鹧鸪猎区的假日

我向师长报告的是我在奥地利的一个村庄度过的长长的假日。小村周围环绕着许多沼泽和泥潭,那里有名的鹧鸪猎区将我吸引。我还记得,那一天我怀着怎     

有趣的假期

我在奥地利一个小村庄度过了我的长假。小村周围环绕着许多沼泽和泥潭,那里有许多许多的鹧鸪。有一天我想去鹧鸪猎区。我带上锋利的弓箭,踏着重步,穿     

鹧鸪和斗鸡

从前有个养斗鸡的人,园中有两只斗鸡,一天,这人在集市上买了只听话的鹧鸪,可拿回家后斗鸡很不欢迎这位客人,鹧鸪很伤心。几天后,鹧鸪发现,两只斗鸡互相打得头破血流,鹧鸪自言自语道:“他们连自己人都互相残杀,我怎么还能奢望他们接纳我呢?”寓意:连自家的人都不能相容的人,得不     

月光穿过墙壁

<正>“姐姐,书上说月光会穿过墙壁,这是真的吗?”“墙壁?那当然不会了,墙壁是不透光的。”我果断地回答。“万一呢?我们出去找找看吧!回老家三天了,姐姐你就只待在屋里写作业,还没有出过门呢!”我轻叹一口气,也就只有年纪还小的妹妹,会研究这种“毫无意义”的问题了。我兴致缺缺,但也不想让妹妹失望,便依着她走出了房间。     

郁孤台之魂

我与辛弃疾在郁孤台上相会。八百年的时光衔枚疾走,郁孤台几番修修废废,辛弃疾凭栏远眺的凝重身影却仍在台上徘徊。你还在眺望着江水吗?这江当然不是八百年前的江。八百年前,金兵入侵,生灵涂炭。你叹息那清清的江水中有多少行人泪。如今,废城墙外建起了一座华丽的人行桥,桥上行人不断,桥下市船相连。你还在倾听对岸山中的鹧鸪声吗?对岸的鹧鸪曾为你的壮志抱屈,与你"天凉好个秋"的心曲唱和。今天你的鹧鸪已飞入历史的深处。对岸陈列的是工厂、民居,鹧鸪的子孙们只在更远的山林中吟哦古调。     

超脱现实情理相生——苏金伞《雪夜》赏析

一个雪天的夜晚,诗人“闯进”深山老林猎狐。诗人真去猎狐了吗?“忽然起了夜猎银狐的憧憬”“就像我未曾打过猎,却作这首夜猎银狐诗”,诗歌的开篇和结句明确告诉我     

“鹧鸪”入诗意蕴解读

我在教高中语文第三册李白写的《越中览古》时,有学生问到这样两个问题:一是诗中最后一句“只今唯有鹧鸪飞。”中的“鹧鸪”为何物?一是为什么选它入诗?这两个问题确实令人深思。为了探个究竟,我翻阅了几卷书,了解一个大概,同时也把“鹧鸪”在诗中的意蕴作如下的解读。     

橡皮筋穿指术

A rubber band(橡皮筋)没有被剪开,怎么能穿过a finger (手指)呢?哈哈,它就是能穿过a finger。这是我前几天学会的magic(魔术),叫橡皮筋穿指术。我先让星彩开开眼界。     

初中语文导语的“三猎”原则

著名语文特级教师于漪说:"课的开始,其导入语就好比提琴家上弦,歌唱家定调,第一个音定准了,就为演奏或者歌唱奠定了良好的基础。"要做到先声夺人,引起学生学习的好奇心,一个好的导语是必不可少的。如何才能设计好初中语文课的导语呢?笔者在长期的教学实践中总结出了"三猎"原则,即"猎奇""猎情"和"猎艳"。我认为,只要抓好这"三猎",导语设计的问题就基本可以解决了。     

白忙一场(下)(英文)

就这样,哈罗德伤心地回到了旅馆。他把消息告诉了弗莱达后气还没有消。“我要让他们停止筑这条路,”他说。“他们不能把路穿过我们的旅馆。”“我们怎么能阻止他们呢?”弗莱达问道。“他们在许多地方做过     

会上树的鸭子

在大自然中,有些事物是令人费解的,我们可以称之为谜。有的谜挺好玩的,比如会上树的鸭子。你可能会想,赶鸭子上架都很难,怎么还会有上树的鸭子呢?那我告诉你,这种鸭子真有,而且还是我国独有,而且我们黑龙江就有,而且我对它的记忆常有。当初是在一个风和日丽的夏日,我离开哈尔滨,驱车穿过小兴安岭     

