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美国的中小学教育管理,从历史上就形成了由各州管理,公立学校和私立学校并行的体制。州管学区,学区董事会任命校长,校长管理学校,校长有权决定课程设置,教师自己可以选择教材。学制既有5-3-4制,也有6-3-3制、5-4-3制,各校教学水平也参差不齐,所以说,美国的中小学五花八门。但是在美国,中小学无论采用何种学制,都必须保证学生有12年中小学教育和1年学前教育的义务教育时间。这种学制也称为k—12学制(k指学前班)。美国中小学教育管理体系是由联邦、州、地方学区与学校这四个层次组成。由于美国宪法规定教育行政的法律责任在各州,… 相似文献
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彭寿清 《涪陵师范学院学报》1997,(1)
1995年5月1日,我国实行“双休日”制度,由于“周五工作制”的实施,给高校教学科研、学生管理、后勤服务都提出了新课题,也对大学生周末休闲的内容和质量提出了新的要求;学校如何调整旧工时制下的习惯以适应因“周五制”带来的大学生新的需要,大学生如何充分利用双休日时间促进自己的全面成长,是摆在高校领导、教育、管理者和学生面前的一项崭新课题,本文就双休日的有关问题作一个粗浅的探讨。一年多的双休日实行,其社会意义是积极的,它充分证明了我国生产力发展长足进步,生产效率足以实行“周五工作制”;体现了我国劳动人民生活… 相似文献
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日本小学校现在实行的是隔周五日制教学,从2002年开始全部改为周五日制,因此新的大纲不得不削减教学内容和各学科的授课时间。但同时增设了“综合教育”的课程,所谓“综合教育”即多学科横向结合的课程。它是新修订的大纲的特色之一。一、新大纲的指导思想1.培养儿童... 相似文献
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当今美国高中教育解读(一) 总被引:1,自引:0,他引:1
胡庆芳 《北京教育(高教版)》2002,(6):42-43
一、教育的目标与性质 (一)不断适应社会发展的高中教育目标 在美国,现在除了有4个州在实行十二年的义务教育之外,其他大多数州都实行的是九、十、十一年的义务教育.这也证明在美国,高中教育阶段基本上是一个比较特殊的时间段,处于义务的基础教育阶段和今后的继续教育阶段或就业的十字路口. 相似文献
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完全周五日制是日本2002年实施新学习指导要领的一项重要改革,其目的在于提高孩子在家庭或社区生活时间的比重,使家庭、社区共同参与到培养孩子的过程中。本文探讨了日本实行完全周五日制的背景和目的,分析了日本实施完全周五日制一年来的实际状况,为我国进一步完善双休日制度提出了建议。 相似文献
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施雨丹 《基础教育改革动态》2004,(4):34-37,37
日本从2002年4月1日起在全国的公立或私立幼稚园、小学、中学、高中及其它特殊学校全部实行完全周五日制。完全周五日制是日本基础教育改革的一个重大举措,在全国产生了很大的影响,这标志着日本基础教育改革又迈出了实质性的一步。 相似文献
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“双元制”是德国发展职业技术教育的一种先进的办学体制。“双元”一词源于拉丁语,意为“双向”,“双元制”中的“双元”是指理论—实践、学校—企业、思维—动手。“双元制”是德国被实践证明行之有效的职业教育制度,它确保了各个行业及各个地区职业培训较高的质量标准。 在德国,职业教育主要由企业承担,并与部分时间制的职业学校配合,即学员有两个学习地点:培训企业、职业学校。学生通常每周有3—4天在企业培训,1—2天在学校学习。在某些州或在某些职业中,也有将部分时间制的职业学校课程集中进行,即学生三周在企业接受培训,二 相似文献
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一、我国义务教育阶段应实行教科书租用制
在义务教育阶段教科书的供给与使用上,各国采用的方法不尽一致,大体上可以分为四种:第一,借用制。学生可免费借用教科书,使用结束后归还学校,供下届学生继续使用。实行教科书借用制的国家和地区有德国、法国和美国的大部分州等。在德国,学生免交书费,课书采取借阅的形式。首先由教师选择决定学生使用何种教科书,再由学校图书馆去购买,然后借给学生使用。 相似文献
