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有一天,我肚子饿了,去厨房找吃的东西,看见案板上有一个鸡蛋,就迫不及待地敲开了它。天啊,蛋清流出来了。原来,这是一个生鸡蛋啊!突然,我有了一个疑问:怎样辨别生鸡蛋和熟鸡蛋呢?为了找到答案,我决定做一个小实验。我让妈妈帮我煮了一个鸡蛋,然后,用这个熟鸡蛋和生鸡蛋进行对比。我发现生鸡蛋的外壳比较光滑,而熟鸡蛋的外壳比较粗糙。我又把 相似文献
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科学老师拿了一篮鸡蛋神秘地说:“食堂的师傅不小心把生鸡蛋和熟鸡蛋混在一起,谁来帮他分清楚哪些是生蛋哪些是熟蛋?”一向以“智多星”自居的我不假思索地说:“小菜一碟,把它们一个一个打破了,是熟是生自见分晓。”马上有人反驳:“难道你打算把这一篮鸡蛋全打破吗?还智多星呢。我看充其量是个糊涂星。”顿时教室里哄堂大笑,害得我无地自容。“老师你能教我们识别方法吗?”我急切地问道。老师得意地说:“很简单,只要将鸡蛋拿到桌面上一个一个地旋转,然后用手指压住使它停止,立刻又放手,继续旋转的就是生鸡蛋,而不继续旋转的就是熟鸡蛋。”“… 相似文献
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教学分析
《认识固体》一课,许多老师曾用来上公开课。一个很有意思的现象是,公开课中以“鸡蛋”导入的还挺多,如有的老师打碎一个生鸡蛋,让学生发现鸡蛋壳是固体,蛋清和蛋黄是液体。有的老师拿生鸡蛋和熟鸡蛋比较,生鸡蛋中的蛋清和蛋黄是液体,熟鸡蛋中的蛋白和蛋黄是固体…… 相似文献
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周平儒 《初中生世界(初三物理版)》2010,(Z1)
怎样利用物理方法,判断一只鸡蛋是生的还是熟的?方法一:把鸡蛋放在桌上,用手把迅速转动鸡蛋.手离开后观察:如果鸡蛋转动得很顺利,则为熟鸡蛋;反之,如果转动得不顺畅的,则为生鸡蛋. 相似文献
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丁亦文 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(12)
这学期,我在班级里开展了一次“护蛋行动”,试图让学生体验“责任”二字。我让学生每人从家里带一个生鸡蛋到学校来,比一比谁的鸡蛋保护得好。第二天,学生们都带来了自己的生鸡蛋,有的用盒子装着,有的用双手捧着。有两个学生中午回家吃饭,由于不放心自己的鸡蛋,就带回家。结果在路上一不小心,反而把鸡蛋打碎了。一个女孩为了保护鸡蛋,甚至还摔了一跤。尽管学生们小心翼翼、尽心尽责地呵护着鸡蛋,但还是有6个鸡蛋碎了。放学前,我和同学们围在一起,共同探讨了鸡蛋被打碎的原因,然后,我在安然无恙的生鸡蛋上写上“好”字。 相似文献
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有一天,我肚子饿了,去厨房找吃的东西,看见案板上有一个鸡蛋,就迫不及待地敲开了它。天啊,蛋清流出来了。原来,这是一个生鸡蛋啊!突然,我有了一个疑问:怎样辨别生鸡蛋和熟鸡蛋呢? 相似文献
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《小星星(作文100分)》2006,(6)
为什么在海里仰泳,比起在湖里或者在游泳池里仰泳,感觉要轻松得多?●生鸡蛋一个●玻璃杯一只●盐●水●咖啡匙一把●将水倒入杯中,大约三分之一的高度,加三勺盐,搅拌。继续加盐,一直加到盐不再溶化(盐开始在杯底堆积)。●然后轻轻地将鸡蛋放入杯中,鸡蛋就会浮起来。●将杯子倾斜拿着,小心地去接从水龙头中放出的水,一直灌满杯子。你看到了什么现象呢?地中海是一个几乎封闭的海,表层的水在太阳热力的作用下大量挥发,结果海水浓缩,含盐量很高(平均每升海水含盐38克,而大西洋是35克)。当地中海的海水跟大西洋的海水在直布罗陀海峡交汇时,人们有… 相似文献
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《课堂内外(小学版)》2002,(Z1)
大门:用旋转鸡蛋的方法来分。煮熟的鸡蛋,蛋白蛋黄凝成一体,容易转动,生鸡蛋转得较慢。大礼堂:聋子,因为光的速度是最快的。学生宿舍:当然能,铁锤是不会破的。食堂: 体育馆:同时到达。图书馆:1836年为纪念拿破仑在奥斯特尔茨战役中打败俄、奥联军而建。门高49.54米。 相似文献
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把生鸡蛋放进杯子里。小心不要打碎它!
往玻璃杯中加醋,使鸡蛋完全浸泡在醋里。
等一天看看结果怎么样。
把醋倒进玻璃杯后,你观察到了什么?蛋壳是否发生了变化?将鸡蛋在醋中多泡些时日,鸡蛋又发生什么变化? 相似文献
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这学期,我在班级里开展了一次"护蛋行动",试图让学生体验"责任"二字.我让学生每人从家里带一个生鸡蛋到学校来,比一比谁的鸡蛋保护得好. 相似文献
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