东城区房管局重视职工教育工作

东城区房管局重视职工教育,把培养人才、提高职工素质放在重要位置上。为加强领导,他们建立了职工教育委员会,党委书记任局教委会主任,一位副局长主管日常教育工作.使职工教育工作列入了党委的议事日程,从组织上保     

搞好职工教育理论研究

党的十一届三中全会以来,特别是一九八一年二月,中央作出《关于加强职工教育工作的决定》,标志着我国职工教育工作进入一个新的发展阶段,广大职工学习积极性空前高涨,职工教育的实践有了很多新的发展。但是,职工教育理论研究,还远落后于职工教育的实践,职工教育工作亟待正确的理论指导。把职工教育理论研究工作搞上去,是一项极为迫切的任务。     

冀州市化肥总厂工会重视职工教育

翼州市化肥总厂工会把职工教育和职工的技术培训工作列为工会工作的重点,明确一名副主席专抓此项工作,采取走出去和请进来相结合,长期教育和短期培训相结合等多种形式,大力加强职工教育工作,每年都开展一次全员岗位轮训。在尿素项目建设中,他们组织90名职工到肥城化肥厂进行技术学习。几次组织财务、车间有关人员到邯钢     

把职工教育纳入企业承包经营责任制

<正> 我局从1990年起把职工教育纳入森工采运企业经营承包责任制。两年来的实践证明,这是推动职工教育发展,促进企业经济发展的一项有力措施。一、职工教育是怎样纳人企业承包经营责任制的企业实行承包经营责任制以后,职工教育出现了新情况。一些有远见的企业经营者,始终把职工教育作为企业的一项重要基础工作来抓,不但对提高企业素质和管理水平,提高经济效益起到了明显的作用,而且为企业的长远发展增强了后劲。但是也有一些承包经营者,对职工教育不同程度地有所放松。主要原因在于企业的经营管理体制改变了,而职工教育的管理办法没有作相应的调整。因此我们把职工教育纳入企业承包经营责任制,作为企业建设的一项重要任务,成     

全区职工教育暨先进教师表彰会议在大武口召开

全区职工教育暨先进教师表彰会议,于一九八六年四月十六日至十八日在大武口西北煤机总厂召开。 自治区人民政府副主席杨惠云,自治区党委顾问委员会副主任徐芊,顾问委员会马铁车、曹国新,自治区人民政府顾问夏似萍,石嘴山市市长任启新,以及自治区总工会、经委、劳动人事厅、教育厅等单位的有关同志参加了会议。夏似萍、杨惠云先后在会上讲了话。 会议总结了我区“六五”期间职工教育的基本经验,传达了全国职工教育工作会议精神,研究部署了“七五”期间全区职工教育工作,表彰了二十五名职工教育先进教师。     

贯彻《决定》精神 建设高素质职工队伍

２０年来 ,福建省职工教育工作坚持了以经济建设为中心 ,坚持党的基本路线 ,不断扩大改革开放 ,发挥山、海、侨、特的优势 ,执行了“以智取胜”的方针 ,面向企业、面向生产、面向未来 ,为两个文明建设服务 ,全面提高了职工队伍素质、培养造就了一大批符合福建省经济建设需要的各类人才。一、中共中央、国务院《关于加强职工教育工作的决定》深入人心 ,办学和学习积极性高涨。党中央、国务院发布了《关于加强职工教育工作的决定》后 ,福建省委、省政府为贯彻中央的《决定》作了多次研究 ,１９８２年成立了福建省职工教育管理委员会及其办公室…     

学习型企业创建之路

学习型企业建设的 基本内涵和要求 从实践的角度看,创建学习型企业,其实质就是要在企业确立一种理念、营造一种氛围、形成一种机制,即确立职工持续学习、终身学习的理念,营造工作学习化、学习工作化的氛围,形成有利于职工学习、团队学习的运行与保障机制;其关键就是要推进全员性、全面性、全程性的职工教育,即把职工教育作为组织管理的先进形式     

西城区华天饮食公司认真找差距积极订措施

西城区华天饮食公司认真找差距积极订措施日前，北京市西城区华天饮食集团公司职工教育委员会全体成员召开会议，认真学习了西城区商委关于《西城区商委系统人才战略工程实施意见》、《西城区商业系统职工教育工作“九五”期间发展计划》等有关职工教育的文件。通过学习讨...     