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日本学校五日制教学的试行情况及问题李协京目前,日本的幼儿园、小学、中学及特殊学校已开始实行每月一次的周五制,即每月有一个星期上五天课,星期六和星期天均为休假日。这是日本学校向全面实施五日制迈出的第一步,也是日本教育改革的一项重要举措。它从酝酿到正式实... 相似文献
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一、法律基础 对美国教育管理体系加以分析,并将之与其它国家的教育制度相比较,就会使人感到惊奇:美国的教育管理实行分权制,学校就是在这样的分权管理体系下接受管理的。美国联邦教育管理制度还远不如公立学校体系那样明显和作用大。而公立学校体系不仅仅是50个单列的州一级的管理体系,同时也是 相似文献
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从当前美国教育改革的动向来看,有关教师培养制度的改革主要表现在以下几个方面。第一,关于教师培养计划中的标准问题在美国,由于教育实行地方分权制,因而各州的教育情况差异比较明显,教师培养计划中的入学标准也不尽相同。即使是同一个州,由于大学享有自治权力,至使每所大 相似文献
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多年来,我国高校按照苏联的模式,在教学管理制度中,一直实行旧的传统的学年制。目前大多数高校仍然如此,只有少数大学实行了学分制和双学位制。参照国内外情况,经过分析对比,我认为:实行学分制和双学位制是个发展趋势。一、学年制不利于调动教师与学生这两个积极性。我们知道,传统的学年制是按学年、学期,排固定的课表来进行教学的。它只从学生的统一性出发,按一定的模式培养学生,教学机械划一,强求学生齐步前进,平均主 相似文献
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去年10月11日,我们在纽约应邀到一个朋友家串门,适逢这天是美国学校的法定假日——哥伦布日,他家两个中小学生都在家。在交谈中我们问起他们两个孩子的学业情况,主人便让这一男一女的两个中小学生拿出近两年的“学生成绩单”给我们看。我们拿着这两位中小学生几份“学生成绩单”看了又看,翻了又翻,觉得颇有点特别。在国内,一般评判学生成绩的标准是百分制。在俄罗斯等一些国家采用的是5分制标准。而在美国中小学生的“学生成绩单”上,写的都是1级、2级、3级和4级。怎么回事呢?原来美国评判学生成绩好坏的标准是4级制。再从兄妹两个孩子的成… 相似文献
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由于美国实行分权制教育管理体制和市场经济体制,各大学享有较大的办学自主权,美国高校毕业生就业事务也主要由各大学自己管理。企业招聘人才、毕业生寻找工作也主要是雇主与学生之间的市场行为。但是,美国国会通过立法,美国联邦政府劳工部、教育部、州高等教育厅(委员会)等根据产业发展需求和人力资源发展战略,设置各种项目,对高校毕业生培训与就业市场加以规范与管理、培育与引导,从而发挥重要作用。 相似文献
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李曜 《思想理论教育(上半月综合版)》1996,(1)
《国务院关于职工工作时间的规定》(即一周五天工作制)发布后,在高校引起了强烈反响。高等学校双休日的实行,对减轻教师负担,尤其是改善骨干教师超负荷运转的状况,进而改善教师身体素质无疑有着巨大的作用。同时,双休日犹如一个个顿号,给学生的紧张学习进 相似文献
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王宝兴 《中学政治教学参考》1997,(4)
美国的『一国两制』王宝兴美国从1840年起,以北纬39°43′为分界线,北方各州为自由州,禁止蓄奴,发展资产阶级雇佣劳动制;南方各州为蓄奴州,实行种植园奴隶制。这样合法存在“一国两制”为时达半个多世纪。美国的“一国两制”是历史发展的必然产物。17世纪... 相似文献
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给学生留家庭作业大概是各国学校教育的通行做法。中国学生作业之多,负担之重,也许是世界之最了。美国小学作业很少,每周周六和周日,没有作业是“法定”的,周五没有作业是肯定的,只有周一到周四这四天有作业,但也不是天天有。作业内容大体是背英语单词10几个。阅读课外读物20分钟, 相似文献