我长大了

唉,爸爸妈妈总是对我说:“代林,你怎么总是长不大呢?”哼,我才不服气呢!我为了证实自己长大了,曾经围过妈妈的围裙,戴过姐姐的眼镜,穿过爸爸的大皮鞋……可是,这一切没有用。     

鹧鸪仔

看到这个题目,你肯定会感到奇怪,什么是鹧鸪仔呀?让我来告诉你吧,“鹧鸪仔”是我心爱的小鸟,是我的好伙伴。鹧鸪仔非常美丽,羽毛亮丽,头上的那部分羽毛是淡蓝色的,身上的羽毛是金黄色的,而尾巴则是紫色的,两只翅膀活像两把五彩缤纷的小扇子。鹧鸪仔最可爱的是它那伶俐的小嘴儿,黄黄的,弯弯的,硬硬的,仿佛是一个造型优美的小钩钩。     

一个不可战胜的伤兵

二战期间 ,苏军与德军的一场战斗中 ,一颗炮弹擦过天际 ,无情的落在一个刚入伍的苏军战士身旁 ,一块迸溅的弹片从他腿里穿过 ,剧痛使他晕倒了。过了很久 ,他醒了过来。此时他只有一个念头 :“我还活着。”但此时的他 ,已截了一条腿。经过了一段时间的治疗 ,他终于能拄着拐杖下床走路了。从此 ,他一直沉默寡言 ,因为他已经失去了最宝贵的东西———战斗能力 ,活着还有什么用呢 ?在凄凉的明天 ,他用什么来证明自己生活的价值呢 ?又用什么来充实自己的生活呢 ?光是吃、喝、呼吸吗 ?就这样成为战斗队伍的累赘吗 ?他心里闪过一个念头 :“我不能接…     

由《记金华的双龙洞》谈语文教学“三部曲”

正一、立足教材,由本而发【课堂回放】师:刚才我们模拟了乘小船穿过孔隙,你最大的感受是什么?生:紧张、刺激、特别。师:之所以会有这样感受是因为孔隙——生:孔隙窄小、低矮。师:作者是如何用语言文字表达的呢?生:眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。     

勇敢的河马

“我那次去非洲探险,和一头河马交上了朋友,它带着我到处参观,还救过我的命呢。那次我们遇到偷(tōu)猎(liè)者,河马背起我就跑,它身上被射中两箭,还挨了一枪,都没有停下,真勇敢!”西西豆向斯坦兔讲的奇遇是真的吗？     

通条穿松鸡

随机应变可真是了不起的本事,我那随机应变的大脑常常给我带来意想不到的收获。有一天,我打完猎往回走,忽然,七只松鸡扑着翅膀从我脚下跳出来。它们飞到不远的地方又落下来。怎么能让这么好的野味从我手里逃走呢?最好弄几只当晚餐!这种愿     

绕着校园走一圈

绕着校园慢慢地走着,我在寻找弄丢了的一件小饰物。走到园丁楼前面的台阶上,我举目四顾。每天早上,我总喜欢坐在这里吃早餐,边吃边说笑,以致总吃得很慢。当我吃饱站起来的时候,教学楼那边早已经书声琅琅了。哎,我的宝贝会不会丢在这里呢?仔细的,我寻找着。穿过林荫小道,我来到乒乓球桌前。每天中午一放学,我便箭一般地跑到这里,挥拍厮杀起来。而这时,很多同学还在教室里埋头苦读呢。当我汗流浃背、沉醉在赢球的喜悦中时,我时常暗笑那些才从教室里出来的“书呆子”。我的东西不会丢在这里吧?我继续往前寻找着。不经意间,我来到了小花园里。每…     

抓蝌蚪

爸爸带我到北京植物园去赏花。当我们穿过桃树林,来到一条小溪边,我看到水里有很多黑色的东西在游来游去,它们还长着小尾巴呢。我高兴得大叫:"爸爸快看呀,这里有好多     

“赔”什么

下面是我的学生欧阳上记录的在学习过程中发生的事情:自然课时,我们正在做小孔成像的实验。当老师把实验材料发给我们时,我发现,这孔竟是那么小,居于胶板中部,直径大约为1m m。在做实验时,我发现光穿过这1m m的小孔在半透明的玻璃上所形成的图像不仅是倒立着的,而且非常清晰,蜡烛尖端都能清晰可见。咦?为什么烛光是倒立着的呢?是因为光是直线传播的吗?当光穿过一点射出时,会形成一个X交叉形直射,也就是说,蜡烛下面的光直线传播到了像的上方,蜡烛上面的光由于是直线传播的又到了像的下方。所以,烛光穿过小孔后的像就倒过来了。我继而想到:这…