思考——在2013届毕业典礼上的讲话

亲爱的2013届同学们:毕业了,祝贺你们!祝福你们!今天,我站在这里,高兴的同时,更多的是牵挂。我是77级的大学生,当年,一张大学文凭就可以走遍天下。而今,你们却遭遇了史上最难就业年。挤在699万就业大军中,为生计、为理想苦苦寻求。此时此刻,我很想像杜甫那样,大声疾呼:安得岗位千万个,大庇你们俱欢颜!这样的现实带给我一个深深的思考,也带给中国大学一个深深的思考,更带给中国教育一个深深的思考。     

思考--在杭州电子科技大学2013届毕业典礼上的演讲

亲爱的2013届同学们：毕业了,祝贺你们！祝福你们！今天,我站在这里,高兴的同时,更多的是牵挂。我是1977级的大学生,当年,一张大学文凭就可以走遍天下。而今,你们却遭遇了史上最难就业年。挤在（699万）就业大军中,为生计、为理想苦苦寻求。此时此刻,我很想像杜甫那样,大声疾呼：安得岗位千万个,大庇你们俱欢颜！这样的现实带给我一个深深的思考,也带给中国大学一个深深的思考,更带给中国教育一个深深的思考。     

记忆——在2010届本科生毕业典礼上的演讲

亲爱的2010届毕业生同学们：你们好!首先,为你们完成学业并即将踏上新的征途送上最美好的祝愿。同学们,在华中科技大学的这几年里,你们一定有很多珍贵的记忆!你们真幸运,国家的盛事如此集中相伴在你们大学的记忆中。2008奥运留下的记忆,不仅是金牌数的第一,不仅是开幕式的华丽,     

在2004届初中毕业典礼上的演讲

我会永远记住这个好日子，这是因为我的演讲得到了近千名学生给我多次的、长时间的、有节奏的、互动的、如雷的掌声!我似乎感受到刘德华等“天王巨星”般的幸福。毕业典礼这类演讲，我也经历过数十次，可唯有这次让我震撼——师生情、爱校情、离别情与数学竟然可以这样完美地结合!     

在2004届初中毕业典礼上的演讲

我会永远记住这个好日子,这是因为我的演讲得到了近千名学生给我多次的、长时间的、有节奏的、互动的、如雷的掌声! 我似乎感受到刘德华等“天王巨星”般的幸福。毕业典礼这类演讲,我也经历过数十次, 可唯有这次让我震撼——师生情、爱校情、离别情与数学竟然可以这样完美地结合!     

失败只是另寻他路——奥普拉·温弗瑞在哈佛大学2013届毕业典礼上的演讲

当你们跌倒时,我要你们记住：不存在失败这一说。失败只是生活试图让我们走另一条路而已。当你们陷入困境时,只不过看起来像是失败。     

变革世界中的大学——在哈佛大学2011年毕业典礼上的演讲

德鲁·吉尔平·福斯特（Drew Gilpin Faust,1947-）,美国历史学家,哈佛大学校长（2007年至今）。福斯特是哈佛大学历史上第一位女校长．也是自1672年以来第一位没有哈佛学习经历的哈佛校长。福斯特1947年出生于纽约,1968年毕业于布林莫尔学院历史系．接着她进入了宾夕法尼亚大学攻读历史硕士学位,1975年获得该校博士学位,同年起留校任教。2001年．福斯特进入哈佛大学．担任拉德克利夫高等研究院的首任院长。2007年7月1日．哈佛董事会决定任命福斯特为哈佛大学第28任校长。福斯特是一位研究美国南方战前历史和美国内战历史的专家,其著作《创造之母：美国内战南方蓄奴州妇女》在1997年获得美国历史学会美国题材年度非小说类最佳著作“弗朗西斯．帕克孟奖”。她的近著《苦难的共和国：死亡与美国内战》在2009年荣获“国家图书奖”和“班克罗夫特奖”。文章由本刊特约译者杨勇根据哈佛大学网站公布的英文演讲稿翻译而成．标题系本刊所加。     

青青子衿 悠悠我心——2009届高三毕业典礼上的发言

亲爱的同学们:大家好!我想,今天大家一定是带着复杂的心情参加毕业典礼,有欣喜有不舍,有遗憾有感伤。因为,从今天开始,那些书声琅琅的清晨、灯下苦读的长夜,对于同学们来说就要渐渐淡化为遥不可及的从前了。三年前的你们,带着理想,带着希望,更带着父母的殷殷嘱托,迈进了口岸中学的大门;三年后的大家,带着知识,带着勇气,更带着老师的谆谆教诲,即将走进新的人生课堂。三年里,我们共同努力,共铸情谊。在以后的岁月中,你们无论走     

告别——在华中科技大学2013届本科生毕业典礼上的致词告别

正亲爱的2013届毕业生同学们:你们好!首先,向你们完成学业表示最热烈的祝贺!过几天,你们中间的大多数就要告别大学生活,告别你们的同学、老师,告别华中科技大学。也许近一段时间以来,你们早就开始了告别活动。听说紫菘13栋的同学们用感恩心语向周凤琴阿姨告别:"走得了的是人,散不去的是情。"     

哈利·波特老妈在哈佛毕业典礼上的演讲

《哈利·波特》的作者J·K·罗琳于6月5日参加了哈佛大学2008年的毕业典礼,被授予荣誉学位,并作为特邀嘉宾做了题为失败的额外收益与想象力的重要性的演讲。——编者     

