苛刻让自己受伤

我对你说的这个问题曾经在很长时间内困扰着我，现在其实也会，只不过没那么严重了而已，我不知道它算不算是一个心理上的问题也许这里面性格占了很大的一个方面但是我知道它影响过我的生活．改变过自己的一些想法。     

害怕背叛

我一直都觉得自己的心理是很不健康的那种。从小我的成绩就很好．一直到高中都是班里的第一名。我的高中是在一个非常优秀的班级里，学生都是从各地选拔来培养参加奥林匹克竞赛的。我很有幸考进来．当然在这个班里竞争也是非常激烈的，每天都在学习．做高难度的题．大概每个人心里的目标都是清华北大什么的。我在班里的成绩属于中等．毕竟山外有山．天外有天．我其实并不为此而感到有多     

放松心情——专家案例点评

广州天河区某民办高校曾发生这样一起流血事件：某日中午一时左右，大多数学生都在宿舍里午休，谢某正在自己的404宿舍里打开音响玩电脑游戏，由于音响声音过大，从宿舍一直传到楼道，引起一名潮汕籍学生的极大不满，该学生忿忿不已，立刻跑到楼上，纠集了五六个同乡，一脚踹开404宿舍的房门，双方一言不     

谈高三学生考前心理问题及辅导

高考对高三学生来说，是一个重要的人生驿站。它在很大程度上决定了学生将来的学习与生活。因此，每年随着高考的日益临近，高三学生在生理上和心理上都会出现一些应急性的变化。应该说，积极的应急状态，有利于潜力的发挥、能力的加强和效率的提高，但过度的紧张和情绪反应将影响水平的正常发挥和考试成绩的提高。     

自己开门

颤抖地拿着成绩单，也不知道是害怕还是难过。试卷上那一个个鲜红的负分符号正在冲我奸笑——不及格。     

如何做好轻度抑郁大学生的心理辅导

一、主要表现 抑郁通常表现为一种持久的心境低落状态，并伴有悲伤、痛苦、敌意、愤怒、负罪感、羞愧、恐惧等情绪和犹豫不决、记忆减退、思考困难等不适症状。抑郁会对个体的学习、生活、工作产生消极的影响，严重的抑郁甚至会导致自杀行为。当前，大学生承受着诸多的烦恼与困惑，在社会优势群体的光鲜外表下，心灵的迷茫很难得到公众的真正理解，“郁闷”已成为大学校园中最流行的口头禅。抑郁症导致大学生学习、     

中小学生抑郁心理问题的成因与辅导策略

伴随着中小学生抑郁及由此引发的心理问题的日益突出,抑郁心理问题在中小学心理健康教育中越来越受到重视。本文首先厘清了抑郁情绪与抑郁心理问题的区别,进而从生理、社会、心理机制等三方面对中小学生的抑郁心理问题进行原因追溯,最后从学校心理健康教育的实践工作,即心理健康教育课程、团体心理辅导、个体心理辅导三个方面提出对中小学生抑郁心理问题的预防与干预策略。     

大学生心理问题表现识别及辅导技巧

目前大学生的心理问题日渐凸显．受到社会各界的关注。高校在心理教育与辅导过程中，要及时、准确地识别学生的心理问题，并给予正确的处理。本文对高校和心理咨询师在此项工作中的职责与技巧进行了分析。     

一位女中学生的烦恼

小冰,女,18岁,高一年级学生。由于一次考试成绩下降,遭到父亲的责骂,从此上课注意力涣散,并时常怀疑班上某位男同学对她“暗送秋波”,甚至有时会觉得班上同学都在注意她。在家喜欢独处,好与父母顶撞,整天胡思乱想、郁郁寡欢;经常在卫生间里一呆就是一小时左右,不敢出门见人;经常逼迫父母查寻有关高考的消息。小冰的种种表现使父母很焦急,于是带她去看了精神科医生。医生将小冰诊断为精神分裂症,令其服用治疗精神分裂症的药物。服药一星期后,小冰身体骤然发胖。从此,如果家长强迫其服药时,她就哭喊: “我没病,我不吃药。”再往后,反复伤心地大哭大笑了好几回。期末考试结束后,便休学在家。休学后,小冰总是呆呆地躺在床上,害怕暴露自己,在家里只穿汗衫和裤衩,从不帮父母做家务,父母稍有不对就大加责难,对外界事物不感兴趣,但对青春偶像剧如《情深深雨濛濛》情有独钟,且有追星倾向,如热衷参加谢霆峰现场见面会,但又害怕别人笑话她;喜欢阅读《红楼梦》,喜欢听其中的插曲,并在钢琴上弹奏,乐此不疲;经常担心自己休学后与同学不好相处,同时还担心没人夸自己漂亮等等。     

团体辅导对高校德育的启示

本文从参与、互动、体验、反思四个环节分析了团体辅导的作用机制，并探讨了团体辅导对高校德育的启示。     

假如帮助里没有爱 假如爱里没有尊重

一个阳光明媚的下午，我和几位来自中学的班主任老师在“教师沙龙”又一次相聚了。我们坐在舒适的沙发里，像老朋友一样互相打着招呼。这是一个每月一次的自发的聚会，大家在一起，根据自己遇到的个案，共同探讨心理辅导方案。我既是这些班主任在师范读书时的老师，又是她们进行心理辅导的同行，大家每次见面总有说不完的话题。     

大学生心理健康问题的分析与对策

由于社会、家庭、个人等因素导致当代大学生产生程度不同的各种心理问题，各高校和家庭应提高认识，采取多种切实有效地措施，通过多途径、多渠道来加强大学生的心理健康教育，确保大学生的身心健康发展。     

高校贫困生心理问题产生原因和心理辅导措施

据研究 ,高校贫困生的心理问题比其他人相对突出 ,产生问题的原因较为复杂。主要从心理角度探讨高校贫困生的心理问题成因 ,并提出心理辅导的措施。     

走出抑郁，迈向阳光

小强是择校生,父母花了近一万元钱才让他上了省重点。为了不让父母失望,一上高中,小强就拼了命似地学习,但半个学期过去了,每一次的考试成绩都不理想。中段考以后,小强开始感到头痛难忍、心慌、心悸,于是休学一段时间回家调养。这期间,他曾到某医院心理门诊求治,医生鉴定其为抑郁症,给予抗抑郁药物治疗和心理疏导,情况有所好转后复学,转到下一届。     

浅析处理“先天”心理问题——心理困难大学生个案研究

心理问题一直是高校思政工作的难点,本文结合笔者工作经历,探析如何帮扶入学前即已存在心理问题的大学生走出心理阴影,拥有光明心态．     

当代大学生常见心理问题略析

当前,大学生心理问题的严重性和普遍性已经严重影响了高校教育教学的健康发展。很多大学生都有不同程度的心理问题,一些学生甚至有严重的心理疾病,校园内因学生心理问题发生的打架、伤人和自杀事件屡见不鲜。因此,为了维护高校的稳定和健康发展,我们必须把大学生的心理问题当做当前大学生思想政治教育的一个重要内容。     

她终于摘下了帽子

一 小丽是一个健康活泼、热情开朗的初二女生.她胖胖的、圆圆的脸蛋白里透红,像个苹果,脸上总是带着笑意;大眼睛又黑又亮,声音甜润,一看就是个讨人喜欢的小姑娘.     

网络引发的大学生心理问题及其教育对策

随着网络在大学校园的普及与大学生上网人数和次数的增多,大学生接触网络程度的增强,网络引发了大学生的诸多心理问题.本文概括了大学生由网络引发的心理问题,并进行了分析,提出了相应的对策.