坚持数年 初见成效

我局地处北部山区,共有正式职工850人,其中“文化革命”以来参加工作的713人,占职工总数的84％;35岁以下的青壮年603人,占职工总数的71％。我局从1979年4月开始抓职工教育工作。三年多来,我们一方面坚持狠抓全员业余学习,一方面抓县局职工学校的脱产培训,从未间断。全员入学率达91％,职工业余学习时数平均达500小时。我们先后办了14期业务、文化训练班,对357名业务骨干进行脱产轮训,平均每个学员在校学习时间为55天。由于长年坚持职工教育,职工队伍的精神面貌发生了很大变化,业务技术,文化水平有了明显提高,企业的经营管理得到进一步改善,1980、1981两年被评为北京市和延庆县职工教育工作先进单位。     

《职工教育法》结构与内容的商榷

<正> 中共中央、国务院在《关于加强职工教育工作的决定》中,提出要“着手制定《职工教育法》……为进一步开展职工教育提供法律依据.”我愿就职工教育法的结构与内容,谈一些粗浅的看法.中共中央、国务院在《关于加强职工教育工作的决定》中指出,《职工教育法》应“明确规定:职工教育的地位和任务;领导管理体制和各方面的责任;职工的学习权利和师生的待遇;办学形式、经费来源和师资配备等”.这就为制定《职工教育法》,指明了具体方向.根据中央《决定》精神,我认为《职工教育法》大体可分为总则、职工教育制度、职工的学习权利和义务、教育人员、经费与     

加强行业管理 抓好岗位培训

<正> 一、建立行业管理网络,完善管理体系我们结合政治体制改革,加强了教育机构,自上而下地建立了有权威、指挥灵的委、局、公司三级管理的岗位培训领导机构。以建委为中心,各单位为主体,建立一个统一领导、各负其责、齐抓共管的行业培训工作网络。实行目标管理。我们把岗位培训指标变成“硬任务”,纳入行政领导或企业厂长(经理)任期目标责任制中。市建委领导,首先把职工教育培训的任务同生产任务两方面的指标并列,落实到目标责任制当中。建委由一名副主任负责全系统的职工教育工作;各局(公司)都由一名副局长、副经理、副厂长或总工程师亲自抓职工教育。并且,     

从调查研究入手 加强全员培训和青工补课

<正> 我谈两个问题,一个是全员培训的问题,一个是青壮年职工文化技术补课的问题。一、加强全员培训的问题新形势下职工教育面临一个新任务,那就是全员培训。全员培训、全面培训、全程培训的方针改变了我们过去对职工教育的认识和理解。过去一提到职工教育,给人的印象就是业余文化教育。这样的认识远远不够了。要提高对职工教育的认识,首先就要“正名”。职工教育不仅是搞点业余的扫盲工作而已,它是一种多学科、多层次、多形式、多种对象,进行全员培训的教育。它既要把文化、技术、政治三种教育融为一体,又要把青工补课、工程技术人员的知识更新到领导管理干部学习企业管理知识的进修提     

抓好职工教育 促进乡企发展

<正> 我们福利镇企业公司有24家企业,职工1600名,其中95%是来自农村、街道和城镇闲散人员。1985年以来,我们把职工教育培训工作当做大事来抓,取得了明显的效果。几年来共举办各种学习班71期、短训班35期,技术讲座200次,岗前培训16期,送到大、中专院校深造的有25人,全公司受教育的职工干部达2400多人次。目前全镇职工的文化基本达到初中以上水平,平均技术水平达四级。由于我们抓住了企业发展的关键,使产品质量提高了。红砖普遍由原来的75号提高到150号。镇联营建筑材料厂的红砖质量现已达到200号,连续六年被省局评为质量优胜单位。镇三建公司连续三年创市全优工号,填补了我县建筑史上的空白。建材产品产量1987年比1983年提高了1.5倍,1987年镇办企业实现产值4331万元,是1984年的3.57倍。在开展职工教育上,我们公司十分重视,成立了职工教育管理委员会。委员会的主任由公司经理担任,教师除本公司的专业人员担任外,特殊专业的教师都外聘。各基层企业也建立了职工教育领导小组,公司职工教委负责职工教育的培训制度、规划的制定,检查和考核全员培训的情况;监督职工教育经费合理使用;协助、监督各企业教育领导小     

