且重要。本文从基于人文视野进行高中思想政治课考试研究的意义入手,分析了当前高中思想政治课考试存在的一系列问题,并据此提出了积极有效的应对策略,旨在提升高中思想政治课考试存在的意义与价值。     

人文关怀在高校学生教育管理中的渗透研究

随着我国高校的发展壮大,社会对高校教育管理的要求越来越高。人文关怀在高校的管理工作中占据着重要的位置,在高校管理中渗透人文关怀是有必要的,然而目前我国的高校管理存在着人文关怀缺失的问题,如何把人文关怀渗透到高校学生教育管理中去,具有十分重要的研究意义。     

全媒体环境下大学生教育管理模式的探究

随着科技的发展与进步,各种新型媒体的不断出现,这些新型媒体与传统媒体相互融合,我们称之为全媒体。全媒体具有多元性、快速性、互动性、虚拟性、广泛性、融合性、系统性等特征,大学生的先进性和群落性决定了他们对新事物的接受能力较强,所以在全媒体的环境下,大学生的教育管理模式必然要有所改变。