哈利·波特老妈在哈佛毕业典礼上的演讲

《哈利·波特》的作者J·K·罗琳于2008年6月5日参加了哈佛大学的毕业典礼。被授予荣誉学位,并作为特邀嘉宾做了题为《失败的额外收益与想象力的重要性》的演讲—— 首先我想说的是“谢谢你们”。这不仅因为哈佛给了我非比寻常的荣誉,而且为了这几个礼拜以来,由于想到这次毕业典礼演说而产生的恐惧与恶心让我减肥成功。     

与其诅咒黑暗，不如点亮蜡烛——在复旦大学2012届本（专）科生毕业典礼上的演讲

各位亲爱的同学．老师们,家长们：不久前,2002届的同学组织了毕业十周年返校活动,在这个活动上,毕业于复旦哲学系的聂晓晶校友谈到了学校的一个细节。他说道：“从复旦大门进来,校门右侧的公告栏里,知名的教授和不知名的员工,两张讣告紧挨在一起,没有因为生前在复旦的地位高低、贡献大小而有差别,     

蜘蛛咬伤事故——在哈佛大学毕业典礼上的演讲

<正>想当初,在我读初中的时候,有一次,一只毒蜘蛛咬伤了我的右手。我问妈妈该怎么处理——妈妈并没有带我去看医生,而是决定用火疗的方法治疗我的伤口。她在我的手上包了好几层棉花,棉花上喷洒了白酒,在我的嘴里放了一双筷子,然后打火点燃了棉花。热量逐渐渗透过棉花,开始炙烤我的右手。灼烧的疼痛让我忍不住想喊叫,可嘴里的筷子却让我发不出声来。我只能看着我的手被火烧着,一     

政治演讲中人际意义的身份建构功能分析——以奥巴马在美国海军学院2013届毕业生毕业典礼上的演讲为例

人际功能是系统功能语言学的三大元功能之一。本文以韩礼德系统功能语法中人际功能为主要理论,在语气和情态两个子系统的框架内,对奥巴马在海军学院2013届毕业生毕业典礼上的演讲进行了人际意义分析。通过分析发现：在政治演讲中,演讲者多使用陈述语气来阐述信念、表达肯定、树立权威;在情态方面,多使用中高量值情态动词来说服听众以响应自己的号召。借此,演讲者在演讲过程中运用人际功能的手段对自我形象进行有效建构,以实现其政治目的。     

政治演讲中人际意义的身份建构功能分析——以奥巴马在美国海军学院2013届毕业生毕业典礼上的演讲为例

人际功能是系统功能语言学的三大元功能之一。本文以韩礼德系统功能语法中人际功能为主要理论,在语气和情态两个子系统的框架内,对奥巴马在海军学院2013届毕业生毕业典礼上的演讲进行了人际意义分析。通过分析发现:在政治演讲中,演讲者多使用陈述语气来阐述信念、表达肯定、树立权威;在情态方面,多使用中高量值情态动词来说服听众以响应自己的号召。借此,演讲者在演讲过程中运用人际功能的手段对自我形象进行有效建构,以实现其政治目的。     

在骨感中走向丰满——在北大中文系毕业典礼上的演讲

<正>毕业是结束,更是开始,从此你们将走进一个全新世界。在这样一个临界点,你们的心中,除了万丈豪情,或许还有一点点对于未来的茫然。一代人有一代人的困境。我们毕业时,有单位、宿舍,但没有选择的机会;今天,你们没有保障,但有选择的机会。你们中很多人会感到两难:坚持理想,可能生活窘迫;迁就现实,可能与理想渐行渐远。但是我想说,即便现实很骨感,仍要努力实现丰满的理想。     

守望校园 放飞希望——在2009届新疆班毕业典礼上的发言

亲爱的同学们,此时此刻老师们肯定都有千言万语要对你们说,在此请允许我代表他们吐露心声。茫茫人海,相距万里,我们要有多么深的渊源才拥有了师生缘,拥有了四年的朝夕相处啊!这份缘值得我们去好好珍惜,值得我们用一生去细细回味。四年前,你们怀揣着远大的理想和对未来的美好憧憬相聚在扬子江畔,美丽的江苏省口岸中学。四年来,你们给我们带来了太多     

永远追寻知识和智慧之光——在加州理工学院2011年毕业典礼上的演讲

编者按：哈迈德．泽维尔（AhmedH．Zewail）,关国国籍,化学家、物理学家。1946年2月生于埃及。1974年获得美国宾夕法尼亚大学博士学位,现任美国加州理工学院教授。1989年当选为美国国家科学院院士．1993年当选为美国国家艺术与科学学院院士,1999年获得诺贝尔化学奖。他目前是关国科学院、中国科学院、俄罗斯科学院、法国科学院、伦敦皇家学会和瑞典皇家科学院等多家科学机构的会员。文章由本刊特约译者江西中医药高等专科学校杨勇、杨薇根据加州理工学院网站公布的英文演讲稿翻译而成．标题系译者所加。     

英雄有大美——在南京师大附中2008届毕业典礼上的致辞

<正> 亲爱的2008届各位同学、各位老师,尊敬的各位家长、各位来宾:大家下午好!刚才我们一起观看了"2008届三年精彩回放"的录像,确实是感慨万端。时间,只是在我们度过了以后才变得神圣起来。人们回首历史的时候,最能体会到日月不居、岁月如歌的含意了。     

你若安好，便是晴天——在重庆大学2012届毕业典礼上的讲话

亲爱的同学们：栀子花开,离别在即。毕业典礼,是你们开始走向独立与成熟的里程碑。走出校门,你们即将成为独立的人,去驾驭自己的未来,驾驭国家和民族的未来。你们将面对真实生活,要遵从内心的召唤,保持清醒的头脑,不依附权贵,不利令智昏,珍惜天赋,发挥特长,实现人生价值。你们会变得更加“成熟”,