职工教育要为提高经济效益服务

<正> 全国和省的经济工作会议,吸收各级职工教育部门的负责同志参加,这本身就说明中央和省委、省政府十分重视职工教育工作,把它做为经济工作的一部分来抓。从事职工教育的同志参加经济工作会议,是我们学习经济工作的极好机会,以利我们议大事、懂全局、管本行,牢固地树立起职工教育为提高经济效益服务的指导思想。我省的职工教育,在省委、省政府的正确领导下,认真贯彻落实中共中央、国务院《关     

浦通修同志谈当前职工教育的重点

<正> 中共中央、国务院《关于职工教育工作的决定》下达以来,“双补”工作进入了第四个年头,取得了很大的成绩。在新的一年中,如何抓住职工教育的重点,这是大家关心的问题。为此,我们走访了全国职工教育管理委员会副主任浦通修同志。现将谈话记录发表如下。问:目前,有些同志对职工教育的重点认识不太明确。为了利于工作,请谈谈对这个问题应怎样认识?     

第一期工农教育干部理论研修班结束

第一期工农教育干部理论研修班,经过三周的集中学习,于83年11月中旬结束。参加这一期学习的有18个区县工农教育办公室的28名干部,其中正副主任15人。大家首先学习了《邓小平文选》中的有关文章,又围绕“工农教育如何为两个文明建设服务”、“如何加强对工农教育工作的领导”两个问题组织了报告和讨论,最后做了个人小结。研修班邀请了全国职工教育管理委员会副主任浦通修同志和中央书记处研究室、师大教育系、国际关系学院的专家、教授做报告,市工农教育办公室有关领导参加了讨论并     

职工教育的新体制——培训中心

<正> 随着社会主义经济建设的发展,曾对职工教育工作的体制进行过一系列的改革。目前,已形成了一种管理体制。但具体到一个基层企业,应采取什么样的管理体制比较好,这是一个急待研究解决的问题。据了解,基层企业现行的管理体制虽多种多样,但概括起来不外有两种。一种是集中型,是指企业单位专设职工教育机构,或与普通教育统一管理。一种是分散型,是指把职工教育工作按其培训     

“仿矩阵”式职工教育管理体制的实践

<正> 建湖县物资系统有职工1700多人,职工教育的主要任务由该县物资职工学校承担。为了克服长期以来“办学管理与教学管理两层皮、教育部门的管理与学员所在单位的管理两层皮”的现象,真正使职工教育围绕经济工作这个中心,为企业培养需要的人才,该系统在深化企业内部改革的同时,推行了“仿矩阵”式职工教育管理网络。通过二年多来的实践,收到了良好效果。一、“仿矩阵”式管理网络这是一种按各基层单位和各种培训班结合起来组成一“矩阵”,形成的责任——目标管理网络。使同一名职工教育管理、教学人员(职校人员或企业的专兼职人员)既与原单位保持组织与业务上的联系,又参于各单位、各培训班的职工教育工作和经济工作。该网络如下图所示:     

通力协作办教育

<正> 职工教育涉及面广,任务繁重,单靠教育一个部门是很难开展的。对此,哈铁绥化车辆段党委,把“通力协作”作为一件大事来抓。主要抓了两点:一是不断提高各部门对职工教育地位和作用的认识,使干部们的头脑里经常想着如何为职工教育出力。二是工作上实干。要求各级组织、各个部门都明确自己在职工教育工作中应尽的职责,能行风的行风,能行雨的行雨,真正为职工教育办点实事。工会主要负     

本市召开开创职工教育工作新局面大会

4月28日上午,本市召开了开创职工教育工作新局面大会,传达全国工交会议精神,部署全市1983年职工教育工作,并表彰全市职工教育战线165个先进单位、330个先进工作者。市长陈希同、副市长白介夫,市顾问委员会副主任王纯等领导同志和全市职工教育先进单位代表、先进个人、主管职工教育的领导和各单位专职干部.教师共千余人出席了大会。